【題目】如圖所示，用30N的水平拉力拉著重為90N的物體沿水平方向做直線運動，若拉力F對物體做了90J的功，則在這一過程中

A. 重力做的功一定為90J

B. 物體一定受到30N的摩擦力

C. 物體運動的距離一定是3m

D. 物體一定是勻速直線運動

【答案】C

【解析】

（1）根據(jù)W=Gh判斷重力所做的功；
（2）根據(jù)二力平衡的知識得出摩擦力的大��；
（3）已知拉力的大小和做功的多少，根據(jù)功的公式可求出物體在水平方向運動的距離；
（4）處于平衡狀態(tài)的物體一定受到平衡力的作用，否則，受力不平衡。

A、重力的方向豎直向下，物體沒有在重力方向移動距離，重力沒有做功，即重力做的功為0J，故A錯誤；

BD、題中并沒有告訴物體的運動情況，物體可能做勻速直線運動，也可能做變速運動；由于物體在水平方向不一定做勻速直線運動，所以摩擦力不一定等于拉力，即摩擦力不一定為30N，故BD錯誤；

C、由W=Fs可得物體沿水平方向運動的距離：，故C正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某校學(xué)生宿舍走廊的路燈，原來用一盞“220 V 40 W”的白熾燈，每晚亮10 h．同學(xué)們發(fā)現(xiàn)燈泡容易損壞，需要經(jīng)常更換．后來，學(xué)校電工用兩盞“220 V 40 W”的燈泡串聯(lián)后代替原路燈．結(jié)果，兩盞燈的亮度比改裝前要暗，但燈泡使用壽命明顯延長．問：

(1)改裝前，一盞路燈每晚需要消耗多少電能？

(2)改裝后兩盞燈的總功率是多少？比原來省電還是費電？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為某賓館的房卡，只有把房卡插入槽中，房間內(nèi)所有的燈和插座才能有電，房卡的作用相當(dāng)于一個___（填電路元件名稱），該元件接在房間電路的___中（選填“支路”或“干路”）．如圖乙所示是一個便攜式充電器正在給手機電池充電，在充電過程中，手機電池相當(dāng)于電路中的___（填電路元件名稱）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列生活實例中，人對物體做功的是

甲：小車在推力作用下前進了一段距離

乙：提著滑板在水平路面上前行

丙：物體在繩子拉力作用下升高

�。河帽M全力搬石頭，搬而未起

A. 甲和乙 B. 甲和丙 C. 乙和丙 D. 丙和丁

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：

（1）如圖甲，平行光正對著凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f=_____cm；

（2）如圖乙，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭和光屏的位置互換，則光屏上_____（選填“能"或“不能”）再次呈現(xiàn)清晰的像：

（3）如圖丙，保持蠟燭位置不變，移動透鏡至16cm 刻度線處，則人眼在圖中_____處能觀察到蠟燭的像。

（4）實驗過程中，如果用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分，則光屏上的像_____；

（5）防盜門貓眼使用了凹透鏡，請在圖中畫出兩條光線經(jīng)過凹透鏡的光路圖。

（____）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖像，如圖所示，分析圖像中有關(guān)數(shù)據(jù)可知：該凸透鏡的焦距為_________cm，當(dāng)物距u=12cm時，成的是______________(填寫像的性質(zhì)：倒/正、放大/縮小、實/虛），把物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中，像逐漸變_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一束激光與水平方向成45°角斜射到空水槽底部O 點，形成一個光斑，現(xiàn)向水槽中注入適量水，水槽底部光斑將移到O點的______（選填“左”或“右”）側(cè)。繼續(xù)沿水槽壁緩慢注水，則折射角將______，反射角將______（以上兩空選填“增大”“不變”或“減小”），與未注水時相比光斑亮度______（填“變亮”“不變”或“變暗”），若水位上升的速度為v，則水槽底部光斑移動的速度______v（選填“大于”“等于”或“小于”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究“杠桿的平衡條件”實驗中用到的實驗器材有：杠桿、鐵架臺、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個．

（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉．此時，應(yīng)把杠桿左端的平衡螺母向___(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時，保持在___位置并靜止．

（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼（如圖甲所示），為了使杠桿仍在水平位置平衡，可以在B點處掛___個鉤碼或用彈簧測力計拉杠桿．若采用彈簧測力計，拉力的方向由豎直向下逐漸向右傾斜時，為使杠桿仍然保持平衡，彈簧測力計的示數(shù)將___(選填“變大”、“變小”或“不變”)，其原因是___.

（3）實驗結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小明同學(xué)利用如圖乙所示裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符，其原因可能是___對實驗產(chǎn)生了影響.

（4）關(guān)于“杠桿不處于水平位置能否平衡？”小海和小紅意見不同.小海認為能平衡，于是他每次讓杠桿傾斜到同一位置靜止，這樣實驗也得出了同樣的杠桿平衡條件.

小海認為杠桿平衡不一定是水平的，這種說法對嗎？___（填“對”或“錯”），小海這種方案與小紅讓杠桿在水平位置做實驗的方案相比較，你認為小海和小紅哪位同學(xué)的實驗方案好？請說明理由：答：___的實驗方案好；理由是___.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵S，向右移動滑動變阻器滑片P的過程中（ ）

A. 電流表A示數(shù)變大

B. 電壓表V2示數(shù)變小

C. 電壓表V1示數(shù)與電壓表V2示數(shù)的差值變大

D. 電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大

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