【題目】如圖所示的四個實例中，機(jī)械能正在減小的是

A. 蓄勢待發(fā)的火箭

B. 水平勻速飛行的飛機(jī)

C. 腳踩滑板從高處下滑

D. 加速上升的飛艇

【答案】C

【解析】

（1）動能大小跟質(zhì)量、速度有關(guān)．質(zhì)量一定時，速度越大，動能越大；速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大．（2）重力勢能大小跟質(zhì)量、被舉得高度有關(guān)．被舉得高度一定時，質(zhì)量越大，重力勢能越大；質(zhì)量一定時，高度越高，重力勢能越大．（3）物體不發(fā)生彈性形變時，機(jī)械能=動能+重力勢能．（4）物體克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

A. 蓄勢待發(fā)的火箭，火箭質(zhì)量不變，速度不變，動能不變；高度不變，重力勢能不變。火箭不發(fā)生彈性形變，無彈性勢能。機(jī)械能=動能+勢能，所以機(jī)械能不變。故A錯誤；

B. 水平勻速飛行的飛機(jī)，飛機(jī)質(zhì)量不變，速度不變，動能不變；高度不變，重力勢能不變。飛機(jī)不發(fā)生彈性形變，無彈性勢能。機(jī)械能=動能+勢能，所以機(jī)械能不變。故B錯誤；

C. 腳踩滑板從高處下滑，滑板與地面有摩擦，部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以機(jī)械能變小。故C正確；

D. 加速上升的飛艇，飛艇質(zhì)量不變，速度變大，動能變大；高度變大，重力勢能變大。飛艇不發(fā)生彈性形變，無彈性勢能。機(jī)械能=動能+勢能，所以機(jī)械能變大。故D錯誤。

故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】國家大劇院外部鋼結(jié)構(gòu)殼體呈半橢球形，該建筑的穹頂表面積達(dá)3萬平方米，為使如此大面積的建筑外殼不至過重但又堅固，設(shè)計者選擇了鈦金屬板作主材，這主要是因為鈦的密度________（選填“大”或“小”），硬度________（選填“大”或“小”）。透過環(huán)繞劇院的人工湖，看起來它又像只完整的“蛋”，這是因為光在水面發(fā)生了________（選填“反射”或“折射”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)將微風(fēng)電風(fēng)扇與小燈泡按如圖所示的電路連接，當(dāng)用手快速撥動風(fēng)扇葉片，這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，微風(fēng)電風(fēng)扇居然變成了“發(fā)電機(jī)”．關(guān)于該實驗，下列說法正確的是（　　）

A. 電風(fēng)扇發(fā)電的原理是電磁感應(yīng)

B. 電風(fēng)扇發(fā)電過程是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C. 撥動風(fēng)扇葉片的速度越快，小燈泡發(fā)光就越亮

D. 電風(fēng)扇發(fā)電的原理與動圈式揚(yáng)聲器的工作原理相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為測量運(yùn)動員短跑時的平均速度。在室外測出40 m的路程，每隔10 m作一記號。選出4位記時員分別站在10 m、20 m、30 m、40 m處；讓該運(yùn)動員跑完40 m路程就算做實驗完畢。

(1)實驗中所用的主要器材是_______和_______；

(2)實驗原理是__________；

(3)設(shè)計出實驗記錄表格。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍同學(xué)為了探究“使用動滑輪的省力情況”，使用了如圖所示的實驗裝置．實驗前，小軍用彈簧測力計測得動滑輪的重力為1.0N，每個鉤碼的重力為0.5N．實驗過程中，小軍多次改變動滑輪所掛鉤碼的數(shù)量，分別記下每次所掛鉤碼的重力及對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)，并將其填寫在預(yù)先設(shè)計好的記錄表中．

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

動滑輪的重力G0／N

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

所掛鉤碼的

重力G／N

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5

4.0

彈簧測力計的示數(shù)F／N

0.8

1.0

1.3

1.5

1.8

2.0

2.3

2.5

分析實驗數(shù)據(jù)可以得出，在忽略摩擦、繩重及實驗誤差的條件下，彈簧測力計的示數(shù)F與鉤碼的重力G以及動滑輪的重力G0的關(guān)系為________；在動滑輪的重力大于或等于物體重力的條件下，使用動滑輪________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2016年9月15日，搭載天宮二號空間實驗室的長征二號運(yùn)載火箭，在我國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射．對升空過程分析合理的是

A. 以“長征二號”為參照物，發(fā)射架向下運(yùn)動

B. 以運(yùn)載火箭為參照物，“天宮二號”向上運(yùn)動

C. 火箭升空過程，動能不變，機(jī)械能守恒

D. 火箭的重力與燃?xì)鈱λ耐屏κ且粚ζ胶饬?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組設(shè)計了一種智能化的電熱水器，如圖所示，它主要由工作電路和控制電路兩部分組成，工作電路可以在保溫和加熱兩檔之間切換，當(dāng)磁控開關(guān)L線圈中的電流等于或大于20mA時，磁控開關(guān)L的簧片吸合（簧片與線圈電阻不計），當(dāng)線圈中的電流小于20mA時簧片斷開，光敏電阻R隨光照強(qiáng)度E（表示光照射強(qiáng)弱的物理量，單位是坎德拉，符合cd）變化的關(guān)系如下表所示，當(dāng)開關(guān)S閉合時：

（1）若控制電路中R0=82Ω，U2=2V，當(dāng)光強(qiáng)E達(dá)到多少時，控開關(guān)的簧片恰好吸合___？

（2）當(dāng)線圈中的電流等于20mA時，工作電路處于何種檔位___？將質(zhì)量為2kg的水由50℃加熱至100℃需吸收多少熱量___？

（3）若工作電路在加熱和保溫兩種狀態(tài)時R1的功率之比為25：9，求R1與R2的比值__．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】研究電動機(jī)的工作過程。

(1)電動機(jī)的工作原理是磁場對______有力的作用。甲圖中，線圈左右兩邊框ab、cd的受力方向相反，其原因是______。線圈從圖示位置再轉(zhuǎn)動______度后線圈將恰好達(dá)到平衡位置，并最終停在該位置。

(2)乙圖中的線圈可以持續(xù)轉(zhuǎn)動，是因為它加裝了______，該裝置能在線圈______(選填“剛轉(zhuǎn)到”、“即將轉(zhuǎn)到”或“剛轉(zhuǎn)過”)平衡位置時，自動改變線圈中的電流方向。

(3)①丙圖所示的電動機(jī)模型中，調(diào)換器件______（填圖中的序號）的放置可方便改變電動機(jī)的轉(zhuǎn)動方向。

②通電后電動機(jī)模型不轉(zhuǎn)動，若是接觸不良，可以把銅片(電刷)再彎曲一下，以增加它的______（填物質(zhì)的物理屬性）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家的臺燈的插頭插在如圖所示的插座上．

（1）連接插座的導(dǎo)線用標(biāo)準(zhǔn)銅芯線，因其________性能好；劣質(zhì)插座發(fā)出刺鼻的氣味，是________現(xiàn)象；插座上的LED指示燈是________（選填“超導(dǎo)體”或“半導(dǎo)體”）材料制成．

（2）插座上有一個開關(guān)和一個指示燈．若插座開關(guān)和指示燈分別用S1、L1表示，臺燈的開關(guān)和燈泡分別用S2、L2表示．小明斷開或閉合S1、S2時，記錄現(xiàn)象如表．請根據(jù)上表記錄在如圖方框內(nèi)將對應(yīng)的電路圖補(bǔ)充完整_______．

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