【題目】某同學(xué)在做探究光的折射特點實驗,右圖是光從空氣射入水中時的光路.實驗中發(fā)現(xiàn),入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè).通過實驗還得到如下數(shù)據(jù):
(1)分析表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:
①光從空氣斜射到水面時,將同時發(fā)生反射和折射現(xiàn)象;
②光從空氣斜射到水面時,折射角隨入射角的變化關(guān)系是:___________,且折射角____(大于/等于/小于)入射角.當(dāng)光從空氣垂直射到水面時,折射角等于零.
該同學(xué)根據(jù)上述實驗中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論②總結(jié)出了光的折射特點_________。
(2)請你對該同學(xué)通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程作出評價。
是否存在不足?答:____(是/否);請簡要說明理由:________________________.
【答案】 折射角隨入射角的增大而增大(或折射角隨入射角的減小而減。 小于 略 是 探究過程不完整,還應(yīng)該做其他多種透明介質(zhì)之間的折射實驗
【解析】分析表中數(shù)據(jù),可知光從空氣斜射到水面時,折射角隨入射角的變化關(guān)系是:折射角隨入射角的增大而增大。且折射角小于入射角。
總結(jié)得出光的折射特點:光從空氣斜射到水面時,折射角隨入射角的增大而增大,且折射角小于入射角,當(dāng)光從空氣垂直射到水面時傳播方向不變,折射角等于零。
從實驗過程可以看出該同學(xué)的探究存在不足。探究過程不完整,還應(yīng)該做其他多種透明介質(zhì)之間的折射實驗。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)、生活中所涉及到的下列數(shù)值最接近實際情況的是( )
A.某初中生正常的質(zhì)量是25kg
B.一名體重正常的普通中學(xué)生的體積為600dm3
C.一間可容納五十人的教室里的空氣質(zhì)量為幾百千克
D.正常人10次脈搏的時間約為1min
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為一傾斜的平面鏡,當(dāng)你走向平面鏡時,下列描述符合事實的是( )
A. 鏡中的像變大
B. 通過平面鏡觀察到的視野變大
C. 鏡中的像將遠(yuǎn)離你
D. 像與你的連線與鏡面不垂直
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“神舟十號”飛船與“天宮一號”成功對接后,以下列哪一個物體作為參照物,“天宮一號”是靜止的( )
A. 西昌衛(wèi)星中心的發(fā)射塔架 B. “神舟十號”飛船
C. 海面上行駛的遠(yuǎn)洋觀測船 D. 在“天宮一號”內(nèi)穿行的航天員
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“觀察水的沸騰”實驗中,當(dāng)水溫升到89℃時,小剛開始計時,每隔1min記錄一次水的溫度.然后,小剛根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的溫度隨時間變化的圖象.
(1)由圖象可以看出,把水從91℃加熱到剛開始沸騰所需時間為 min.
(2)根據(jù)圖象可以推斷,如果在其它條件不變的情況下繼續(xù)對水加熱1min,則水的溫度是 ℃.
(3)根據(jù)沸點可知此地區(qū)的大氣壓 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.(選填:“高于或低于或等于”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅在實驗室做“觀察水的沸騰”實驗時(如圖),記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/℃ | 80 | 84 | 88 | 92 | 96 | 98 | 98 | 98 |
(1)圖 是水在沸騰時的情況.分析數(shù)據(jù)可知:此時水的沸點為 (選填“升高”、“不變”或“降低”).
(2)請你根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)在圖中作出水的溫度隨時間的變化圖象.
(3)實驗結(jié)束后,同學(xué)們相互交流時,有的小組覺得把水加熱到沸騰的時間過長,請你說出一條縮短加熱時間的方法
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明制作了一個簡易電加熱器,其電路圖如圖所示。R1、R2是發(fā)熱電阻,開關(guān)S接“1”時為高溫?fù)、接?”時為低溫?fù)酰诿總擋內(nèi)溫度是可調(diào)的。電源電壓是12V,變阻器R的最大電阻是10Ω,R2的電阻是32Ω。
試求:
(1)開關(guān)S接“1”時,變阻器的滑片在a端,R1的功率是8W。則R1的電阻是多少?
(2)開關(guān)S接“2”時,變阻器的滑片在b端,則R1和R2的總功率是多少?
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