【題目】如圖中的光學(xué)實(shí)驗(yàn)研究出的物理規(guī)律不能解釋所對應(yīng)的光學(xué)現(xiàn)象的是

A. 手影 B. 透鏡成像

C. 筷子變“彎” D. 彩虹

【答案】B

【解析】

（1）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，例如影子、日食、月食、小孔成像等；
（2）當(dāng)光照射到物體界面上時，有一部分光被反射回來發(fā)生反射現(xiàn)象，例如：平面鏡成像、水中倒影等；
（3）當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向的會偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：水變淺了等。

A、實(shí)驗(yàn)探究的是光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播；手影是由光的直線傳播形成的，故A正確，不符合題意；

B、實(shí)驗(yàn)探究的是光的反射定律；凸透鏡成像是由光的折射形成的，故B錯誤，符合題意；

C、實(shí)驗(yàn)探究的是光的折射現(xiàn)象；筷子變“彎”是由光的折射形成的，故C正確，不符合題意；

D、實(shí)驗(yàn)探究的是光通過三棱鏡時的色散現(xiàn)象，彩虹屬于光的色散，故D正確，不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)電路圖：

（1）小明最好選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是_____的．（填“相同”或“不相同”）．

（2）小明連電路時把一只開關(guān)和兩個小燈泡連接后，剛將線路兩端接到電源兩極，L2就亮了，但L1沒亮．他在實(shí)驗(yàn)操作中不當(dāng)之處是：_____．

實(shí)驗(yàn)時L1沒亮的原因可能是_____．

A．通過燈泡L1的電流比L2中的電流小 B．燈泡的燈絲斷了

C．該小燈泡燈座處可能短路了 D．燈泡靠近電源負(fù)極

（3）下表是小明實(shí)驗(yàn)中測得的三組數(shù)據(jù)：由表格數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：_____．

（4）甲、乙兩同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時，閉合開關(guān)前，電流表的指針均指在零刻度處；當(dāng)閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況．請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題？（填在下面橫線上）

甲：_____．乙：_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓不變，滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω，2A”的字樣，小燈泡的額定電壓為6V，圖乙是通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的圖象，當(dāng)滑動變阻器的畫片P在b端時，電壓表的示數(shù)為2V，求：

（1）此時小燈泡的電阻和電源電壓。

（2）小燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器連入電路的阻值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

(1)請指出圖甲中實(shí)驗(yàn)操作的錯誤之處是______________________________________；

(2)第2min記錄溫度時，溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，此時溫度為___________℃；

(3)如圖丙所示，某同學(xué)繪制出了水的沸騰圖像。根據(jù)圖像可知，水的沸點(diǎn)是97℃。由圖像可得出水沸騰時的特點(diǎn)是______________________；

(4)實(shí)驗(yàn)中有的同學(xué)對溫度計(jì)中紅色液體是不是酒精產(chǎn)生了疑問，查液體沸點(diǎn)表得知酒精的沸點(diǎn)為78℃(在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)，由此斷定紅色液體___________(選填“是”或“不是”)酒精。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在海產(chǎn)品批發(fā)市場，經(jīng)營業(yè)主要將冰塊蓋在新鮮海產(chǎn)品的上面來保鮮，為什么一定放在上面，而不是放在下面呢？

（2）小華同學(xué)用這種殺蟲劑噴灑了一會后，手明顯感覺到盛殺蟲劑的金屬罐變涼了，他搖了搖金屬罐，明顯感覺到罐里有液體，她又通過閱讀說明書得知這種殺蟲劑是用一種極易揮發(fā)的化學(xué)原料和藥物配制而成的．請你應(yīng)用所學(xué)物理知識解釋金屬罐變涼的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是我國某環(huán)保設(shè)備檢測儀器，我們選取儀器上的三盞指示燈，電路圖如圖所示，已知通過L1和L2的電流分別為4mA和10mA，則通過L3的電流可能是（　�。�

A. 4mA B. 6mA C. 10mA D. 12mA

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。

（1）圖甲是他們設(shè)計(jì)的電路圖，圖乙是他們測量電流時連接的實(shí)驗(yàn)電路，此時電流表測量的是 （選填“A”“B”或“C”）處的電流。

（2）請?jiān)?/span>圖乙中移動一根導(dǎo)線，測量另外一處的電流。在移動的導(dǎo)線上畫“X”，并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路。移動后電流表測量的是 （選填“A”“B”或“C”）處的電流。

（3）測出A、B、C三處電流如表所示，由此得出初步結(jié)論 （只寫表達(dá)式）。

小梅指出：為了得出更普遍的規(guī)律，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。操作方法是： 。

（4）小海利用原有的實(shí)驗(yàn)器材，添加一個開關(guān)，又設(shè)計(jì)了一個電路。利用這個電路，不用更換電流表的位置，就可直接測出A、B、C三處的電流，同樣可得出三處電流的關(guān)系。請?jiān)谔摼�框中畫出電路圖。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是某種物體熔化時溫度隨加熱時間變化的圖象。

（1）這種物質(zhì)的固體屬于________（選填：“晶體”或“非晶體”）；你判斷的依據(jù)是________。

（2）如圖乙，在某一時刻，用溫度計(jì)測得物質(zhì)的溫度為________℃。

（3）在BC段時，此物質(zhì)處于________態(tài)。

（4）在整個加熱過程中使用的是同一個熱源，同學(xué)發(fā)現(xiàn)圖像中AB段與CD段傾斜程度是不同的，說明該物質(zhì)液態(tài)與固態(tài)的________（填某一物理特性）是不同的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個透明容器中封閉著等量的空氣，將兩個容器中的電阻絲R1和R2串聯(lián)接到電源兩端，將容器外部的電阻絲R3和R2并聯(lián)

（1）圖甲的裝置是探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與________的關(guān)系，電阻絲R3的作用是使通過電阻絲R1和R2的電流________．

（2）兩個透明容器中密閉著等量的空氣，電阻產(chǎn)生熱量的多少是通過U形管中液面高度的變化來反映的，這種研究方法叫________法．

（3）圖乙所示，某小組在實(shí)驗(yàn)中觀察到左側(cè)U型管中液面很快出現(xiàn)高度差，右側(cè)U型管中液面高度差為零，原因是電阻絲________斷路．

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