【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.

(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同,通過(guò)比較______來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異.

(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給_____加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí)水吸收的熱量___(選填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用_______這個(gè)物理量來(lái)描述.

【答案】 升高的溫度(或溫度升高的多少等) 水 大于 比熱容

【解析】（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同，通過(guò)比較升高的溫度（或溫度升高的多少、液體的末溫等）來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異．

（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間．因?yàn)檫x用相同的酒精燈加熱，所以加熱時(shí)間長(zhǎng)的吸收的熱量多．即水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量．

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，此實(shí)驗(yàn)中，水的吸熱能力強(qiáng)于食用油的吸熱能力，物質(zhì)的這種特性用比熱容這個(gè)物理量來(lái)描述．

故答案為：（1）升高的溫度（或溫度升高的多少、液體的末溫等）；（2）水；大于；（3）比熱容．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是同學(xué)們?cè)诩彝?shí)驗(yàn)室中的一些小制作、小發(fā)明,對(duì)其解釋不正確的是 ( )

A. 甲圖中用圓珠筆芯制作的密度計(jì),它的刻度是越往上越小

B. 乙圖是制作的水氣壓計(jì),試管口的塞子要多打孔與大氣相通

C. 丙圖潛艇的制作原理是通過(guò)吸水、排水的方法改變其重力,實(shí)現(xiàn)沉與浮

D. 丁圖是一個(gè)冷熱水混合淋浴器,它利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩列聲波在同一示波器上顯示的波形如圖甲、乙所示，則這兩列聲波（ ）

A. 音調(diào)不同 B. 響度不同

C. 音色不同 D. 音調(diào)、響度和音色均不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，轎車從某地往南寧方向勻速行駛．當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí)，車內(nèi)的鐘表顯示為10時(shí)15分；到達(dá)B地時(shí)，鐘表顯示為10時(shí)45分．則：

（1）轎車從A地到B地所用時(shí)間是多少小時(shí)？

（2）轎車從A地到B地的速度為多少千米/小時(shí)？

（3）若轎車仍以該速度勻速行駛，從B地到達(dá)南寧需要多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】彈簧受力時(shí)一般遵循“胡克定律”，即：在一定的范圍內(nèi)，彈簧所受拉力F的大小跟彈簧伸長(zhǎng)量x成正比，即F=kx，式中k稱為彈簧的“勁度系數(shù)”，單位是“N/m”．已知：某彈簧不受任何力時(shí)長(zhǎng)度為12cm，當(dāng)該彈簧受到拉力F1=2N時(shí)長(zhǎng)度為16cm；受到拉力F2時(shí)長(zhǎng)度為18cm．已知：拉力F1、F2均在該彈簧一定的范圍內(nèi)，求該彈簧的勁度系數(shù)k和拉力F2的大�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):根據(jù)如圖連接好實(shí)物,用電流表分別測(cè)出點(diǎn)I、I1、I2處的電流,改變電源電壓,重復(fù)實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如下表.

(1)該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是____________________________;

(2)該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍.該實(shí)驗(yàn)有不完善之處,請(qǐng)你提出改進(jìn)的建議:_________________________________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行“探究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)．

（1）讓一細(xì)光束沿平面E射到鏡面O點(diǎn)，在平面E上可看到入射光線AO，若將紙板F向前或向后折，在紙板F上不能看到反射光線，這說(shuō)明反射光線與入射光線 同一平面內(nèi)．

（2）小明還想探究反射角和入射角的關(guān)系．具體做法是改變?nèi)肷涔饩�的方向，觀察反射光線的方向是否改變，用量角器測(cè)量入射角和反射角，把測(cè)量結(jié)果記錄在表格中，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)表格，要求做三次實(shí)驗(yàn)．

（3）若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn)，光將沿圖中的 方向射出，因?yàn)樵诠獾姆瓷洮F(xiàn)象中光路是 的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明經(jīng)常與同學(xué)進(jìn)行爬桿比賽，如圖甲所示，在某次比賽中，小明向上爬的“速度﹣時(shí)間”圖象如圖乙所示，但他所受“摩擦力﹣時(shí)間”圖象漏畫(huà)了一部分，如圖丙所示，若將之補(bǔ)充完整，應(yīng)是圖中的（ ）

A B C D

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲,質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)方體木塊靜止在粗糙水平桌面,木塊的重為G=50 N,現(xiàn)用大小為10 N的水平推力F作用木塊一端,使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)。已知木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)所受摩擦力與桌面對(duì)木塊的支持力成正比,比例系數(shù)為k。

(1)求木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)所受摩擦力及比例系數(shù)k的大小。

(2)豎直截面S將木塊分成a、b兩個(gè)等大的長(zhǎng)方體,如圖乙,求木塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),a對(duì)b的作用力大小。

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