【題目】隨著科學技術(shù)的進步,太陽能的利用技術(shù)日趨成熟,太陽能-內(nèi)能的轉(zhuǎn)換,是目前最普遍的形式,某中學物理小組的同學在太陽能的利用方面作了一些探究.
①為了測定地表植物接收太陽能的本領(lǐng)做了如下實驗:用一面積為的水盆,盛的水,經(jīng)太陽垂直照射了,溫度升高了.認定地表植物接收太陽能的能力與水相同.
②同學們還利用太陽能電池板做了一艘環(huán)保船,電池板接收太陽能的面積為,它正對太陽能時產(chǎn)生的電壓,并對船上的電動機提供的電流,已知電池板上垂直接收的太陽能為.求:
這盆水吸收的熱量是多少?
若每天有效光照,則面積為的草坪一天吸收了多少太陽能?
太陽能環(huán)保船得到的電功率為多少?這種太陽能電池把太陽能轉(zhuǎn)化成電能的效率為多少.
【答案】;(2);.
【解析】
(1)水吸收的熱量:Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg℃)×6kg×10℃=2.52×105J,(2)已知0.1m2的面積30min吸收的熱量為Q吸=2.52×105J,故每m2水面上每小時吸收的太陽能:Q= =5.04×106J;100m2足球場上的綠草每天6h接收的太陽能(儲存的化學能):Q總=5.04×106J×100×6=3.024×109J;(3)電池板每分鐘接收太陽能:Q=7.5×104J/(minm2)×8m2×1min=6×105J,吸熱總功率:P總==10000W,太陽能環(huán)保船得到的電功率(有用功率):P有=UI=120V×10A=1200W,太陽能電池效率:η=×100%=×100%=12%.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和秒表“測量小車的平均速度”,如圖所示,圖中顯示他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應(yīng)時間的情形,顯示時間的格式是:時,分,秒。
(1)根據(jù)圖示可得,甲至乙的路程是_____cm;
(2)根據(jù)圖示計算甲至丙的平均速度是_____m/s;
(3)根據(jù)圖示數(shù)據(jù)并計算,小車全程_____(選填“是”或“不是”)做勻速直線運動。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于“熱機”,下列說法中錯誤的是
A. 通過技術(shù)改進,可以使熱機的效率達到
B. 減少城市熱島效應(yīng)的措施之一就是倡導(dǎo)“綠色出行”
C. 內(nèi)燃機中的壓縮沖程是機械能轉(zhuǎn)化內(nèi)能
D. 嚴寒的冬天,晚上把熱機水箱中的水放出,是防止氣溫降低時,水凝固而脹壞水箱
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明的體質(zhì)較弱,容易感冒,為了能夠及時掌握小明的身體情況,媽媽要求小明每天都要測量體溫.一天早上,小明照例測量體溫后,用力甩了甩體溫計,隨后將體溫計放在窗臺上,上學去了,晚上回家發(fā)現(xiàn)體溫計的示數(shù)為_____________℃(如圖所示).他以此判斷今天的最高氣溫應(yīng)_____________(填“小于”“大于”或“等于”)這個示數(shù).
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【題目】“嫦娥三號”月球車的多項探測任務(wù)中,其中有一項是探測月壤中“氦”的含量,為人類提供新的能源物質(zhì).下列關(guān)于核能的說法正確的是
A. “氦”是一種已開發(fā)的被世界公認的高效、清潔、安全、廉價的核聚變發(fā)電燃料
B. 目前世界上的大多數(shù)核電站都是利用原子核分裂時釋放出的能量發(fā)電的
C. 氫彈是利用核裂變制成的武器
D. 核能和太陽能一樣,可以在自然界源源不斷地獲得,屬于可再生能源
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,工人為了讓與水平面成10°夾角的太陽光豎直照向井里,應(yīng)該將平面鏡與水平面成_________°角放置,若太陽光入射時順時針旋轉(zhuǎn)了50°,要使太陽光仍然豎直照射向井里,應(yīng)讓平面鏡繞入射點順時針旋轉(zhuǎn)________°。
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【題目】小林利用實驗室的電磁繼電器、熱敏電阻R1、可變電阻器R2等器件設(shè)計了一個恒溫箱控制電路,如圖甲所示.圖乙是小林通過實驗測得的R1的阻值隨溫度變化的關(guān)系曲線.
(1)電磁繼電器中電磁鐵上端是 ________ (選填“N”或“S”)極.
(2)當溫度較低時,電磁鐵的磁性較弱,觸點開關(guān)________ (選填“接通”或“斷開”).
(3)電磁繼電器的電源兩端電壓U=6V,電磁繼電器線圈的電阻可不計,通過實驗測得當電流為30mA時,電磁繼電器的銜鐵被吸合.若可變電阻器R2的電阻值設(shè)定為150Ω時,恒溫箱溫度可達到 ________ ℃.當可變電阻器R2的電阻變大時,恒溫箱設(shè)定的溫度將變________ (選填“高”或“低”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】打開收音機的開關(guān),將旋鈕調(diào)到?jīng)]有電臺的位置,并將音量開大.取一節(jié)舊的干電池和一根導(dǎo)線,靠近收音機,將導(dǎo)線的一端與電池的一極相連,再用導(dǎo)線的另一端與電池的另一極時斷時續(xù)的接觸,會聽到收音機發(fā)出“咔咔”聲,這一現(xiàn)象驗證了電磁波的存在.現(xiàn)將收音機放入玻璃罩中,用抽氣機抽去罩中的空氣,重復(fù)以上實驗,卻發(fā)現(xiàn)聽不到收音機發(fā)出的“咔咔”聲,試分析
收音機放在真空玻璃罩中聽不到“咔咔”聲的原因是________.
謝老師在一次乘坐鎮(zhèn)江商業(yè)城的電梯時,發(fā)現(xiàn)性能完好的手機接收不到信號,請問這是什么原因?答:________.
請設(shè)計一個實驗驗證你的判斷___________ .(簡述實驗方法)
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【題目】我國在廣東湛江以東?沼蚺e行代號為“海上聯(lián)合-2019”的聯(lián)合軍事演習.假設(shè)在演習中一艘魚雷快艇以v1=40m/s的速度追擊前面同一直線上正以v2=30m/s的速度在逃跑的敵艦.當兩者相距L=3km時,發(fā)射一枚魚雷,經(jīng)過t1=50s,艦長通過望遠鏡看到了魚雷擊中敵艦發(fā)出的火花,同時發(fā)現(xiàn)受損敵艦又以速度v3繼續(xù)逃跑,于是艦長立即發(fā)出了第二次攻擊命令,第二枚魚雷以同樣的速度前進,又經(jīng)過t2=30s,魚雷再次擊中敵艦并將其擊沉.(不考慮光傳播的時間)求:
(1)從發(fā)射第一枚魚雷到第一次擊中敵艦,我方快艇以v1=40m/s的速度追了50s,此過程中我方快艇運動的距離s1為多少米?
(2)魚雷的速度v0為多少米每秒?
(3)第二枚魚雷擊中敵艦前,敵艦逃跑的速度v3為多少米每秒?(結(jié)果保留小數(shù)點后1位)
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