【題目】如圖所示，某人用一根長(zhǎng)1m的輕質(zhì)硬棒去撬動(dòng)A端一塊重500N的石塊，已知支點(diǎn)O到A端長(zhǎng)20cm，則此杠桿是 杠桿（填“省力”或“費(fèi)力”）；在B端至少要加 N的力才能撬動(dòng)石塊．

【答案】省力；125

【解析】

試題分析：由動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系判斷杠桿是省力還是費(fèi)力；

根據(jù)杠桿平衡的條件F1×L1=F2×L2，在阻力、阻力臂一定的情況下，要使所用的動(dòng)力最小，必須使動(dòng)力臂最長(zhǎng)．如圖，動(dòng)力臂最長(zhǎng)、最省力，據(jù)此求出最小動(dòng)力．

解：由圖可知，動(dòng)力臂大于阻力臂，所以此杠桿為省力杠桿；

沿圖示動(dòng)力方向施力，動(dòng)力臂最大，為OB，因?yàn)镺A=20cm，OB=100cm﹣20cm=80cm，

根據(jù)杠桿平衡的條件F×OB=G×OA得：

F===125N．

故答案為：省力；125．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體的吸熱本領(lǐng)與顏色有關(guān)嗎？為了探究這個(gè)問(wèn)題，小玲同學(xué)找來(lái)了兩個(gè)完全相同的白色飲料瓶，并將其中一個(gè)涂成黑色，往兩個(gè)瓶子中裝入質(zhì)量和初始溫度都相同的水，然后將兩個(gè)瓶子放在太陽(yáng)光下，每隔3min測(cè)一次瓶中水的溫度，如圖．經(jīng)過(guò)30min后，實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示：

（1）通過(guò)對(duì)上述數(shù)據(jù)的分析，可得出的結(jié)論是______；

（2）如果你的上述結(jié)論是正確的，那么太陽(yáng)能熱水器的集熱管應(yīng)涂成______色的；

（3）一般人們夏天穿淺色的衣服，而冬天穿深色的衣服，這是為什么________？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察如圖中四個(gè)情境，找出它們的共同特征，可以歸納得出的結(jié)論，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A．力可以改變物體的形狀

B．力可以改變物體運(yùn)動(dòng)方向

C．力可以改變物體運(yùn)動(dòng)速度的大小

D．力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個(gè)實(shí)心體，它們的體積和質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，由圖可知下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．a(chǎn)物質(zhì)的密度最大

B．b物質(zhì)的密度是1.0×103kg/m3

C．c物質(zhì)的密度是a的兩倍

D．b、c的密度與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究的過(guò)程一般要經(jīng)歷“提出問(wèn)題”、“猜想與假設(shè)”、“實(shí)驗(yàn)和論證”等環(huán)節(jié)．在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小華同學(xué)提出了三個(gè)猜想：

猜想A：摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)．

猜想B：摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)．

猜想C：摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)．

為了驗(yàn)證這三個(gè)猜想，小華同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

（1）在實(shí)驗(yàn)中，為了使摩擦力大小等于測(cè)力計(jì)示數(shù)，小華應(yīng)該用測(cè)力計(jì)水平方向拉著物體做 運(yùn)動(dòng)．

（2）由圖 和圖 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)．

（3）由圖甲和圖丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，摩擦力的大小與 有關(guān)．

（4）為了驗(yàn)證猜想C是否正確，小華同學(xué)用圖甲裝置進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下：

試驗(yàn)次數(shù)

木塊運(yùn)動(dòng)速度（m/s）

測(cè)力計(jì)示數(shù)（N）

1

0.05

0.6

2

0.10

0.6

3

0.15

0.6

由實(shí)驗(yàn)記錄可知，猜想C是 （選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．

（5）在實(shí)驗(yàn)探究中，小華同學(xué)應(yīng)用的研究物理問(wèn)題的方法是 ．

A．類(lèi)比法 B．控制變量法 C．推理法 D．等效替代法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他對(duì)此進(jìn)行了研究。經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，他提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）小惠想選用三根琴弦來(lái)驗(yàn)證音調(diào)的高低與琴弦橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選 （填“編號(hào)”）的琴弦。

（2）小華選用了H、I兩根琴弦，是為了研究音調(diào)的高低與 的關(guān)系；而同組的小惠選用A、D、F三根琴弦來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為能研究音調(diào)與該因素的關(guān)系嗎？ （填“能”或“不能”）。

（3）如果想選用三根琴弦來(lái)驗(yàn)證音調(diào)的高低與琴弦的材料的關(guān)系，還要添加一根銅琴弦J，請(qǐng)寫(xiě)出它的長(zhǎng)度為 cm和橫截面積 mm2。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】常用溫度計(jì)是根據(jù)液體的性質(zhì)制成的。以攝氏度為單位的溫度計(jì)是把1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的溫度規(guī)定為0攝氏度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】重50N的物體，靜止在粗糙的水平地面上，如果用5N的力水平向右推它，沒(méi)有推動(dòng)，則物體所受的摩擦力大小為 N，如果水平推力增加到10N，物體剛好做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，那么物體的受摩擦力的大小為 N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用水平力F通過(guò)滑輪組（不計(jì)輪與軸間的摩擦）拉動(dòng)物塊A在水平地面上做勻速運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，由此可知拉力F的大小為 N，地面對(duì)物塊A的摩擦力的大小為 N．

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