【題目】重慶開(kāi)州區(qū)德陽(yáng)中學(xué)生活物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖所示的裝置探究平面鏡成像的特點(diǎn),請(qǐng)你幫助他們解決下列問(wèn)題:

1)實(shí)驗(yàn)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于_____的位置。

2)此實(shí)驗(yàn)應(yīng)在_____(選填較暗較亮)環(huán)境進(jìn)行;實(shí)驗(yàn)選用兩根完全相同的蠟燭AB的目的是為了比較像與物的_____關(guān)系。

3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,先在玻璃板前方2cm處放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A。①再拿一支沒(méi)有點(diǎn)燃的完全相同的蠟燭B,在玻璃板后面移動(dòng),發(fā)現(xiàn)蠟燭B跟蠟燭A的像重合,說(shuō)明像與物的大小_____(選填相等不相等),接著小組同學(xué)用光屏代替蠟燭B,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,都不能接收到蠟燭A的像,說(shuō)明平面鏡所成的是_____像(選填實(shí));

②接著實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板1cm,B蠟燭應(yīng)與A相距_____cm才可能與A的像完全重合,此過(guò)程中,平面鏡中的像的大小將_____(選填變大、變小不變)。

4)小明同學(xué)還得出像和物到平面鏡的距離相等。據(jù)此,在小房間可以利用平面鏡的這個(gè)特點(diǎn)來(lái)測(cè)視力。測(cè)視力時(shí)要求人離視力表的距離為5m,現(xiàn)在小房間的間距只有3m,小明用圖所示方法測(cè)視力,人要坐在離視力表的距離為_____m的地方才能進(jìn)行測(cè)量。

【答案】找到像 較暗 大小 相等 6 不變 1

【解析】

(1)[1]透明的玻璃板,可以觀察到玻璃板的另一側(cè),便于找到像的位置;

(2)[2]平面鏡成像時(shí),環(huán)境越黑暗,物體和環(huán)境的對(duì)比度越大,物體越亮,物體在平面鏡中成像越清晰,故此實(shí)驗(yàn)應(yīng)在較暗的環(huán)境進(jìn)行;

[3]實(shí)驗(yàn)時(shí)采用兩個(gè)完全相同的蠟燭,當(dāng)蠟燭B和蠟燭A的像完全重合時(shí),便于確定像的位置,便于比較像和物大小關(guān)系;

(3)[4]蠟燭AB完全一樣,當(dāng)玻璃板后面的蠟燭B和玻璃板前面的蠟燭A的像完全重合時(shí),說(shuō)明像和物大小相等;

[5]實(shí)像能在光屏上承接,虛像不能在光屏上承接,移走蠟燭B并在該位置放一個(gè)光屏,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,都不能在光屏上得到蠟燭A的像,說(shuō)明所成的是虛像;

[6]將蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板1cm,此時(shí)蠟燭A到玻璃板的距離為

2cm+1cm=3cm,

因?yàn)槠矫骁R成的像和物到平面鏡的距離相等,所以B蠟燭應(yīng)與A相距

3cm+3cm=6cm

時(shí)才可能與A的像完全重合;

[7]因?yàn)槠矫骁R成的像和物等大,所以此過(guò)程中,平面鏡中的像的大小將不變;

(4)[8]視力表與鏡的距離為3m,視力表的像離鏡的距離也為3m,即視力表與它的像的距離為

3m+3m=6m

測(cè)視力時(shí)要求人離視力表的距離為5m,由于小房間的間距只有3m,所以人離視力表的像的距離為5m,則人要坐在離視力表的距離為

6m-5m=1m。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān).

(1)通過(guò)A.B兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的_______有關(guān).

(2)通過(guò)_____兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān).

(3)小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān),于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如上右圖).結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān),水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快.從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看,他沒(méi)有控制水的_____(選填“質(zhì)量”或“表面積”)相同;從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看, “根據(jù)誰(shuí)先蒸發(fā)完,判斷誰(shuí)蒸發(fā)快”是否正確?______(選填“正確”或“不正確”),理由是______________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用圖甲的裝置探究海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。圖乙中的ABCDAEFG分別是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的海波溫度隨時(shí)間變化的圖象。

1)圖甲中,將裝有海波的試管放入水中加熱是為了使海波______.

2)分析圖乙中的圖象AEFG,在45min時(shí)間內(nèi),試管內(nèi)的海波處于___態(tài)。

3)分析圖乙中的兩個(gè)圖象,海波熔化時(shí)盡管不斷吸熱,但溫度___

4)圖乙中的兩個(gè)圖象有所不同,可能的原因是海波的___不同。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí):

1)實(shí)驗(yàn)使用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的___________規(guī)律制成的。

2)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)_______(選填“自下而上”或“自上而下”)。

3)如圖甲為某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)沸水溫度的情形,他的錯(cuò)誤之處是_______________。

4)糾正錯(cuò)誤后,他觀察到從開(kāi)始加熱至水沸騰,所用時(shí)間過(guò)長(zhǎng),為了縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,可采取的措施是_________。(寫(xiě)出一條即可)

5)他對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)之后,每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)(見(jiàn)下表),直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙中畫(huà)出水溫隨時(shí)間變化的圖像。

時(shí)間t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度T/

90

92

94

96

98

99

99

99

99

99

_____

6)他們觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象應(yīng)該是圖丙中的______圖,從實(shí)驗(yàn)可得出,液體在沸騰過(guò)程中要_______熱,但溫度__________;實(shí)驗(yàn)測(cè)出水的沸點(diǎn)為__________℃。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,平面鏡M水平放置,白色紙板豎直立在平面鏡上(紙板由E、F兩部分組成,可繞豎直接縫ON翻折),將一束光貼著紙板E沿AO射到鏡面上O點(diǎn),紙板F上會(huì)顯示出反射光束OB,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是。

A. 探究過(guò)程中,需要的測(cè)量工具是量角器

B. 白紙板在實(shí)驗(yàn)中的作用是顯示光的傳播路徑

C. 若一束光沿BO射到鏡面上O點(diǎn),則光不會(huì)沿著O射到A

D. 將紙板F繞ON向后翻折, 則紙板F不能顯示出反射光朿

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,引體向上是同學(xué)們經(jīng)常做的一項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng),該運(yùn)動(dòng)的規(guī)范動(dòng)作是:兩手正握單杠,由身體懸垂開(kāi)始,上提時(shí),下顎須超過(guò)杠面;下放時(shí),兩臂放直,不能曲臂.這樣上拉下放,重復(fù)動(dòng)作,達(dá)到鍛煉臂力和腹肌的目的.小鋼同學(xué)能連續(xù)勻速做個(gè)規(guī)范的引體向上動(dòng)作,其他同學(xué)想測(cè)出小鋼同學(xué)引體向上的功率,請(qǐng)你說(shuō)出應(yīng)測(cè)量哪些物理量?小鋼的質(zhì)量;小鋼的身高;小鋼懸垂時(shí)離開(kāi)地面的高度;小鋼上提后離開(kāi)地面的高度;小鋼連續(xù)個(gè)動(dòng)作所用的時(shí)間

A. ①②⑤ B. ①②④⑤

C. ①③④⑤ D. ①②③④⑤

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小明分別用甲、乙兩滑輪把同一袋沙提高相同高度,用甲滑輪所做的總功率為W1, 機(jī)械效率為η1;用乙滑輪所做的總功為W2, 機(jī)械效率為η2, 若不計(jì)繩重與摩擦,則

A. W1W2 η1η2 B. W1W2 η1η2 C. W1=W2 η12 D. W1=W2 η1η2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】最近,中央電視臺(tái)科教頻道播出了在我市拍攝的汽車(chē)落水后如何水下逃生的紀(jì)錄片.紀(jì)錄片中,實(shí)驗(yàn)人員開(kāi)著小車(chē)從高處落入滾滾的岷江,并在門(mén)窗緊閉的車(chē)中,嘗試用不同的方法砸碎車(chē)窗玻璃逃生,驚心動(dòng)魄.為了確保實(shí)驗(yàn)人員的安全,攝制組精心設(shè)計(jì)了緊急救援裝置,用于當(dāng)實(shí)驗(yàn)人員無(wú)法從車(chē)中逃生時(shí)迅速吊起汽車(chē).現(xiàn)某課外活動(dòng)小組,照此設(shè)計(jì)了如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械,模擬緊急救援落水汽車(chē).實(shí)驗(yàn)中用實(shí)心圓柱體A代替小車(chē),已知A的體積為0.12m3,質(zhì)量為210kg.(g10N/kg,設(shè)整個(gè)過(guò)程A均為勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài),忽略鋼纜繩重及滑輪摩擦,不考慮風(fēng)浪、水流等因素的影響.)

1)求A完全浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是多大?(ρ=1.0×103kg/m3

2)若A完全浸沒(méi)在水中時(shí),滑輪組的機(jī)械效率為 60%.那么A完全打撈出水面后,岸上鋼繩的拉力F為多大?

3)若A完全打撈出水面后,以0.5m/s的速度被勻速提升,求岸上鋼繩拉力F的功率.

4)從A上表面剛出水面到A完全離開(kāi)水面的過(guò)程中,滑輪組機(jī)械效率如何變化?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明手中有一物品(可用細(xì)繩懸掛),估測(cè)物品重約左右,請(qǐng)你利用下列器材幫他設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量該物品重力的實(shí)驗(yàn)方案.

器材:被測(cè)物品、彈簧測(cè)力計(jì)(量程為)、已調(diào)平衡的杠桿(為支點(diǎn))、刻度尺和細(xì)線(xiàn).

)簡(jiǎn)述主要測(cè)量步驟:

a.如圖所示,氫被測(cè)物品用細(xì)線(xiàn)掛在杠桿右側(cè)某個(gè)恰當(dāng)?shù)奈恢?/span>

b.用彈簧測(cè)力計(jì)在杠桿支點(diǎn)的__________(填“左”或“右”)側(cè);離支點(diǎn)__________(選填“大于二倍”或“小于二倍”)的位置,豎直向上拉杠桿,使杠桿在水平位置平衡,記錄此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為

c.分別用刻度尺測(cè)出____________________

)物品重力的計(jì)算表達(dá)式:__________(用測(cè)量的物理量符號(hào)表示).

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