(2008?閘北區(qū)二模)在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S,當(dāng)滑動變阻器的滑片向右移動時(shí),電壓表V的示數(shù)將
不變
不變
,電流表A與電流表A1示數(shù)的比值將
變小
變小
(均選填“變大”、“不變”或“變小”).
分析:由電路圖可知,兩電阻并聯(lián),電壓表測并聯(lián)即電源電壓,電流表A測干路電流,電流表A1測支路R1電流;根據(jù)滑片的移動方向判斷滑動變阻器接入電路的阻值如何變化,然后根據(jù)并聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律分析答題.
解答:解:由電路圖可知,電壓表測電源電壓,電源電壓保持不變,因此電壓表示數(shù)不變;
由電路圖可知,滑片P向右移動過程中,電阻R1兩端電壓不變,電阻阻值不變,由歐姆定律可知,通過R1的電流不變,電流表A1示數(shù)不變;滑片P向右移動,滑動變阻器阻值變大,滑動變阻器兩端電壓不變,由歐姆定律可知,通過滑動變阻器的電流變小,干路電流變小,電流表A示數(shù)變小,而A1示數(shù)不變,在電流表A與A1的示數(shù)之比變。
故答案為:不變;變。
點(diǎn)評:本題是動態(tài)分析題,分析清楚電路結(jié)構(gòu)、應(yīng)用歐姆定律、并聯(lián)電路特點(diǎn)即可正確解題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?閘北區(qū)二模)某新建高速公路全長70千米,汽車在高速公路上作勻速行駛,通過全程所用時(shí)間為40分鐘,則汽車的速度為
105
105
千米/小時(shí).以收費(fèi)站為參照物,行駛中的汽車是
運(yùn)動
運(yùn)動
的(選填“運(yùn)動”或“靜止”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?閘北區(qū)二模)某同學(xué)在活動課上制作了一個“力的作用演示器”如圖所示,A和B為二塊有彈性的橡皮,與橡皮A相連的細(xì)繩拉在輕桿的C點(diǎn),輕桿的另一端頂在橡皮B處.當(dāng)輕桿上D點(diǎn)掛上重物時(shí),發(fā)現(xiàn)A處橡皮凸出、B處橡皮凹陷.表明力的作用可以使
物體發(fā)生形變
物體發(fā)生形變
.當(dāng)重力為30牛的物體掛在桿的中點(diǎn)時(shí),細(xì)繩與水平輕桿之間的夾角恰為30°,輕桿平衡,則細(xì)繩對A處橡皮的拉力為
30
30
牛.如果重物所掛的D點(diǎn)向C點(diǎn)移動,則細(xì)繩對A處橡皮的拉力將
變大
變大
.輕桿對B處橡皮的壓力將
變大
變大
(后二格均選填“變大”、“不變”或“變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?閘北區(qū)二模)實(shí)例分類(1)計(jì)算汽車在一段平直公路上行駛的速度時(shí),把汽車的運(yùn)動看成勻速直線運(yùn)動;(2)在電路分析時(shí),常常把“電流表”的電阻視為零;(3)把摩擦力很小的平面看成光滑平面;(4)在對物體進(jìn)行受力分析時(shí),常把物體所受的重力看成看成作用在一點(diǎn)(重心)上;(5)把20歐和30歐的電阻串聯(lián)接入電路,可看成一個50歐的電阻接入了相同的電路.請把上述五個實(shí)例按所用“思維方法”的不同分成二組:(均填序號)
(1)、(2)、(3)
(1)、(2)、(3)
;
(4)、(5)
(4)、(5)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?閘北區(qū)二模)某同學(xué)通過斜面和水平桌面研究小車的運(yùn)動,如圖所示.當(dāng)該同學(xué)將小車放在斜面上A處后放手,可觀察到小車運(yùn)動到水平面上B處靜止下來;在相同的小車上放上重物后放在斜面上相同的地方A處后放手,觀察到小車運(yùn)動到水平面上C處靜止下來.
(1)小車在水平面上運(yùn)動一段距離后靜止,表明
力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因或小車受摩擦阻力作用
力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因或小車受摩擦阻力作用

(2)小車上放上重物后,小車在水平面上運(yùn)動的距離變大,表明
質(zhì)量大,慣性大(或質(zhì)量大,物體運(yùn)動狀態(tài)不容易改變)
質(zhì)量大,慣性大(或質(zhì)量大,物體運(yùn)動狀態(tài)不容易改變)

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