【題目】小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實驗:

(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,當杠桿靜止時發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置.小明將左端的平衡螺母向右調,小紅認為也可以將右端的平衡螺母向________調(選填“右”或“左”),使杠桿在水平位置平衡.

(2)在杠桿的兩端加掛鉤碼,并移動鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,如圖乙所示,并測出力臂.多次實驗并把數(shù)據(jù)記錄在表格中.

次數(shù)

F1/N

l1/cm

F2/N

l2/cm

1

1

10

2

5

2

2

10

1

20

3

2

15

3

10

實驗時杠桿在水平位置平衡的目的是:________;

(3)小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是:________.

(4)小紅將圖乙中杠桿兩側的鉤碼各取下一個,杠桿會________(選填“右側下降”或“左側下降”).

(5)若小明只將圖乙中的杠桿左側的兩個鉤碼取下,要使杠桿重新在水平位置平衡,應將右側鉤碼________(說出鉤碼移動的方向及格數(shù)).

【答案】 便于測量力臂 動力×動力臂=阻力×阻力臂 (或F1×l1=F2×l2 左側下降 向左移動2

【解析】

(1)杠桿左端下沉,應將杠桿重心向右移,所以應將兩端的平衡螺母(左端和右端的均可)向右調節(jié);

(2)力臂等于支點到力的作用線的距離,當杠桿在水平位置平衡時,力的方向與杠桿垂直,力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來,即便于測量力臂;

(3)根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是:動力×動力臂=阻力×阻力臂 (F1l1=F2l2)

(4)根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2得:杠桿在水平位置平衡時:左邊=3G×2L=6GL;右邊=2G×3L=6GL;如果在兩側鉤碼下再各取下一個相同的鉤碼后:左邊=2G×2L=4GL;右邊=G×3L=3 GL;4GL3GL,杠桿不再水平平衡,左邊會下降。

(5)杠桿左側的兩個鉤碼取下,根據(jù)杠桿平衡的條件,F1L1=F2L2,左邊=G×2L=2GL;則右邊=2G×L,即向左移動2格。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中,同學們提出了以下幾種猜想:

A.與物體間壓力的大小有關 B.與物體運動速度的大小有關

C.與物體間接觸面積的大小有關 D.與物體間接觸面的粗糙程度有關

為了探究各種猜想是否正確,他們找來了量程合適的彈簧測力計一個、長木板兩塊(一塊光滑,另一塊粗糙)、長方體木塊一塊(帶有掛鉤)、鉤碼一盒。

(1)要探究他們的猜想,首先要解決的是如何測量滑動摩擦力。經(jīng)過討論,大家認為:要測出木塊與長木板之間滑動摩擦力的大小,可用彈簧測力計拉著木塊沿水平長木板做_____滑動。

(2)如圖所示是同學們做實驗時的情景,通過如圖甲、乙所示的實驗,可以探究猜想_____是否正確。通過實驗結果得出結論:在保持_____一定時,_____越大,滑動摩擦力越大。

(3)要探究猜想A是否正確,他們應該比較如圖_____所示的實驗。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在物理實驗操作考核中,水平桌面上放置底面積為100cm2的圓柱形容器(不計容器壁厚度),內有12cm的水(如圖甲),某考生用彈簧測力計懸掛一金屬圓柱體,從液面開始緩慢浸入水中,拉力F與圓柱體下表面到水面距離h的變化關系如圖乙所示,當圓柱體下表面距液面為10cm時,系圓柱體的細線恰好松開,圓柱體沉入容器底部(水未溢出).如圖內所示(g10N/kg),求:

(1)圓柱體浸沒在水中時所受到的浮力;

(2)圓柱體的體積;

(3)圓柱體沉入底部時,水對容器底部的壓強。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用豎直向上的力勻速拉動較長的杠桿,使重為18N的物體在5s內緩慢升高10cm,拉力大小F=8N,拉力移動的距離為25cm.整個過程中所做有用功為________J,拉力的功率為________W,豎直向上勻速拉動杠桿的過程中,物體的機械能將________(選填“變大”“變小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用伏安法測出自制電動機線圈的電阻為1Ω.

(1)小明發(fā)現(xiàn)電動始終只能在某位置晃動而不能持續(xù)轉動,請幫他分析原因.

(2)修好后線圈兩端所加電壓為2V時,電流為0.8A,電動機正常工作,自制電動機的效率是多少?

(3)某次實驗時線圈與磁鐵接觸使得線圈無法轉動,此時小明發(fā)現(xiàn)線圈特別燙,試分析原因.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是四川南駿汽車集團有限公司生產(chǎn)的“南駿牌”汽車,它為我市經(jīng)濟建設做出了巨大的貢獻.表中是南駿牌某新型運輸車的部分參數(shù).

額定功率P0

140kW

自 重G0

15t

核定最大載重G

20t

汽車輪胎個數(shù)n

10

每個輪胎與地面的接觸面積S0

0.05m2

但一些運輸單位為了降低運營成本,肆意超載造成路面損壞.設砂石的平均密度為ρ=2.5×103kg/m3,g取10N/kg,求:

(1)若該車車廂容積為12m3, 裝滿砂石時汽車對水平路面的壓強多大?超載百分之幾?

(2)已知砂石廠到建筑工地的距離為18km,若該車按照核定最大載重以額定功率勻速行駛,行駛過程中受到的平均阻力是車重的k=0.02倍,則從砂石廠到達建筑工地需要多長時間?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用干電池、電壓表、電流表、滑動變阻器(10Ω 1A)、電鍵、導線測未知電阻Rx(約)的阻值.

1)小明連接好電路如圖(甲)所示,小芳檢查后發(fā)現(xiàn)電路連接有兩處錯誤.請在連接錯誤導線上打“×”并將正確連接畫出來.

___________

實驗次數(shù)

1

2

3

4

U/V

_

2.00

1.50

1.00

I/A

_

0.40

0.31

0.22

2)改正錯誤后,移動滑片到某一位置,電壓表和電流表示數(shù)如圖(乙)所示,請將電表示數(shù)填在上表中空白處.改變滑片的位置,得到多組電壓和電流數(shù)值如表所示.___,____

3)若電壓表已損壞,另外找來一個開關和足夠的導線,利用這些器材測出未知電阻Rx的阻值.

把你設計的電路圖畫在虛線框內.

_____________

簡述實驗步驟,并用相應的符號表示測出的物理量____________

用測出的物理量和已知量表示未知電阻的阻值Rx____________-

請你對你設計的實驗作出評價._____________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組利用圖甲所示實驗電路圖同時測量電源電壓U0的大小和電阻Rx的阻值,電源電壓U0約為2V~3V,Rx的阻值約為6Ω~7Ω.實驗室提供如下器材:導線若干、開關、電流表(量程0~0.6A,0~3A)、電壓表(量程0~3V,0~15V)、滑動變阻器R(最大阻值為30Ω)。請你思考完成下列問題:

(1)按照圖甲用筆畫線代替導線,連接好圖乙中的實物圖_________。

(2)用物理量U0、Rx、電流表的示數(shù)I寫出表示電壓表示數(shù)U大小的關系式:U=_____。

(3)①正確連接電路后,閉合開關前應使滑動變阻器連入電路的阻值為_____(選填最大”);

移動滑動變阻器的滑片,讀出4組電流表和電壓表示數(shù),分別以電流表的示數(shù)I和電壓表的示數(shù)U為橫坐標和縱坐標,在坐標紙上描點,把這4個點連接起來大致為一條直線(并虛線延長到縱軸),如圖丙所示。從圖丙中信息可求得:電源電壓U0=_____V,電阻Rx=_____Ω。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(8分)如圖所示,電源電壓恒定,定值電阻R2=20Ω,滑動變阻器R0上標有“50Ω,0.5A”的字樣,電流表A的量程為00.6A,電壓表V的量程為015V。當開關S打到1位置且滑片PA端時,電壓表的示數(shù)為8V;當開關S打到2位置且滑片P在中點時,滑動變阻器R0的功率為P0=4W

求:(1)電源電壓U;

2)定值電阻R1的阻值;

3)當電路接通時,在確保電路元件安全的前提下,試討論何時電路的總功率最小,最小功率是多少;何時電路的總功率最大,最大功率又是多少?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案