A. | 當(dāng)圓柱體剛好全部浸沒時(shí),下表面受到水的壓強(qiáng)為700pa | |
B. | 圓柱體受到的重力是4N | |
C. | 圓柱體受到的最大浮力是12N | |
D. | 圓柱體的密度是1.5×103kg/m3 |
分析 (1)下降高度3cm時(shí),下表面接觸水面,下降7cm時(shí),圓柱體剛好浸沒水中,這時(shí)水面上升,圓柱體下表面距水面距離是4cm,由p=ρgh可計(jì)算,下表面受到水的壓強(qiáng).
(2)由圖可知0-3cm段圓柱體未浸入液體,測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為圓柱體的重力,所以從圖中可讀出圓柱體的重力大小.
(3)由圖象7-9cm段可知物體完全浸沒后排開水的體積不再改變,受到的浮力不再改變,為最大值.
(4)由題意可知圖中7-9段是圓柱體完全浸入水后的情況,由圖可知圓柱體完全浸入水后測(cè)力計(jì)對(duì)圓柱體的拉力為4N,再利用力的平衡條件求出圓柱體受到的浮力,利用阿基米德原理求得圓柱體的體積,利用密度公式求得圓柱體的密度
解答 解:
A、由圖象可知,下降高度3cm時(shí),下表面接觸水面,下降7cm時(shí),圓柱體剛好浸沒水中,則圓柱體下表面距水面距離是4cm,
下表面受到水的壓強(qiáng):p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.04m=400Pa,故A錯(cuò)誤;
B、由圖象可知,當(dāng)h=0時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為12N,此時(shí)圓柱體處于空氣中,根據(jù)二力平衡條件可知,G=F拉=12N,故B錯(cuò)誤;
C、由圖象7-9cm段可知,物體完全浸沒后排開水的體積不再改變,受到的浮力不再改變,則圓柱體受到的最大浮力:F浮=G-F=12N-4N=8N.故C錯(cuò)誤;
D、由C項(xiàng)解答可知,圓柱體受到的最大浮力F浮=8N,
由阿基米德原理可得,圓柱體的體積:
V=V排=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{8N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=8×10-4m3,
則圓柱體密度:ρ物=$\frac{m}{{V}_{物}}$=$\frac{G}{g{V}_{物}}$=$\frac{12N}{10N/kg×8×1{0}^{-4}{m}^{3}}$=1.5×103kg/m3,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題用到的知識(shí)點(diǎn)有重力、質(zhì)量、密度、二力平衡、受力分析、阿基米德原理、壓強(qiáng)的計(jì)算等,考查學(xué)生結(jié)合圖象對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行綜合分析的能力.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)小桌陷入海綿的深度來比較壓力的作用效果,這種研究問題的科學(xué)方法是控制變量法 | |
B. | 通過甲、乙實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是壓力越大,壓力的作用效果越明顯 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)乙、丙研究了壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)用了控制變量法 | |
D. | 比較小桌在圖丙中海綿和圖丁中木板下陷的程度可知P丙大于P丁 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 學(xué)校在正門上方安裝的攝像頭--利用凸透鏡成倒立放大的實(shí)像 | |
B. | 學(xué)校的操場(chǎng)上鋪設(shè)的塑膠跑道有明顯的凹凸紋--用來減小摩擦 | |
C. | 在學(xué)校樓梯的墻壁上張貼“請(qǐng)勿追逐,注意安全”的標(biāo)語--防止由于慣性對(duì)人體造成傷害 | |
D. | 學(xué)校規(guī)定:學(xué)生遲到時(shí),出示校迅通卡并在校迅通平臺(tái)進(jìn)行刷卡--利用了超聲波原理 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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