【題目】如圖所示,是最新一款無人駕駛汽車原型圖.汽車自動駕駛時使用雷達傳感器,以及激光測距器來了解周圍的交通狀況.該款車以72km/h的速度在一段平直的公路上勻速行駛了8km時,消耗汽油1.5L.假設(shè)燃油完全燃燒,汽油機的效率為30%,那么,在這段運動過程中,求:

(1)該汽車發(fā)動機做的有用功是多少?
(2)該汽車的輸出功率為多少?
(已知:汽油的密度為0.8×103kg/m3 , 汽油的熱值為4.5×107J/kg)

【答案】
(1)解:由ρ= 得消耗汽油的質(zhì)量為:

m=ρV=0.8×103kg/m3×1.5×103 m3=1.2kg,

汽油完全燃燒放出的熱量:

Q=mq=1.2 kg×4.5×107J/kg=5.4×107J;

由η= 得,汽油機的有用功:

W=ηQ=30%×5.4×107J=1.62×107J


(2)解:由v= 得汽車運動的時間:

t= = = h=400s;

汽車的輸出功率:

P= = =4.05×104W


【解析】(1)根據(jù)ρ= 求出消耗汽油的質(zhì)量,利用Q=mq求汽油完全燃燒放出的熱量,再利用效率公式η= 的變形公式W=ηQ可求出牽引力做的功.(2)知道前進的距離,利用 求出汽車運動的時間,利用P= 即可求出功率.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們設(shè)計的電路如圖所示.把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入下表:

次數(shù)

Ia/A

Ib/A

Ic/A

1

0.10

0.20

1.50

2

0.20

0.30

0.48

3

0.25

0.50

0.70


(1)下表所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯誤的數(shù)值是 , 造成錯誤的原因是
(2)測量三次的目的是:
(3)在實驗中我們可以采用的方法改變電流的大小從而進行三次實驗;
(4)分析數(shù)據(jù)、結(jié)合你用一個電流表做實驗時的體會,提出一條對本實驗的改進意見:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學習了顯微鏡的使用后,小明用顯微鏡觀察蟬的翅膀,使用物鏡甲時,視野中所看到的畫面如圖一所示,而改用物鏡乙時,視野中所看到的畫面如圖二所示,則下列說法正確的是( )

A. 物鏡乙可觀察到的細胞數(shù)量較物鏡甲少

B. 若使用相同的光圈,物鏡甲比物鏡乙視野暗

C. 若不改變目鏡,則物鏡甲比乙的鏡頭要短

D. 若想將圖一中的X點移到視野中央,應(yīng)將蟬翅樣本向左下方移動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),人在飲酒后駕車的應(yīng)急反應(yīng)時間是未飲酒時的23倍,反應(yīng)時間是指司機從看到意外情況到踩剎車需要的這段時間;在反應(yīng)時間內(nèi)汽車要保持原速前進一段距離,這段距離叫做反應(yīng)距離。如圖7所示,某人酒后駕車沿馬路直線行駛,車頭中央距馬路邊沿3 m,車在到達某位置時,發(fā)現(xiàn)一人正從路邊出發(fā)闖紅燈過人行橫道,此時汽車的速度為15 m/s,距離人的行走路線30 m,若該司機此時的反應(yīng)時間為1.2 s,剎車后汽車由于慣性還要繼續(xù)行駛,再經(jīng)過1 s剛好駛到人的行走路線。

(1)求這輛汽車的反應(yīng)距離是多少?

(2)若人以1.5 m/s的速度勻速行走,請計算說明汽車是否有撞上行人的可能?(提示:該車的寬度約1.8 m)

(3)請你為駕駛?cè)撕托腥烁魈岢鲆粭l文明交通的警示語。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在某一溫度下,兩個電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示.則由圖象可知,元件A的電阻為Ω,將 A和B并聯(lián)后接在電壓為2.5V的電源兩端,則通過A和B的總電流是A.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖甲測凸透鏡的焦距,圖乙探究凸透鏡成像的規(guī)律,在圖乙所示的位置光屏上成清晰的像,下列說法正確的是

A. 由圖甲可知凸透鏡的焦距是40cm

B. 圖乙的成像的特點與投影儀的成像原理相同

C. 圖乙中若用遮光板擋住凸透鏡的上半部分,光屏上只出現(xiàn)像的下半部分

D. 圖乙中若在凸透鏡左側(cè)上近視鏡,光屏向右移動才能找到清晰的像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合開關(guān)后,電壓表的示數(shù)為6V,電流表的示數(shù)為0.3A,則電阻R的阻值為R1 , 當開關(guān)斷開時,該電阻的阻值為R2 . 下列選項正確的是(

A.R1=20Ω,R2=0Ω
B.R1=20Ω,R2=20Ω
C.R1=18Ω,R2=0Ω
D.R1=18Ω,R2=18Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】歐姆堅持不懈的探索精神,激發(fā)了同學們的學習熱情,王銳同學為探究小明提出的問題,設(shè)計如圖2所示電路,并準備了充足的實驗器材.

(1)在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實驗中下面是王銳同學寫的實驗步驟,但是不夠全面,請你補充完整.
①調(diào)節(jié)電流表、電壓表,使指針歸零;
②斷開開關(guān),按照電路連接實物,將滑動變阻器的滑片置于;
③用開關(guān)試觸,檢查電路連接是否正確;

, 用電流表測電阻中的電路I2 , 用電壓表測電阻兩端的電壓U2 , 并記入表格;
⑥重復以上步驟,共做6次試驗,將I3、U3、I4、U4、I5、U5、I6、U6記入表格;
⑦收拾試驗器材.
(2)如表是探究電流與電壓關(guān)系時記錄的幾組實驗數(shù)據(jù),通過對表中數(shù)據(jù)的分析,可得到的初步結(jié)論是

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3

I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6


(3)王銳還想接著探究“通過導體的電流跟導體電阻的關(guān)系”.先后6次改變A、B間的電阻值(如圖3),測得相應(yīng)的電流值,并記錄在表中.

實驗次數(shù)

I/A

A、B間電阻值R/Ω

1

0.80

5

2

0.60

10

3

0.48

15

4

0.40

20

5

0.34

25

6

0.30

30

①王銳分析表中數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)總結(jié)不出電流跟電阻的定量關(guān)系,你認為其原因是
②王銳認真思考后發(fā)現(xiàn)了自己在實驗過程中的錯誤,并采取了正確的實驗操作.每次改變電阻值后,應(yīng)該采取的正確操作是;
③正確操作實驗后,王銳將得到的實驗數(shù)據(jù)記錄在表中,請分析表中的數(shù)據(jù),歸納出導體中的電路跟導體電阻的關(guān)系

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

R/Ω

5

10

p>15

20

25

30

I/A

1.20

0.60

0.40

0.30

0.24

0.20

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖電路,R1=10歐.求:

(1)當開關(guān)斷開時,電流表的示數(shù)為0.6A,則電源電壓是多少?
(2)當開關(guān)閉合時電流表的示數(shù)為0.8A,則R2的阻值是多少?

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