【題目】如圖是小林同學(xué)研究“印象電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的裝置圖,它是由電源、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制的針式刻度板組成.通過觀察指針偏轉(zhuǎn)角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.在指針下方固定一物體,用導(dǎo)線與接線柱相連,閉合開關(guān)后,指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).

)指針下方的物體應(yīng)由______材料制成.

A.銅 B.鐵 C.鋁 D.塑料

)當(dāng)開關(guān)閉合后,電磁鐵左端應(yīng)為磁極的__________極.

)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):①當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片__________滑動(dòng)時(shí)(填“左”或“右”),指針偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)__________(填“變大”或“變小”).

②保持滑片的位置不變,當(dāng)導(dǎo)線由接線柱改為與接線柱相連,閉合開關(guān)后,可發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)__________(填“變大”或“變小”).

)經(jīng)過對(duì)電磁鐵的研究,可得出的結(jié)論是:當(dāng)__________時(shí),通過電磁鐵的電流越大,電磁鐵磁性越強(qiáng);當(dāng)通過電磁鐵的電流一定時(shí),電磁鐵線圈的匝數(shù)越__________,磁性越強(qiáng).

【答案】 B 變大 變小 線圈匝數(shù)一定

【解析】 (1)磁鐵具有吸引鐵鈷鎳等物質(zhì)。物體A有鐵質(zhì)材料制成。(2)伸出右手,用右手握住螺線管,四指指向電流的方向,大拇指指向螺線管的N極。判斷螺線管的左端是N極。

(3)滑動(dòng)變阻器接入左半部分,滑片左移時(shí),左半部分變短,電阻變小,電流變大,電磁鐵的磁性增強(qiáng),使指針偏轉(zhuǎn)的角度變大。(4) 當(dāng)導(dǎo)線a由接線柱1改為與接線柱2相連時(shí),線圈的匝數(shù)越少,在電流不變,鐵芯不變時(shí),線圈的匝數(shù)越少,電磁鐵的磁性越弱,使指針偏轉(zhuǎn)的角度變小。(5)實(shí)驗(yàn)得出:當(dāng)線圈匝數(shù)一定時(shí),通過電磁鐵的電流越大,電磁鐵磁性越強(qiáng);當(dāng)通過電磁鐵的電流一定時(shí),電磁鐵線圈的匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理就在我們的生活中.如圖,其中利用合理的是 (  )

A. 駕駛員從汽車內(nèi)后視鏡中看到的車后實(shí)物變小,觀察范圍更大

B. 駕駛員從汽車內(nèi)后視鏡中看到的實(shí)物是利用光的折射原理

C. 小汽車的車內(nèi)后視鏡能成正立、放大的虛像

D. 小汽車的車內(nèi)后視鏡實(shí)質(zhì)是利用平面鏡成像原理工作的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】、乙兩個(gè)物體振動(dòng)相同時(shí)間,發(fā)出的聲音信號(hào)輸入同一設(shè)置的示波器展示的波形如圖。判斷正確的是

A. 甲物體和乙物體振動(dòng)的頻率相同

B. 甲物體和乙物體振幅相同

C. 甲物體產(chǎn)生的聲音音調(diào)比乙的高

D. 甲物體和乙物體發(fā)出聲音的音色不同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,記錄并繪制了物距u和像距v之間關(guān)系的圖象,如圖所示。

(1)該凸透鏡的焦距是_____cm。

(2)把物體從距凸透鏡30cm處移到15cm處的過程中,像距逐漸變_____(選填“大”或“小”)

(3)當(dāng)把物體放到距凸透鏡8cm處時(shí),光屏上_____得到一個(gè)清晰的像。(選填“能”或“不能”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小雪同學(xué)在“探究凸透鏡成像大小與焦距的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,對(duì)課本的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),如圖所示。

(1)他們不用蠟燭,而用由幾個(gè)發(fā)光二極管做成“F”字樣的發(fā)光體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為其好處是_________(寫出一點(diǎn)即可)。

(2)他們用三個(gè)焦距不同的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記錄如下表。分析表中數(shù)據(jù)可知,在物距一定時(shí),凸透鏡的焦距越大,所成實(shí)像的像距________;根據(jù)你所學(xué)凸透鏡成像規(guī)律分析,此時(shí)所成像的大小________。(均填“越大”“越小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是試驗(yàn)中的無人駕駛太陽(yáng)能汽車,下列有關(guān)說法不正確的是(

A.太陽(yáng)能是一種不可再生能源

B.太陽(yáng)能電池將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為電能

C.測(cè)試人員可以通過電磁波遠(yuǎn)程操控汽車

D.太陽(yáng)能汽車在快速行駛時(shí)對(duì)地面的壓力比靜止時(shí)小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了幫助家人用鹽水選種,小天從實(shí)驗(yàn)室借來了天平和量筒測(cè)量水的密度,他進(jìn)行了三次測(cè)量,以下是其中的一次測(cè)量過程:

(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移到零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,要使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母向______移動(dòng);

(2)用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖乙所示記錄下燒杯和鹽水的總質(zhì)量為________g;

(3)再將部分鹽水倒入量筒中量筒中鹽水的體積如圖丙所示,接下來小天稱得燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量為25.6 g,則小天在這次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得鹽水的密度為________g/cm3.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“研究平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí),某同學(xué)利用一塊玻璃板代替平面鏡,如圖所示是這位同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后在白紙 上留下的記錄,其中MN是他實(shí)驗(yàn)時(shí)畫出 的玻璃板的位置,A、B是兩次實(shí)驗(yàn)中點(diǎn)燃 的蠟燭所在的位置, A、B,分別是他找到的蠟燭的像的位置.

(1)用玻璃板代替平 面鏡的目的是___________________________

(2)根據(jù)該同學(xué)在白紙上留下的實(shí)驗(yàn)記錄,能否 得出“像和物到鏡面的距離相等”的結(jié)論?為什么____?

(3)在玻璃板的同一側(cè),該同學(xué)通過玻璃板看到 了同一個(gè)蠟燭的兩個(gè)像,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是______ 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路,在滑動(dòng)變阻器R2的滑片P從B向A滑動(dòng)的過程中,電壓表與電流表示數(shù)的變化關(guān)系如圖乙所示.試問:

(1)滑動(dòng)變阻器的最大阻值是多少?

(2)開關(guān)S閉合時(shí),該電路的最小電功率是多少?

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