(2009?楊浦區(qū)一模)某小組同學想研究影響電流大小的因素,實驗前該小組同學有兩個猜想:電壓會影響電流;導體會影響電流,不同導體對電流的阻礙作用是不同的.針對自己的猜想該小組同學進行實驗研究,他們利用如圖所示的電路,分別將導體甲、乙、丙接入電路的M、N兩端進行研究.用改變串聯(lián)電池節(jié)數(shù)的辦法改變導體兩端電壓,進行了三組實驗,并記錄數(shù)據(jù)如表一、表二、表三.
表一:導體甲                           
序號 電壓
(V)
電流
(A)
4 2 0.2
5 4 0.4
6 6 0.6
表二:導體乙 
序號 電壓
(V)
電流
(A)
7 2 0.4
8 4 0.8
9 6 1.2
表三:導體丙
序號 電壓
(V)
電流
(A)
1 2 0.1
2 4 0.2
3 6 0.3
(1)分析比較實驗序號1、2、3(或4、5、6或7、8、9)可初步得出的結論是:
電阻一定時,電流與電壓成正比
電阻一定時,電流與電壓成正比
;
(2)分析比較實驗序號1、4、7(或2、5、8或3、6、9)可初步得出的結論是:
在電壓一定時,不同電阻的電壓與電流比值不同
在電壓一定時,不同電阻的電壓與電流比值不同
;
(3)為了進一步比較不同導體對電流的阻礙作用,該小組同學對表一、表二和表三實驗數(shù)據(jù)進行了進一步的分析,并且發(fā)現(xiàn)
電流與電壓成正比,與電阻成反比
電流與電壓成正比,與電阻成反比
分析:根根據(jù)控制變量法,認真分析表中實驗數(shù)據(jù),即可得出結論.
解答:解:(1)分析比較實驗序號1、2、3(或4、5、6或7、8、9)可初步得出的結論是:
電阻一定時,電流與電壓成正比;
(2)分析比較實驗序號1、4、7(或2、5、8或3、6、9)可初步得出的結論是:
在電壓一定時,不同電阻的電壓與電流比值不同;
(3)為了進一步比較不同導體對電流的阻礙作用,
該小組同學對表一、表二和表三實驗數(shù)據(jù)進行了進一步的分析,并且發(fā)現(xiàn):
電流與電壓成正比,與電阻成反比.
故答案為:(1)電阻一定時,電流與電壓成正比;
(2)在電壓一定時,不同電阻的電壓與電流比值不同;
(3)電流與電壓成正比,與電阻成反比.
點評:本題是一道實驗數(shù)據(jù)分析題,難度不是很大,認真分析實驗數(shù)據(jù)是正確解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?楊浦區(qū)一模)家庭常用節(jié)能燈正常工作電流約為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?楊浦區(qū)一模)如圖所示,魚嘴里吐出的氣泡上升時體積在變大,則氣泡在上升過程中( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?楊浦區(qū)一模)在圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合電鍵后,電路正常工作,過了一會兒,有一只電表的示數(shù)突然變小,有一盞燈熄滅了,其余電表的示數(shù)不變,對發(fā)生這一現(xiàn)象的原因,下列判斷正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?楊浦區(qū)一模)如圖所示,一個重力為10牛的實心金屬塊,掛在彈簧秤下并浸入水中(彈簧秤未畫出),當金屬塊的體積的
1
3
浸入水中靜止時,彈簧秤的示數(shù)為8牛.當把金屬塊全部浸入水中并碰到杯底時,彈簧秤的示數(shù)將變?yōu)椋ā 。?/div>

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?楊浦區(qū)一模)如圖所示,木塊浮在水面上,若往水中加鹽并攪拌均勻,木塊靜止以后,則杯底所受的壓強將
增大
增大
,木塊所受的浮力將
不變
不變
.(選填“增大”、“減小”或“不變”)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案