14.2014年12月28日,亞航一架由印尼泗水飛往新加坡的QZ8501航班在印尼海域墜毀.印尼搜救人員利用浮力氣球和起吊機(jī)于 1月10日下午將失事亞航客機(jī)機(jī)尾殘骸打撈出水,12日印尼海軍潛水員最終在水下約30米的客機(jī)機(jī)翼殘骸里找到了第一個(gè)黑匣子(飛行數(shù)據(jù)記錄儀).如果機(jī)尾殘骸的體積為50m3,質(zhì)量是200t,(海水的密度約為1.0×103kg/m3,g=10N/kg)那么:
(1)黑匣子在水下30m處所受的壓強(qiáng)是多大?
(2)印尼利用原理如圖所示的起吊機(jī)打撈機(jī)尾殘骸,機(jī)尾未出水面時(shí),所受浮力大小為多少?
(3)機(jī)尾殘骸完全出水后,又被勻速吊起lm,已知此時(shí)鋼纜拉力為l06N,則在此過(guò)程中拉力F所做的功是多少?
(4)起吊裝置的滑輪組機(jī)械效率是多少?

分析 (1)已知水的深度和密度,利用p=ρgh計(jì)算黑匣子在水下30m處所受的壓強(qiáng);
(2)機(jī)尾未出水面時(shí),排開(kāi)水的體積等于其自身體積,利用FgV計(jì)算所受浮力大;
(3)首先確定滑輪組繩子有效股數(shù),然后利用s=nh求出繩子自由端移動(dòng)的距離,再利用W=Fs計(jì)算在此過(guò)程中拉力F所做的功;
(4)利用W=Gh=mgh求出有用功,然后利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{nFh}$=$\frac{G}{nF}$計(jì)算起吊裝置的滑輪組機(jī)械效率.

解答 解:(1)黑匣子在水下30m處所受的壓強(qiáng):
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×30m=3×105Pa;
(2)機(jī)尾未出水面時(shí),排開(kāi)水的體積V=V=50m3
所受浮力大小為:
FgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×50m3=5×105N;
(3)由圖可知,n=4,則繩子自由端移動(dòng)的距離s=4×1m=4m,
則在此過(guò)程中拉力F所做的功:
W=Fs=l06N×4m=4×106J;
(4)起吊裝置的滑輪組機(jī)械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{4Fh}$=$\frac{G}{4F}$=$\frac{mg}{4F}$=$\frac{200×1{0}^{3}kg×10N/kg}{4×1{0}^{6}N}$=50%.
答(1)黑匣子在水下30m處所受的壓強(qiáng)是3×105Pa;
(2)機(jī)尾未出水面時(shí),所受浮力大小為5×105N;
(3)在此過(guò)程中拉力F所做的功是4×106J;
(4)起吊裝置的滑輪組機(jī)械效率是50%.

點(diǎn)評(píng) 此題考查液體壓強(qiáng)的計(jì)算、浮力大小計(jì)算、功的計(jì)算、滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算,是一道綜合性較強(qiáng)的題目,確定滑輪組繩子有效股數(shù)、靈活運(yùn)用各種公式是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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7.張剛的媽媽周末直接用“清潔球(鐵絲)”打磨鐵鍋底的銹跡,隔一會(huì)兒感覺(jué)鐵鍋發(fā)燙.張剛向媽媽解釋?zhuān)捍诉^(guò)程能量的轉(zhuǎn)化是由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為熱能,增加鐵鍋內(nèi)能的方式是做功.

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8.重為10N,體積為1.2×10-3 m3的物塊在水中靜止時(shí),物塊的狀態(tài)和所受浮力分別是( 。
A.沉底,F(xiàn)=0 NB.懸浮,F(xiàn)=10 NC.漂浮,F(xiàn)=10 ND.漂浮,F(xiàn)=12 N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖所示,描述物理量之間關(guān)系的圖象中,正確的是C.

A.物體的重力與質(zhì)量的關(guān)系
B.勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體路程與時(shí)間的關(guān)系
C.某種液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系
D.某舉重運(yùn)動(dòng)員將同一杠鈴舉起做的功與舉起高度的關(guān)系
選擇理由:在液體密度一定時(shí),壓強(qiáng)與深度成正比.

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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆廣東省深圳市九年級(jí)3月月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組對(duì)“影響壓力作用效果的因素”進(jìn)行了探究,他們采取了如下的方法:甲圖把小桌放在海綿上;乙圖在小桌上放一個(gè)砝碼;丙圖把小桌翻過(guò)來(lái),桌面朝下并在它上面放一個(gè)砝碼.通過(guò)海綿被壓下的深淺顯示壓力作用效果.

(1)同學(xué)們是根據(jù) _________________________________ 來(lái)比較壓力作用效果的.

(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn),觀察比較圖甲和圖乙的情況可以得到的結(jié)論是:受力面積一定時(shí), ________________ ,壓力的作用效果越明顯.

(3)此實(shí)驗(yàn) ________(選填“能”或“不能”)用木板代替海綿,原因 _________________ .

(4)探究壓力的作用效果跟壓力大小和受力面積的關(guān)系時(shí),用到的科學(xué)研究方法是_______________ .通過(guò)比較海綿凹陷程度來(lái)比較壓力作用效果,用到的科學(xué)研究方法是 ______________________ .

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19.如圖所示,對(duì)下列光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋錯(cuò)誤的是( 。
A.圖(a)中漫反射的光線雜亂無(wú)章,所以每條光線都不會(huì)遵循光的反射定律
B.圖(b)中木工師傅觀察木板是否平整,是利用了光的直線傳播特點(diǎn)
C.圖(c)所示炎熱夏天公路上的海市蜃樓景象,是由光的折射現(xiàn)象造成的
D.圖(d)中在放大鏡中觀察到正立、放大螞蟻的虛像,可知螞蟻到凸透鏡距離小于凸透鏡一倍的焦距

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.小明在測(cè)定鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中,其方法和步驟完全正確,如圖,圖甲顯示的是他將燒杯中的部分鹽水倒入量筒后,天平重新平衡時(shí)的情景,圖乙顯示的是倒入鹽水后量筒的讀數(shù).
燒杯和鹽水的總質(zhì)量m/g倒出部分鹽水后燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1/g倒出鹽水的質(zhì)量m2/g 鹽水的密度ρ(kg/m3
  3330
(1)根據(jù)圖中相關(guān)數(shù)據(jù)請(qǐng)你幫小明將上表填寫(xiě)完整.
(2)小明的同桌小紅的實(shí)驗(yàn)方法是:先測(cè)出空燒杯質(zhì)量,并在量筒中倒入鹽水,測(cè)出鹽水的體積,再把量筒內(nèi)鹽水全部倒入燒杯,測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量,然后計(jì)算鹽水的密度,用這種方法測(cè)出鹽水的密度ρ'與小明測(cè)出鹽水的密度ρ相比較,則ρ'<ρ(選填“<”、“>”或“=”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.在做“探究滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素”實(shí)驗(yàn)中,將木塊A放置于水平木板B上,在木塊A上放一個(gè)鉤碼,把一只彈簧測(cè)力計(jì)系在A上,如圖所示.當(dāng)向左拉動(dòng)B時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)指針?lè)(wěn)定.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.此裝置可探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系
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C.A受到B的摩擦力的大小為3.6N,方向向右
D.若增大拉動(dòng)B的速度,測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

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