【題目】4月29日19時(shí)41分，搭載著天舟一號貨運(yùn)飛船的長征七號遙二運(yùn)載火箭，在我國文昌航天發(fā)生場點(diǎn)火發(fā)射，約596s后，飛船與火箭分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，發(fā)射取得圓滿成功。在天舟一號貨運(yùn)飛船加速上升階段，它的機(jī)械能_____（選填“增大”、“減小”或“不變”），運(yùn)載火箭燃料燃燒過程是將_____能轉(zhuǎn)化為_____能。

【答案】 變大 化學(xué) 內(nèi)

【解析】在天舟一號貨運(yùn)飛船加速上升階段，它的動能增加，重力勢能也增加，故機(jī)械能增大，運(yùn)載火箭燃料燃燒過程是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光在真空中傳播的速度是________km/s，修建隧道時(shí)采用激光準(zhǔn)直是利用光的________原理。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小夢所在的實(shí)驗(yàn)小組，設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種裝置來“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”．
（1）實(shí)驗(yàn)中都需要用到的測量儀器是溫度計(jì)和 ．
（2）該實(shí)驗(yàn)若選用 （選填“大冰塊”或“碎冰塊”）來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，效果更好些；
（3）為了使試管中的冰受熱均勻．且便于記錄各時(shí)刻的溫度值，實(shí)驗(yàn)小組應(yīng)選用 （選填“甲”或“乙”）裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（4）如圖丙所示是小夢根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的冰加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，分析圖象可知冰是 （填“晶體”或“非晶體”），它的熔點(diǎn)是　 ℃．
（5）在第2min該物質(zhì)處于 ，在第6min該物質(zhì)處于 ．（填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】張華和同學(xué)到鋼鐵基地參加社會實(shí)踐活動，張華拾到一個(gè)小金屬零件，他很想知道這個(gè)零件是什么材料做成的，就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來測定這個(gè)零件的密度．具體操作如下：
（1）把天平放在 上，并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處；調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 （填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．
（2）天平平衡時(shí)，砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則零件的質(zhì)量為　 　g，用量筒測得零件的體積如圖丙所示，則零件的體積為 　cm3 ， 由此可算得小金屬零件的密度為 g/cm3 ．
（3）若該零件磨損后，它的密度將 （填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一束光線由空氣斜射入水中，發(fā)生反射和折射，其中正確的光路是圖中的（　　）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做海波熔化實(shí)驗(yàn)過程中記錄的數(shù)據(jù)如下表：

t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

T/℃

24

27

30

33

36

39

42

45

48

48

48

50

52

54

（1）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在如圖中畫出海波的溫度隨時(shí)間變化的曲線 ．
（2）請你根據(jù)圖象回答以下問題：
①海波屬于 （選填“晶體”或“非晶體”），你判斷的依據(jù)是： ．
②在0～7min的時(shí)間內(nèi)海波所處狀態(tài)為 態(tài)；在8.5～9.5min的時(shí)間內(nèi)海波所處狀態(tài)為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是甲乙兩人眼睛視物時(shí)的情景，為了矯正他們的視力，甲應(yīng)該配戴 透鏡制成的眼鏡，乙應(yīng)該配戴 透鏡制威的眼鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明判斷自己乘坐的列車正在向東運(yùn)動，依據(jù)可能是( )

A. 站臺正在向東運(yùn)動

B. 站臺正在向西運(yùn)動

C. 乘警正在向東運(yùn)動

D. 乘警正在向西運(yùn)動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系。已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)______________；閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)該滑到________________（選填“最左端”或“最右端”） 。

（2）請根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉)______。

（3）實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像。

①由圖像可以得出結(jié)論：電壓一定時(shí)，___________________________________。

②上述實(shí)驗(yàn)中，小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，斷開開關(guān)，取下5Ω的電阻，然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，接下來他應(yīng)該進(jìn)行的操作是：向______移動滑片（選填“左”或“右”），使電壓表示數(shù)為_______ V時(shí)，讀出電流表的示數(shù)。

（4）小明連接完電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)接近電源電壓，反復(fù)移動滑動變阻器的滑片P，電壓表示數(shù)基本不變。發(fā)生故障的原因可能是滑動變阻器______________，或者小燈泡______________。

（5）為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取最大阻值不小于_______Ω的滑動變阻器。

（6）小紅試圖將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關(guān)系，你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)方案可行嗎？__________（選填“可行”或“不可行”），你的理由是_______________________________________________ 。

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