【題目】在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時,班級的“物理小博土”為同學們做了如圖所示的一系列實驗.請你從中選出一些圖,針對某一個因素進行探究,并通過分析彈簧測力計的示數(shù),說明你的探究結(jié)果.
(1)物塊受到的重力為 ;
(2)分析圖②③可知,浮力的大小跟 有關(guān);
(3)為了探究浮力的大小跟浸在液體中的深度的關(guān)系,應選用圖 .(填圖中的序號);
(4)在圖④和⑤中,保持了 不變,研究 和 的關(guān)系.
這種方法叫做 .在已學過的物理中還有很多實驗用到這個方法,請你舉一例: .
【答案】(1)4N;(2)物體排開液體的體積;(3)③④;(4)物體排開液體的體積;浮力;液體密度;控制變量法;影響滑動摩擦力大小的因素
【解析】
試題分析:(1)由于物體處于靜止狀態(tài),所以是平衡狀態(tài).對物體進行受力分析可知物體受到的重力和彈簧測力計的拉力是一對平衡力,所以彈簧秤的示數(shù)是4N,說明物體的重力為4N;
(2)②③兩組實驗,物體浸入水中的體積不同,彈簧測力計的示數(shù)不同,說明浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān);
(3)探究浮力大小跟浸在液體中深度的關(guān)系,應控制物體浸入液體的密度不變,改變物體浸入的深度,符合條件的是③④.
(4)由④和⑤兩圖可知,物體都是浸沒,物體排開液體的體積是一定的,但液體密度不同,是探究浮力的大小和液體密度的關(guān)系,鹽水密度比水的密度大,物體浸在鹽水的浮力(4N﹣2.8N=1.2N)大于水中的浮力(4N﹣3N=1N),所以得出結(jié)論:在物體排開液體的體積一定時,液體的密度越大,物體受到的浮力就越大;探究浮力大小和液體密度的關(guān)系時,保證了物體排開液體體積一定,這種探究方法就叫控制變量法;初中物體實驗中用到控制變量法的比較多,有:探究影響滑動摩擦力大小的因素,壓力的作用效果和哪些因素有關(guān),以及影響動能大小的因素等.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于物體的慣性,下列說法正確的是( )
A.跳遠運動員起跳前要助跑,是為了增大慣性
B.賽車能快速啟動和剎車,是因為賽車沒有慣性
C.運動員跑到終點不能立即停下來,是因為運動員具有慣性
D.足球靜止時沒有慣性,踢出后才具有慣性
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用天平和量筒測量某種礦石的密度:
(1)調(diào)節(jié)天平時,天平應置于水平桌面上,先將游碼移到 ,發(fā)現(xiàn)指針如圖a所示,小明應將平衡螺母向 調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),使天平平衡.
(2)小明將礦石放在天平的左盤,通過加減砝碼和移動游碼使天平再次平衡,所加砝碼和游碼在標尺上的位置如圖b所示,則礦石的質(zhì)量是 g.
(3)小明用量筒測量礦石的體積,先在量筒中倒入20mL的水,然后將小礦石浸沒在水中,此時水面如圖c所示眼睛應該在 (選填“A”、“B”或“C”)位置再次讀取水的體積,根據(jù)觀測結(jié)果可知該小礦石的體積為 cm3,密度為 g/cm3.
(4)若小明先測出礦石的體積,再測出礦石的質(zhì)量,這樣測出的密度比上述結(jié)果偏 .(選填“大”或“小”)
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【題目】一輛轎車在平直的高速公路上勻速行駛1.8km,轎車上的速度表指示如圖所示,求:
(1)若轎車行駛過程中發(fā)動機的輸出功率(牽引力的功率)為60kW,則該車行駛過程中受到的阻力是多大?
(2)如果在這段路程的行駛中,轎車消耗的汽油為0.25kg,那么發(fā)動機的效率是多大?(q汽油=4.6×107J/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),將4kg的水倒掉一半,剩下水的比熱容是 J/(kg℃);初溫為30℃、質(zhì)量為2kg的水吸收2.1×105J的熱量后溫度將升高到 ℃
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【題目】北方的冬天,戶外的人口鼻周圍冒“白氣”,關(guān)于“白氣”的形成,下列說法正確的是( )
A.人體周圍的水汽化形成的水蒸氣
B.人體內(nèi)呼出的水汽化形成的水蒸氣
C.人體周圍的水蒸氣液化形成的小液滴
D.人體內(nèi)呼出的水蒸氣液化形成的小液滴
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【題目】下列說法正確的是
A.空氣流動形成了風,說明分子在不停地運動
B.固體不易被壓縮,說明分子間已無空隙
C.掃地時,看見空中灰塵飛舞,說明分子在不停地運動
D.燒菜時在遠處就能聞到香味,說明分子在不停地運動
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