（2007?宜賓）關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量，下列說法正確的是（　�。�
分析：（1）物體吸收熱量，內(nèi)能一定增加，但有些物體的溫度并不升高，例如晶體的熔化過程和液體的沸騰過程，不斷吸收熱量，但是溫度保持熔點(diǎn)和沸點(diǎn)不變；
（2）熱量是一個(gè)過程量，存在于熱傳遞過程中，只能說吸收或者放出熱量，不能說含有或者具有熱量；
（3）熱傳遞發(fā)生的條件是存在溫度差異，熱量由高溫物體傳遞給低溫物體，或者由同一個(gè)物體上的高溫部分傳遞給低溫部分，與物體自身內(nèi)能的大小無關(guān)．
解答：解：A、熱量是一個(gè)過程量，不能說物體含有多少熱量，可以說物體含有多少內(nèi)能，故該選項(xiàng)說法不正確；
B、物體內(nèi)能增加，可能是外界對(duì)物體做功，也可能是吸收了熱量；故該選項(xiàng)說法不正確；
C、物體的溫度越高，在熱傳遞過程中，放出的熱量可能會(huì)越多，故該選項(xiàng)說法不正確；
D、物體的溫度升高，內(nèi)能一定增加，故該選項(xiàng)說法不正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：在分析溫度、內(nèi)能、熱量的關(guān)系時(shí)，要注意晶體熔化、晶體凝固、液體沸騰這幾個(gè)特殊例子，這是學(xué)生比較容易出錯(cuò)的內(nèi)容，要特別注意．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?宜賓）下列實(shí)例與所利用的物質(zhì)物理屬性不相符的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?宜賓）小明在商場(chǎng)中買回了一瓶白酒，他想知道這瓶白酒是否符合標(biāo)準(zhǔn)，于是設(shè)計(jì)了一套測(cè)量密度的方案：他找來天平和量筒，先用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為m1，然后在燒杯中裝入一些瓶中的白酒，測(cè)出它們的總質(zhì)量m2，再將白酒倒入量筒中測(cè)出白酒的體積V，則白酒的密度為ρ=（m2-m1）/V．

（1）在使用天平稱物體的質(zhì)量時(shí)，小明忘記了如何正確使用，請(qǐng)你幫他將正確的實(shí)驗(yàn)操作步驟按先后順序排列：
DBCAE
DBCAE
．
A．把被測(cè)物體放在左盤里
B．把游碼放在標(biāo)尺的零刻線處
C．調(diào)節(jié)橫梁的平衡螺母，使指針指在刻度盤中央
D．把天平放在水平桌面上
E．向右盤里加減砝碼，并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，使橫梁平衡
F．根據(jù)砝碼質(zhì)量和游碼所對(duì)的刻度值，加起來得到物體的質(zhì)量
（2）讀取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：m1=10g，m2的讀數(shù)見上圖為
104g
104g
，再根據(jù)量筒的示數(shù)算得ρ=
0.94g/cm3
0.94g/cm3
．
（3）小明發(fā)現(xiàn)測(cè)量結(jié)果與通過白酒度數(shù)計(jì)算的結(jié)果不同，小明回顧了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過程，發(fā)現(xiàn)是自己實(shí)驗(yàn)步驟中有不妥之處造成了結(jié)果的偏差，請(qǐng)指出原因：
將燒杯中白酒倒入量筒時(shí)，燒杯中仍會(huì)有少量白酒，測(cè)得體積偏小
將燒杯中白酒倒入量筒時(shí)，燒杯中仍會(huì)有少量白酒，測(cè)得體積偏小
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2007?宜賓）小明同學(xué)學(xué)習(xí)了家庭電路知識(shí)后，他研究了家中的照明燈具．他家中的燈具有兩類，一類是日光燈，另一類是白熾燈．他查有關(guān)資料得知：日光燈的玻璃燈管實(shí)際上是一種低氣壓放電管，燈管兩端裝有電極（俗稱燈絲），內(nèi)壁涂有鎢酸鎂、硅酸鋅等熒光物質(zhì)．制造時(shí)抽去空氣，充入少量水銀和氬氣．通電后，管內(nèi)因水銀蒸氣放電而產(chǎn)生紫外線，紫外線激發(fā)熒光物質(zhì)使其發(fā)出可見光，即“光致發(fā)光”．
吊臂前端起重質(zhì)量（kg） 700
最大起重質(zhì)量（kg） 3000
最大提升速度（m/s） 0.7
獨(dú)立使用高度（m） 30.5
平衡塊質(zhì)量（kg） 6000
總功率（kW） 24
（1）“光致發(fā)光”中的第一個(gè)“光”指的是
紫外線
紫外線
．
（2）下邊是明亮程度相當(dāng)?shù)陌谉霟艉腿展鉄舻膶?duì)照表，請(qǐng)補(bǔ)充完整表格內(nèi)容．
燈名稱 發(fā)光原理 功率（w） 工作溫度（℃）
白熾燈 150 2400
日光燈 光致發(fā)光 40 50
（3）從能量角度分析白熾燈發(fā)光效率不高的原因
能大部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，少部分轉(zhuǎn)化為光能
能大部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，少部分轉(zhuǎn)化為光能
．
（4）他利用學(xué)到的知識(shí)設(shè)計(jì)了一種可調(diào)節(jié)燈光亮度的電路，如圖所示，將此電路接入家庭電路中時(shí)，A接
火
火
線（選：“火”“零”）．他所用的電阻R1阻值為200Ω，R2的阻值為284Ω，當(dāng)開關(guān)扳向觸點(diǎn)1時(shí)，燈泡正常發(fā)光．已知燈泡的規(guī)格為“220V，100W”，電源電壓為220伏，當(dāng)開關(guān)S分別扳向觸點(diǎn)1、2、3時(shí)燈泡的亮度隨之發(fā)生變化．問：當(dāng)開關(guān)S扳向哪個(gè)觸點(diǎn)時(shí)，燈變得最暗，此時(shí)小燈泡實(shí)際消耗的電功率是多少？（設(shè)燈泡的電阻不隨溫度的改變而改變）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?威海）關(guān)于物態(tài)變化、熱和能的下列說法正確的是（　�。�

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