分析 (1)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過增大壓力來增大摩擦力;在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.
減小摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過減小壓力來減小摩擦力;在壓力一定時(shí),通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力;使接觸面脫離;用滾動摩擦代替滑動摩擦.
(2)影響摩擦力大小的因素有:壓力,接觸面的粗糙程度.
解答 解:(1)A.輪胎上刻有花紋,是在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力;
B.車軸處裝有滾珠,是通過變滑動為滾動而減小摩擦;
C.車的把手上有凹槽,是在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力;
D.在傳動部分添加潤滑油,是通過使接觸面脫離來減小摩擦;
E.腳踏板凹凸不平,是在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力;
F.剎車時(shí)用力捏閘,是在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過增大壓力來增大摩擦力;
(2)“假如沒有摩擦”,自行車剎車失靈;自行車在原地打滑,不能行駛;
故答案為:(1)ACE;F;B;D;
(2)①自行車剎車失靈;②自行車在原地打滑,不能行駛.
點(diǎn)評 在自行車的結(jié)構(gòu)上,有不少地方涉及到了摩擦的知識,有的是為了增大摩擦,有的是為了減小摩擦.首先要理解該結(jié)構(gòu)的摩擦是有益的還是有害的,然后結(jié)合增大與減小摩擦的方法來加以改變.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 50μA=50×10-3A=0.05A | B. | 50μA=50×10-6A=5×105A | ||
C. | 50μA=50μA×10-6A=5×10-5A | D. | 50μA=50×10-6A=5×10-5A |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體一定受到力的作用 | B. | 物體可能不受到力的作用 | ||
C. | 物體可能受到平衡力的作用 | D. | 物體一定受到平衡力的作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
物質(zhì) | 實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 體積(cm3) | 質(zhì)量(g) | 質(zhì)量/體積(g/cm3) |
甲 | 1 | 5 | 9 | 1.8 |
2 | 10 | 18 | 1.8 | |
3 | 15 | 27 | 1.8 | |
乙 | 4 | 5 | 4 | 0.80 |
5 | 10 | 8 | 0.80 | |
6 | 15 | 12 | 0.80 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 不受力,運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變 | |
B. | 不受力,運(yùn)動狀態(tài)不發(fā)生改變 | |
C. | 受到重力作用,運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變 | |
D. | 受到推力和重力作用,運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a一定是電壓表 | B. | b可能是電流表 | C. | c一定是燈泡 | D. | a可能是電流表 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
時(shí)間(min) | … | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | … |
溫度(℃) | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 | … |
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