13．根據(jù)圖，將證明連通器原理的過程補(bǔ)充完整，因為液體不流動，可知F1=F2，因為受力面積相同，根據(jù)壓強(qiáng)公式可知p1=p2，又因為兩管中裝有同種液體，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式得到h1=h2，即液面相平．

分析 上端開口，底部連通的容器叫連通器．靜止在連通器中的同一種液體，各部分直接與大氣接觸的液面總在同一水平面上．

解答 解：由圖可知，因為液體不流動，可知兩側(cè)對中間部分的壓力相同，即F1=F2，因為受力面積也相同，根據(jù)壓強(qiáng)公式可知兩側(cè)壓強(qiáng)相同，即p1=p2，又因為兩管中裝有同種液體，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可得到h1=h2，即液面相平．
故答案為：液體不流動；受力面積；同種．

點(diǎn)評 本題考查了利用壓力平衡和液體壓強(qiáng)的公式對連通器的原理進(jìn)行推導(dǎo)，值得我們關(guān)注．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示的四個情境中，屬于光的直線傳播的是（　�。�
A．
蠟燭在鏡中的像		B．
手影
C．
鉛筆好像折“斷”了		D．
街道拐角處擴(kuò)大視野

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．參加拔河比賽前老師告訴同學(xué)們應(yīng)注意以下技巧：①挑選體重大的同學(xué)參賽；②穿較新的有花紋的橡膠底運(yùn)動鞋；③拔河時身體要向后傾斜適當(dāng)角度，兩腿前伸兩腳用力蹬地，重心落在腳掌后面；④發(fā)力時，繩子一定要拉直，聽到口號一起用力往后拉，請你分析并說出3條上述技巧背后蘊(yùn)含的物理知識．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．我國有句諺語說：“下雪不冷化雪冷．”你認(rèn)為以下幾個說法中一定錯誤的是（　�。�
A．冷與不冷是將下雪過程中與下雪過后的溫度進(jìn)行對比來說的
B．冷氣流的北上導(dǎo)致氣溫的降低
C．雪的熔化、熔化后水的蒸發(fā)以及雪的升華都需要吸熱導(dǎo)致氣溫的降低
D．人們感覺的“冷”與“不冷”除與溫度有關(guān)之外，還受空氣濕度的影響

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，在一個厚壁的玻璃筒內(nèi)放少許棉花，把活塞迅速壓下去，筒內(nèi)棉花就會燃燒起來，這表明做功可以改變內(nèi)能，這與內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程的能量 轉(zhuǎn)化形式相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，用絲綢摩擦后的帶正電的玻璃棒靠近毛皮摩擦后的帶負(fù)電的橡膠棒．下列說法正確的是（　�。�
A．絲綢帶正電B．絲綢失去電子
C．橡膠棒從毛皮處得到電子D．靠近時，橡膠棒和玻璃棒相互排斥

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，一張紙自然下垂處于靜止?fàn)顟B(tài)，在紙的左側(cè)快速向下吹氣會看到紙向左靠攏，這是由于：吹氣時使左側(cè)氣體流速變大，左側(cè)氣體對紙的壓強(qiáng)變小，而右側(cè)氣體對紙的壓強(qiáng)變大（以上三空均選填“變大”、“變小”、“不變”），所以右側(cè)氣體對紙的壓強(qiáng)大于（選填“小于”、“大于”、“等于”）左側(cè)氣體對紙的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．在“觀察水的沸騰”的實驗中，某個實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖（a）（b）所示．則圖b是水在沸騰前的情況，圖a則是水沸騰時的情況．實驗小組還得到下列的實驗數(shù)據(jù)（見表）：
間（min）…6789101112131415…
溫度（0C）…95969798989895989898…
（1）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第12min時的數(shù)據(jù)；
（2）從記錄數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是：此時水沸騰的溫度為98℃．
（3）小明在烈日當(dāng)空的海邊玩耍，發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻很涼．同樣，太陽光照射，為什么會出現(xiàn)不同的結(jié)果呢？小明想：是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不同呢？于是他從海邊取一些沙子和海水帶回家進(jìn)行探究．
小明在兩個相同的玻璃杯中分別裝上了相同質(zhì)量的海水和沙子，用一個100W的白熾燈同時照射它們，并用溫度計測出它們不同時刻的溫度值．記錄的數(shù)據(jù)如下表所示．
照射時間/min024681012
溫度/℃海水31.031.632.132.532.833.033.1
沙子31.032.533.834.835.83636.3
①小明探究的物理問題是什么？
②分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù)，你可以得出什么探究結(jié)論？
③小明發(fā)現(xiàn)“夏天海邊的沙子燙腳而海水卻很涼”，請你用簡單的語言從日常生活中或自然中舉出一個類似的現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．生活處處有物理．以汽車為例：發(fā)動機(jī)采用以水為主要成分的冷卻液來降溫，這是因為水的比熱容較大；有些小汽車的尾部設(shè)計有“導(dǎo)流板”（形狀是上平下凸，如圖所示），高速行駛時，氣流對導(dǎo)流板上表面的壓強(qiáng)大于對導(dǎo)流板下表面的壓強(qiáng)（選填“大于”、“等于”或“小于”），從而使汽車的行駛更加平穩(wěn)．

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