【題目】在探究“電壓一定時,電流跟電阻的關(guān)系”的實驗中,設(shè)計電路圖如圖甲所示.

(1)連接電路前,開關(guān)必須

(2)請根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示實物連接成完整電路.(導(dǎo)線不允許交叉)

(3)連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓.造成這一現(xiàn)象的原因可能是

A.電流表壞了 B.滑動變阻器短路 C.電阻處接觸不良 D.電阻短路

(4)排除電路故障進(jìn)行實驗,多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓示數(shù)保持不變,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.其中第5次實驗電流表示數(shù)如圖丙所示,其讀數(shù)為 A.

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

電阻R/Ω

5

10

15

20

25

電流V/A

0.6

0.3

0.2

0.15

(5)實驗結(jié)果是:

(6)實驗時,將定值電阻R由5換成10,滑動變阻器R’的滑片戶應(yīng)向 (選填“左”或“右”)端移動才能使電阻R兩端的電壓保持不變.

(7)上表是他的實驗記錄,分析表中數(shù)據(jù)可知,他在實驗時,將電阻R兩端的電壓控制在 伏.

【答案】(1)斷開;(3)定值電阻斷路;(4)0.12;(5)電壓一定時,電流跟電阻成反比;(6)左;(7)3.

【解析】

試題分析:(1)為保護(hù)電路安全,連接電路時應(yīng)斷開開關(guān).

(2)根據(jù)電路圖連接實物電路圖.

(3)電流表無示數(shù),說明電路故障為斷路;電壓表有示數(shù),說明電壓表的正負(fù)接線柱與電源兩極相連,據(jù)此判斷故障的具體位置.

(4)根據(jù)電流表的量程、分度值以及指針的位置讀數(shù).

(5)分析表中實驗數(shù)據(jù),然后得出結(jié)論.

(6)根據(jù)串聯(lián)電路分壓的特點判斷滑片移動的方向.

(7)根據(jù)表中數(shù)據(jù)和歐姆定律的變形公式U=IR判斷電壓表的示數(shù).

解:(1)為保護(hù)電路安全,連接電路前,開關(guān)必須斷開.

(2)把滑動變阻器串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在電阻兩端,根據(jù)電路圖連接實物電路圖,實物電路圖如圖所示:

(3)電流表無示數(shù),說明電路故障為斷路;電壓表有示數(shù),說明電壓表的正負(fù)接線柱與電源兩極相連,因此故障為定值電阻斷路.

(4)由圖示可知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.12A.

(5)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,在電壓一定時,電流與電阻的乘積是定值,即:電流與電阻成反比,由此可知:在電壓一定時,電流跟電阻成反比.

(6)把5Ω的電阻換成10Ω的電阻,電阻阻值變大,電阻分壓變大,為保持電阻兩端電壓不變,應(yīng)減小電阻兩端電壓,增大滑動變阻器兩端電壓,故將滑片向左移動;

(7)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,定值電阻兩端電壓:U=IR=0.6A×5Ω=3V.

故答案為:(1)斷開;(3)定值電阻斷路;(4)0.12;(5)電壓一定時,電流跟電阻成反比;(6)左;(7)3.

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(1)如圖甲所示,他分別在兩個瓶子里盛 相同的、初溫都是室溫的豆?jié){和牛奶,兩瓶中各裝有一支相同的溫度計,然后將兩個塑料瓶同時浸入熱水中.觀察現(xiàn)象發(fā)現(xiàn):加熱相同的時間,豆?jié){的溫度升高較多.

(2)要使牛奶和豆?jié){升高相同的溫度,應(yīng)對 加熱的時間長些.這說明它們升高相同的溫度,豆?jié){吸收的熱量比牛奶吸收的熱量 ,由此可知豆?jié){比牛奶的吸熱能力 (選填“強(qiáng)”或“弱”).

(3)小明利用實驗數(shù)據(jù)大致描繪出豆?jié){和牛奶的溫度隨時間變化的圖線,如圖乙所示,則圖線 應(yīng)代表豆?jié){.

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