關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是
| A．力是物體間的相互作用 |
| B．速度越大物體的慣性越大 |
| C．只有直接接觸的物體才能產(chǎn)生力的作用 |
| D．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 |
試題分析：根據(jù)力的定義進(jìn)行判斷；慣性跟物體的質(zhì)量有關(guān)，跟其它因素沒(méi)有關(guān)系；物體間接觸不一定產(chǎn)生力的作用，不接觸也可以產(chǎn)生力的作用；力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。
A、力是物體間的相互作用，只有一個(gè)物體不會(huì)產(chǎn)生力的作用，物體間不作用也不會(huì)產(chǎn)生力．符合題意；
B、物體的慣性跟物體質(zhì)量有關(guān)，跟物體的速度無(wú)關(guān)．不符合題意；
C、物體接觸和不接觸都可以產(chǎn)生力的作用．不符合題意；
D、物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變一定受到力的作用，所以力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．符合題意；
故選A、D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：填空題
重力的施力物體是
．重力的方向總是
，如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是
N，砝碼受到的重力是
N．
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：多選題
如圖中，甲圖是坐在船中的人用手推另一只船時(shí)，自己坐的船同時(shí)后退，說(shuō)明物體間力的作用是
的；蓋房子所用的重垂線如乙圖所示，所依據(jù)的物理知識(shí)是_______________________．
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：填空題
如右圖所示，物體A在水平推力F的作用下，從甲圖位置勻速運(yùn)動(dòng)到乙圖位置。在此過(guò)程中，A對(duì)桌面的壓力將__________,A對(duì)桌面的壓強(qiáng)將_______，A受到的摩擦力將_________。
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題
小鐘同學(xué)在做模擬引力實(shí)驗(yàn)時(shí)，用一根細(xì)線拴一塊橡皮，甩起來(lái)，使橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)畫(huà)出橡皮受到的拉力和重力示意圖
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：單選題
下圖是工人師傅用手推車(chē)運(yùn)送純凈水的圖片，對(duì)于這兩種方法中哪種方法比較 省力的判斷，下列說(shuō)法中正確的是 ( )
| A．圖甲的方法比較省力。 |
| B．圖乙的方法比較省力。 |
| C．圖甲和圖乙兩種方法所用力的大小相等。 |
| D．無(wú)法判斷。 |
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：填空題
劉佳的媽媽從超市買(mǎi)回一袋胡蘿卜，劉佳撿了一個(gè)最大的用細(xì)線系好掛在彈簧測(cè)力計(jì)上（如圖所示）。胡蘿卜重為
N，如果在系線處將胡蘿卜切成兩段，則G
A_______G
B（選填“大于”、“小于”或“等于”）。
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題
如圖所示，一個(gè)重為5N的物體A靜止在斜面上，作出物體A所受重力的示意圖．
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：實(shí)驗(yàn)題
利用以下的器材可以探究很多物理規(guī)律．請(qǐng)你參照示例，從其中選擇所需要的器材（只填所選器材的編號(hào)），提出相對(duì)應(yīng)的三個(gè)探究課題．①礦泉水瓶②水③酒精④彈簧測(cè)力計(jì)⑤長(zhǎng)方體木塊⑥圓錐⑦方形海綿⑧水平桌面
示例：選擇器材：①②⑥
探究：液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系．
（1）選擇器材 ：探究 ．
（2）選擇器材 ：探究 ．
（3）選擇器材 ：探究 ．
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