18.如圖所示,是創(chuàng)新小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的利用電壓表示數(shù)表示質(zhì)量大小的電子秤原理圖.托盤(pán)、彈簧上端和滑動(dòng)變阻器滑片固定在一起,托盤(pán)和彈簧的質(zhì)量不計(jì),OA間是可伸縮的導(dǎo)線,當(dāng)盤(pán)中沒(méi)有放物體時(shí),滑片處于a端,當(dāng)盤(pán)中放入物體質(zhì)量為6kg時(shí),滑片處于b端.已知電阻R0=10Ω,滑動(dòng)變阻器的阻值0~30Ω,電源電壓為6V,不計(jì)摩擦,彈簧始終在彈性限度內(nèi).求:

(1)當(dāng)物體質(zhì)量為6kg時(shí),電壓表的示數(shù)是多少?
(2)若電壓表的量程為0~3V,該電子秤可稱最大質(zhì)量為多少kg.
(3)有同學(xué)在甲圖的基礎(chǔ)上又設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路,利用電流表的示數(shù)來(lái)表示質(zhì)量大小.請(qǐng)你從測(cè)量準(zhǔn)確度方面對(duì)甲、乙兩種設(shè)計(jì)進(jìn)行對(duì)比評(píng)價(jià).(電流表和電壓表均從實(shí)驗(yàn)室選。

分析 (1)當(dāng)物體質(zhì)量為6kg時(shí),根據(jù)歐姆定律求出電壓表的示數(shù);
(2)依據(jù)題意,理清測(cè)量物與變阻器的數(shù)量關(guān)系,即測(cè)量物的質(zhì)量與變阻器接入電路的阻值成正比關(guān)系;

解答 解:(1)當(dāng)盤(pán)中放入物體質(zhì)量為6kg時(shí),滑片處于b端,電阻R0與滑動(dòng)變阻器R串聯(lián),根據(jù)歐姆定律可知,此時(shí)電路中的電流為I=$\frac{U}{{R}_{總}(cāng)}$=$\frac{6V}{10Ω+30Ω}$=0.15A,
電壓表的示數(shù)為U′=IR=0.15A×30Ω=4.5V;
(2)當(dāng)電壓表的示數(shù)為3V時(shí),電路中的電流仍為0.15A,此時(shí)與電壓表并聯(lián)的滑動(dòng)變阻器阻值為R′=$\frac{U′}{I}$=$\frac{3V}{0.15A}$=20Ω,
根據(jù)題意可知,該電子秤可稱最大質(zhì)量為m=$\frac{20Ω}{30Ω}$×6kg=4kg;
(3)據(jù)題意可知,甲圖中電壓表示數(shù)0~3V間變化,乙圖中電流表0.15~0.6A間變化,在相同情況下,乙種電子秤指針偏轉(zhuǎn)角小,刻度盤(pán)的分度值大,誤差大.
答:(1)當(dāng)物體質(zhì)量為6kg時(shí),電壓表的示數(shù)是4.5V;
(2)若電壓表的量程為0~3V,該電子秤可稱最大質(zhì)量為4kg;
(3)甲圖中電壓表示數(shù)0~3V間變化,乙圖中電流表0.15~0.6A間變化,在相同情況下,乙種電子秤指針偏轉(zhuǎn)角小,刻度盤(pán)的分度值大,誤差大.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了歐姆定律的應(yīng)用,分析清楚電路結(jié)構(gòu),應(yīng)用歐姆定律即可正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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8.小明按如圖甲的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)用電器正常工作時(shí),電壓表V1和V2的指針完全一樣,如圖乙所示,則L1、L2兩端的電壓分別為( 。
A.2V,10VB.10V,2VC.2V,8VD.8V,2V

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

9.小明用三個(gè)電流表和兩個(gè)小燈泡做實(shí)驗(yàn),要探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系,其連接的電路如圖所示.這個(gè)電路中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“×”,表示這根導(dǎo)線不能這樣連接,然后畫(huà)出正確的連接位置,并在方框中畫(huà)出正確的電路圖.

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6.如圖所示,電源電壓18V且保持不變,電流表接0~0.6A量程,電壓表接0~15V量程,燈泡上標(biāo)有“6V  0.5A”字樣,不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響,則下列計(jì)算正確的是( 。
A.電路中的最大電流為0.6A
B.當(dāng)電流表的示數(shù)為0.4A時(shí),電壓表的示數(shù)為4.8V
C.為了保證電路的安全,滑動(dòng)變阻器允許接入的最大阻值為36Ω
D.為了保證電路的安全,滑動(dòng)變阻器允許接入的最小阻值為24Ω

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

13.根據(jù)如圖(a)所示的電路圖,將圖(b)的實(shí)物連接起來(lái).
   

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.如圖所示,在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時(shí),小華同學(xué)用電壓表測(cè)出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,
(1)下一步應(yīng)該做的是C
A、整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)   B、分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論   C、換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電壓值   D、換用電壓表的另一量程,再測(cè)出一組電壓值
(2)該實(shí)驗(yàn)需要多測(cè)幾組數(shù)據(jù)的目的是使結(jié)論更具普遍性,避免偶然性.
(3)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:在串聯(lián)電路中總電壓等于各部分導(dǎo)體兩端電壓之和.

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10.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.《黃河大合唱》歌詞中的“風(fēng)在吼、馬在叫、黃河在咆哮”,這里的“吼”、“叫”“咆哮”說(shuō)明固體、液體、氣體都可作為聲源
B.“這首歌太高,我唱不上去”中的“高”指的是音調(diào)高
C.把人耳貼在裝滿水的一根足夠長(zhǎng)鐵管的一端,在水管的另一端用鐵錘用力敲擊,人耳可以聽(tīng)到兩次傳來(lái)的敲擊聲
D.用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”,說(shuō)明聲波具有能量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.小華設(shè)計(jì)了一個(gè)三個(gè)檔位的電火鍋,其內(nèi)部電路如圖檢所示,R1、R2為電熱絲,R3為電位器(圖中用電阻器表示),通過(guò)控制開(kāi)關(guān)S1、S2、S3的通斷可使電火鍋在三個(gè)不同的檔位工作,其中檔位Ⅰ、Ⅱ功率較小,功率大小可通過(guò)電位器調(diào)節(jié);檔位Ⅲ功率為最大值且不可調(diào)節(jié).
(1)說(shuō)明此電路處于最大電功率檔時(shí),需要閉合的開(kāi)關(guān).
(2)為使此電火鍋能在電壓不足的山區(qū)使用,小華按以下要求進(jìn)行設(shè)計(jì):當(dāng)電壓200V,最大功率1000W;只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)電路處于檔位Ⅰ,功率可從100W調(diào)節(jié)到400W,請(qǐng)按上述要求計(jì)算出滿足要求的電熱絲R1的阻值和電位器的最大電阻值R3
(3)接上述要求,只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí),電路處于檔位Ⅱ,請(qǐng)計(jì)算處于這個(gè)檔位時(shí)通過(guò)電阻絲R2的電流變化范圍.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

15.在圖中畫(huà)出相互作用的兩個(gè)磁極的N、S極.

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