15．小華想用空易拉罐來體驗(yàn)到大氣壓強(qiáng)的存在，下列操作能驗(yàn)證大氣壓存在的是（　�。�
A．用手捏易拉罐，易拉罐變癟
B．將密封易拉罐置于深水中，易拉罐變癟
C．讓易拉罐從高處下落撞擊地面，易拉罐變癟
D．用注射器抽取密封易拉罐中的空氣，易拉罐變癟

分析 分析易拉罐變癟的原因（A是手的壓力、B是水的壓力、C是地面的撞擊力、D是大氣壓的作用），判斷是否能體驗(yàn)大氣壓的存在而得出答案．

解答 解：A、用手捏易拉罐，手對易拉罐施力，使易拉罐變形、變癟，與大氣壓無關(guān)，不符合題意，故A錯；
B、液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，將密封易拉罐置于深水中，受到水的壓強(qiáng)很大，而使易拉罐變形，與大氣壓無關(guān)，不符合題意，故B錯；
C、易拉罐從高處下落撞擊地面，地面給易拉罐一個很大的力，使易拉罐變形，與大氣壓無關(guān)，不符合題意，故C錯；
D、用注射器抽取密封易拉罐中的空氣，使里面的氣壓變小，在外界大氣壓的作用下變形，符合題意，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評 學(xué)生利用身邊的器材驗(yàn)證大氣壓的存在、用所學(xué)的知識分析判斷，有意義！

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示是把圖釘壓入墻內(nèi)時(shí)的情景，圖釘尖做得很尖目的是為了增大圖釘尖對墻的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．如圖所示，單擺在豎直平面內(nèi)左右擺動，滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運(yùn)動請回答：
（l）這兩個實(shí)驗(yàn)可以說明的同一個物理問題是：動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化
（2）在單擺左右擺動和滾擺上下往復(fù)運(yùn)動的過程中，你將會看到它們上升的高度逐漸降低產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是：由于摩擦等阻力的存在機(jī)械能不斷減少．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．小華想“探究斜面的機(jī)械效率可能與哪些因素有關(guān)？”提出以下的猜想：
A．斜面的機(jī)械效率可能與物體的重力有關(guān)．
B．斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān)．
他用同一塊木板組成如圖所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物重G/N 斜面高h(yuǎn)/m 斜面長s/m 沿斜面拉力F/N 機(jī)械效率
 1 5 0.3 1.25 2.0 
 2 8 0.3 1.25  60%
 3 8 0.4 1.25 3.8 67%
（1）第1次實(shí)驗(yàn)中，斜面的機(jī)械效率為60%，第2次實(shí)驗(yàn)中，沿斜面的拉力為3.2N，通過對比實(shí)驗(yàn)1、2數(shù)據(jù)，可驗(yàn)證小華的猜想A（填寫字母）．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)要使斜面高變大，應(yīng)該把木板下面的木塊向左移動（選填“左”或“右”）；通過對比實(shí)驗(yàn)2、3兩種數(shù)據(jù)，可知斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)．
（3）第1次實(shí)驗(yàn)中，物體所受摩擦力為0.8N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．甲機(jī)械比乙機(jī)械的功率大，表示兩機(jī)械在做功是（　�。�
A．甲做功多B．甲更省力C．甲做功快D．甲用時(shí)少

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖，小明用壓強(qiáng)計(jì)做“探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖甲壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中液面的高度差來反映被測液體壓強(qiáng)大�。褂们皯�(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，說明裝置不漏氣（“漏氣”或“不漏氣”）．
（2）通過乙裝置實(shí)驗(yàn)，比較序號1、2、3的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論密度一定時(shí)，液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增．
（3）小明為鑒別沒有標(biāo)簽的丙燒杯中是清水還是鹽水，小明將金屬盒先后浸入到乙、丙燒杯液體中，他發(fā)現(xiàn)丙燒杯中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為丙杯子中是鹽水．你認(rèn)為小明的結(jié)論是不可靠的（“可靠的”或“不可靠的”）；理由：沒有控制金屬盒浸入液體的深度相同．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 深度h/cm 橡皮膜方向 U型管液面高度差△h/cm 
1  3 朝上2.6 
2  6  朝上5.4 
3 9 朝上8.2 
4 9 朝左8.2 

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小明和小紅在測定滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中
 
（1）滑輪組所掛的重物的重量為3.6N，如圖1所示重物從原來圖甲的位置被提升到圖乙的位置，在提升過程中應(yīng)使彈黃測力計(jì)勻速運(yùn)動，彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖2所示，則滑輪組繩子自由端受到的拉力是2.4N，滑輪組的機(jī)械效率是50%．
（2）小明想進(jìn)一步探究物重對滑輪組機(jī)械效率的影響，于是另外找來了三個物塊，其中A重5N，B重8N，C重12N，小紅一眼看出其中有一個物塊不能利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為不能完成實(shí)驗(yàn)的是物塊C（選填“A”、“B”或“C”），原因是拉力超過彈簧測力計(jì)的量程．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．3D動畫電影《憤怒的小鳥》今年5月20日正式在電影院上映，游戲中的經(jīng)典場景“小鳥斗綠豬”終于在大銀幕上上演了．小鳥們拉開弓時(shí)所做的功用于（　�。�
A．增大弓的重力勢能B．增大弓的彈性勢能
C．增加小鳥的動能D．增大小鳥的重力勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．用如圖所示裝置模擬人眼成像情況，此時(shí)燭焰在光屏上成清晰的像．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上．
（2）圖中物距u應(yīng)滿足A
A．u＞2f        B．u=2f        C．f＜u＜2f        D．u＜f
（3）當(dāng)蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí)，燭焰的像將落在光屏的前（填“前”或“后”）方．
（4）在第（3）小題的情況下，若用此實(shí)驗(yàn)?zāi)M人眼的調(diào)節(jié)功能，重新在光屏上得到清晰的像，應(yīng)該進(jìn)行的操作是C
A．將光屏靠近凸透鏡B．將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡
C．換焦距更大的凸透鏡D．換焦距更小的凸透鏡
（5）小明采用移動光屏的方法，又得到了燭焰清晰的像，再次在光屏上成清晰的像，若蠟燭移動的距離為s，則光屏移動距離s′＜s（選填“＜”或“＞”）；這次成倒立放大的實(shí)像（填像的特點(diǎn)）．

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同步練習(xí)冊答案