【題目】如圖所示的環(huán)保型手電筒，筒內(nèi)沒有電池，使用時(shí)只要來回?fù)u晃手電筒，使磁鐵在線圈中來回運(yùn)動(dòng)．燈泡就能發(fā)光．以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，能反映這種手電筒電源工作原理的是（ ）

A.

B.

C.

D.

【答案】D

【解析】試題分析：（1）手搖電筒是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，磁鐵在線圈中來回運(yùn)動(dòng)，使線圈切割磁感線，從而產(chǎn)生了感應(yīng)電流，使小燈泡發(fā)光．

（2）逐個(gè)分析下面四個(gè)選擇項(xiàng)中各個(gè)設(shè)備的制成原理，將兩者對應(yīng)即可得到答案．

解：手搖電筒是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，磁鐵在線圈中來回運(yùn)動(dòng)，使線圈切割磁感線，從而產(chǎn)生了感應(yīng)電流，使小燈泡發(fā)光；

A、奧斯特實(shí)驗(yàn)證明通電導(dǎo)體周圍存在磁場．與手搖電筒的制成原理無關(guān)，故A錯(cuò)誤．

B、此圖探究的是電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素，研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈中匝數(shù)和電流大小的關(guān)系，與手搖電筒的制成原理無關(guān)，故B錯(cuò)誤．

C、此圖反映了通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用，與手搖電筒的制成原理無關(guān)，故C錯(cuò)誤．

C、圖中導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中產(chǎn)生了感應(yīng)電流（可以從電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)來體現(xiàn)），這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，與手搖電筒的制成原理相符合，故D正確．

故答案為：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（4分）在學(xué)習(xí)了測量物質(zhì)密度后，愛探究的小明想測出某種未知液體的密度，具體操作如下：

（1）測液體質(zhì)量：天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示，則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為 g.

（2）測液體體積：將燒杯中的液體倒入量筒中，液面達(dá)到的位置如圖乙所示，則該液體的體積V為 mL，盡管體積測量方法正確，但大家對他的實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果進(jìn)行評估時(shí)，發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實(shí)際值要 （偏大/偏小/）.

（3）小明對測量方法進(jìn)行修正后，測出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并根據(jù)測量結(jié)果作出了“m—V”圖像，如圖丙所示，由圖像可知該液體的密度為 kg/m3.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】噪聲是一種嚴(yán)重的環(huán)境污染．小明想制作一個(gè)防噪聲的耳罩，他通過比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物．實(shí)驗(yàn)器材除了待檢測材料外，還有音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒．本實(shí)驗(yàn)中適合做聲源的是 ；小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測填充材料．他設(shè)想了以下A、B兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的方案是 【 】

A．讓人站在距鞋盒一定距離處，比較聽見聲音的響度

B．讓人一邊聽聲音，一邊后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離

實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果如下表所示，則待測材料中隔音性能最好的是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】高空的冰晶在下落過程中變成了雨滴，這說明（ ）

A．它的內(nèi)能減小了 B．它的內(nèi)能增加了

C．它的內(nèi)能沒有發(fā)生變化 D．以上三種說法都不正確

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，將一塊玻璃豎直架在水平臺(tái)上，取兩支完全相同的蠟燭A和B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖1所示．

（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較 （選填“明亮”或“黑暗”）環(huán)境中進(jìn)行；

（2）小明點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，他應(yīng)該在玻璃板 （選填 “前”或“后”）觀察，調(diào)整玻璃板后的蠟燭B的位置，直到看上去B和A的像 ，此時(shí)蠟燭B的位置即為蠟燭A的像所在的位置，像與物大小相同；同刻度尺和筆將A、B所在的位置連接起來，發(fā)現(xiàn)像和物的連線與玻璃板 ，像和物到玻璃板的距離 ；

（3）如果在蠟燭B的位置上放一光屏，無論怎樣，在光屏上 （選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是虛像；

（4）小明了解到平面鏡是在平板玻璃的背面均勻地鍍上了一層金屬膜制成的（如圖2甲）．他有一個(gè)疑問：物體是通過鏡子的前面成像還是背面成像？于是他將一支鉛筆的筆尖貼在鏡子上，如圖2乙所示，眼睛從側(cè)面觀察，若發(fā)現(xiàn) ，則說明物體是通過鏡子背面成像；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示．

（1）要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向 （填“上”或“下”）調(diào)節(jié)．

（2）實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)燭焰距凸透鏡20cm時(shí)，移動(dòng)光屏至某一位置，能在光屏上得到一個(gè)等大清晰的像，則該凸透鏡的焦距是 cm．

（3）當(dāng)燭焰距凸透鏡35cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)清晰、倒立、 的實(shí)像，日常生活中利用這一原理制成的光學(xué)儀器是 （填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）．要使?fàn)T焰在光屏上所成的像變大，應(yīng)保持透鏡的位置不動(dòng)，調(diào)節(jié)蠟燭的位置，同時(shí)將光屏 （填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡，直至得到清晰的像．

（4）實(shí)驗(yàn)中怎樣操作，才能在光屏上得到最清晰的像？ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（4分）如圖是某品牌家用貯水式電熱水器，裝滿水，其主要參數(shù)如表所示．某次加熱，水吸收的熱量為8.4×104J．已知ρ水=1.0×103Kg/m3，c水=4.2×103J/（Kg℃）．

貯水式電熱水器

型號

FCD-JTHQB50-Ⅲ

額定電壓

220V

容積

50L

額定頻率

50Hz

溫度設(shè)定范圍

35℃～75℃

額定功率

1500W

（1）水升高的溫度；

（2）正常工作時(shí)，如果電熱水器的熱效率為80%，完成上述加熱，需通電多長時(shí)間．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明一家駕車外出旅游，一路上所學(xué)的運(yùn)動(dòng)學(xué)知識幫助他解決了不少實(shí)際問題．

（1）在遵守交通規(guī)則的前提下，路標(biāo)標(biāo)志牌與限速牌如圖甲所示，請計(jì)算駕車從此標(biāo)志牌到泰州最快要用多少分鐘？

（2）當(dāng)汽車上高速公路入口處時(shí)，正好是上午9：00，同時(shí)小明注意到車內(nèi)顯示速度的表盤示數(shù)如圖乙所示．一路上汽車始終是勻速行駛，當(dāng)汽車到達(dá)高速公路的出口處時(shí)，時(shí)間為上午10：30．請你計(jì)算：這段高速公路的全長是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用凸透鏡焦距為15cm．

（1）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在 ，其目的是為了 ．

（2）實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖所示時(shí)，移動(dòng)光屏的位置，可在光屏上得到一個(gè)清晰的像，這個(gè)像是 （選填“倒立”或“正立”）、 （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像．生活中常用的 就是利用這個(gè)原理制成的．

（3）若固定凸透鏡不動(dòng)，向左移動(dòng)蠟燭，為了還可在光屏上得到一個(gè)清晰的像，光屏應(yīng)該向 （選填“右”或“左”）移動(dòng)，其所成的像 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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