小明所在的小組在做“觀察水的沸騰”試驗(yàn)中
(1)根據(jù)下表他們應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為________的溫度計(jì),理由是________
測(cè)溫物質(zhì) 凝固點(diǎn)/℃ 沸點(diǎn)/℃
水銀-39 357
酒精-117 78
(2)實(shí)驗(yàn)中他們用如圖甲所示裝置給水加熱,當(dāng)水溫達(dá)到90℃時(shí),他們每隔一分鐘記錄一次水的溫度,直至沸騰一段時(shí)間,并仔細(xì)觀察此過(guò)程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:沸騰前,水的溫度不斷________,水中的氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸________,還未到達(dá)液面就消失了;沸騰后,水的溫度________,同時(shí)水中的氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸________,一直上升到液面而破裂,實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 56 7 8 9
溫度/℃9092 94 96 98 98 98 98 98 98
(3)請(qǐng)你根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖乙中作出水的隨時(shí)間的變化圖象.
(4)分析可知,水的沸點(diǎn)為________℃;液體沸騰的特點(diǎn)是________.

解:(1)由表格數(shù)據(jù)知,水的沸點(diǎn)是98℃,水銀的凝固點(diǎn)是-39℃,沸點(diǎn)是357℃,水的沸點(diǎn)是98℃,被測(cè)物體溫度在水銀的沸點(diǎn)和凝固點(diǎn)之間,所以測(cè)量沸水的溫度可以采用水銀溫度計(jì);酒精的凝固點(diǎn)是-117℃,沸點(diǎn)是78℃,水的沸點(diǎn)是98℃,被測(cè)物體溫度高于酒精的沸點(diǎn),當(dāng)水沸騰時(shí),酒精早已經(jīng)變成氣態(tài),不能根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)進(jìn)行工作,所以測(cè)量沸水的溫度不能采用酒精溫度計(jì).
(2)①沸騰前水吸收熱量,水的溫度不斷升高;沸騰后水不斷吸收熱量,水的溫度保持不變.
②水沸騰之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過(guò)程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變;水沸騰時(shí),整個(gè)容器中水溫相同,水內(nèi)部不停的汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡,氣泡變大.
(3)在時(shí)間和溫度圖象上描出(0,90)(1,92)(2,94)(3,96)(4,98)(5,98)(6,98)(7,98)(8,98)(9,98)各點(diǎn),用光滑的曲線連接起來(lái),如圖.

(4)由圖象知,水在第4min開始沸騰,沸騰時(shí),不斷吸收熱量,溫度保持98℃不變,所以此時(shí)水的沸點(diǎn)是98℃.
故答案為:(1)水銀;沸水的溫度是98℃,被測(cè)物體的溫度在溫度計(jì)工作物質(zhì)的沸點(diǎn)和凝固點(diǎn)之間,能根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)進(jìn)行工作;
(2)升高;變小;保持不變;變大;
(3)如上圖;
(4)98;不斷吸收熱量,溫度保持不變.
分析:(1)液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)工作的,被測(cè)量物體的溫度一定要在溫度計(jì)工作物質(zhì)的沸點(diǎn)和凝固點(diǎn)之間.
(2)①液體沸騰前不斷吸收熱量,溫度不斷升高;液體沸騰時(shí)不斷吸收熱量,溫度保持不變.
②水沸騰之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過(guò)程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變;水沸騰時(shí),整個(gè)容器中水溫相同,水內(nèi)部不停的汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡,氣泡變大.
(3)利用數(shù)學(xué)描點(diǎn)法描出時(shí)間和溫度的對(duì)應(yīng)點(diǎn),然后用光滑的曲線連接起來(lái).
(4)液體沸騰時(shí),不斷吸收熱量,溫度保持不變,這個(gè)不變的溫度的液體的沸點(diǎn).
點(diǎn)評(píng):水沸騰實(shí)驗(yàn)是初中物理熱學(xué)中重要的使用,本題通過(guò)水的沸騰實(shí)驗(yàn)考查了沸點(diǎn)、沸騰特點(diǎn)、水沸騰前后氣泡上升過(guò)程中氣泡大小的變化等等,并且利用數(shù)學(xué)描點(diǎn)法描出時(shí)間和溫度圖象,體現(xiàn)了學(xué)科間的整合.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

4、小明所在的實(shí)驗(yàn)小組用一只額定電壓為6V的燈泡做實(shí)驗(yàn),分別測(cè)得加在燈泡兩端的電壓U和通過(guò)其中的電流I,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)描出了I-U圖象,如圖.

(1)燈泡的額定功率為
4.2
瓦.
(2)圖中從原點(diǎn)(O)到M點(diǎn)再到N點(diǎn)的曲線,反映燈絲的電阻是
變化的
(填“變化的”或“不變的”)的,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
燈絲的溫度在變化

(3)能夠完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)的基本電路是怎樣的?請(qǐng)?jiān)谟疫叺奶摼框中畫出你的設(shè)計(jì).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

小明所在的小組利用杠桿做了兩個(gè)小實(shí)驗(yàn):
A:“探究杠桿的平衡條件”
(1)他們把杠桿中點(diǎn)置于支點(diǎn)上,發(fā)現(xiàn)杠桿的左端低右端高,他應(yīng)該把杠桿兩端的平衡螺母向
調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置上靜止,這樣做的好處是
便于測(cè)量力臂
便于測(cè)量力臂

(2)實(shí)驗(yàn)中(如圖1),他們?cè)贏點(diǎn)掛3個(gè)鉤碼,在B點(diǎn)掛2個(gè)鉤碼,杠桿恰好在原位置平衡,于是他們就得到了杠桿的平衡條件,你認(rèn)為他這樣就得出結(jié)論存在的問(wèn)題是
只進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)就得出結(jié)論,實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性
只進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)就得出結(jié)論,實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性


(3)該組同學(xué)想用彈簧測(cè)力計(jì)和鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)提出了兩種方案:一種按圖2進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一種按圖3進(jìn)行實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為按圖
3
3
實(shí)驗(yàn)方案更好,理由
便于從杠桿上直接測(cè)量力臂
便于從杠桿上直接測(cè)量力臂

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該小組的小馬同學(xué)提出了新的探究問(wèn)題“如果支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn),杠桿的平衡條件是否依然成立,”于是采用如圖3裝置進(jìn)行探究,他發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿平衡時(shí),測(cè)出的拉力大小與杠桿平衡條件不相符,其原因是受到杠桿
自重
自重
 的影響;
B:“探究杠桿的機(jī)械效率”
如圖4所示裝置,每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為m,O為支點(diǎn).
(1)他將2只鉤碼懸掛在B點(diǎn),在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),拉力為F1,測(cè)得A、B兩點(diǎn)上升的高度分別為h1、h2,則此次杠桿的機(jī)械效率為η=
2mgh2
F1h1
×100%
2mgh2
F1h1
×100%
.(用物理量的符號(hào)表示)
(2)他將2只鉤碼懸掛在C點(diǎn),在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使C點(diǎn)上升高度為h2,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將
大于
大于
(大于/等于/小于)F1,此次彈簧測(cè)力計(jì)做的功將
小于
小于
(大于/等于/小于)第一次做的功.
(3)他將3只鉤碼懸掛在C點(diǎn),在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使C點(diǎn)上升高度仍為h2,則第3次杠桿的機(jī)械效率與前兩次相比
最大
最大
(最大/最小/三次相等).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明所在的小組在做“觀察水的沸騰”試驗(yàn)中
(1)根據(jù)下表他們應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為
水銀
水銀
的溫度計(jì),理由是
沸水的溫度是98℃,被測(cè)物體的溫度在溫度計(jì)工作物質(zhì)的沸點(diǎn)和凝固點(diǎn)之間,能根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)進(jìn)行工作.
沸水的溫度是98℃,被測(cè)物體的溫度在溫度計(jì)工作物質(zhì)的沸點(diǎn)和凝固點(diǎn)之間,能根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)進(jìn)行工作.

 測(cè)溫物質(zhì)  凝固點(diǎn)/℃  沸點(diǎn)/℃
 水銀 -39  357
 酒精 -117  78
(2)實(shí)驗(yàn)中他們用如圖甲所示裝置給水加熱,當(dāng)水溫達(dá)到90℃時(shí),他們每隔一分鐘記錄一次水的溫度,直至沸騰一段時(shí)間,并仔細(xì)觀察此過(guò)程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:沸騰前,水的溫度不斷
升高
升高
,水中的氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸
變小
變小
,還未到達(dá)液面就消失了;沸騰后,水的溫度
保持不變
保持不變
,同時(shí)水中的氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸
變大
變大
,一直上升到液面而破裂,實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:
 時(shí)間/min  0  1  2  3  4  5  7  8  9  …
 溫度/℃ 90 92   94  96  98  98  98  98  98  98  …
(3)請(qǐng)你根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖乙中作出水的隨時(shí)間的變化圖象.
(4)分析可知,水的沸點(diǎn)為
98
98
℃;液體沸騰的特點(diǎn)是
不斷吸收熱量,溫度保持不變
不斷吸收熱量,溫度保持不變

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省宿遷市沭陽(yáng)縣八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明所在的小組在做“觀察水的沸騰”試驗(yàn)中
(1)根據(jù)下表他們應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為______的溫度計(jì),理由是______
 測(cè)溫物質(zhì) 凝固點(diǎn)/℃ 沸點(diǎn)/℃
 水銀-39 357
 酒精-117 78
(2)實(shí)驗(yàn)中他們用如圖甲所示裝置給水加熱,當(dāng)水溫達(dá)到90℃時(shí),他們每隔一分鐘記錄一次水的溫度,直至沸騰一段時(shí)間,并仔細(xì)觀察此過(guò)程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:沸騰前,水的溫度不斷______,水中的氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸______,還未到達(dá)液面就消失了;沸騰后,水的溫度______,同時(shí)水中的氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸______,一直上升到液面而破裂,實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:
 時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 7 8 9 …
 溫度/℃9092  94 96 98 98 98 98 98 98 …
(3)請(qǐng)你根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖乙中作出水的隨時(shí)間的變化圖象.
(4)分析可知,水的沸點(diǎn)為______℃;液體沸騰的特點(diǎn)是______.

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