【題目】在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲所示,是某同學(xué)先用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫的操作圖:
A是操作過(guò)程,B是讀數(shù)過(guò)程,C是讀取的溫度。
①A圖操作中的錯(cuò)誤是:___________________。
②B圖讀數(shù)中的錯(cuò)誤是:__________________和______________________。
③若操作正確無(wú)誤,根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水實(shí)際溫度是_______℃。
(2)該同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),如圖乙,發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因。(寫出兩種即可)
第一種可能原因:__________________________。
第二種可能原因:__________________________。
【答案】玻璃泡碰到了容器底玻璃泡沒(méi)有全部浸入水中視線沒(méi)有與液柱上表面相平21水開(kāi)始的溫度太低,杯子中的水太多,火焰太小等
【解析】(1)根據(jù)溫度計(jì)的使用規(guī)則可知:①A圖操作中的錯(cuò)誤是溫度計(jì)玻璃泡碰到了容器底。
②B圖讀數(shù)中的錯(cuò)誤是:玻璃泡沒(méi)有全部浸入水中;視線沒(méi)有與液柱上表面相平。
③根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是21℃。
(2)液體沸騰的條件是1)達(dá)到沸點(diǎn) 2)繼續(xù)吸熱。所以在做實(shí)驗(yàn)時(shí),從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),原因可能是:1)開(kāi)始加熱時(shí)水的溫度太低 2)杯子中的水太多。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明坐在行駛的汽車上,他看到路旁的樹(shù)木在向后退。則他選擇的參照物是
A. 樹(shù)木 B. 電線桿 C. 房屋 D. 汽車
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個(gè)小圓孔,將頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,制作成一個(gè)簡(jiǎn)易針孔照相機(jī).如圖所示,將其水平放置,在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡,燈泡發(fā)光時(shí),可在塑料薄膜上看到燈絲______(選填“倒立”或“正立”)的像.若水平向左移動(dòng)易拉罐,像的大小______(選填“變大”、“變小”或“不變”).若只將小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀_______(選填“改變”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)室內(nèi)一盞電燈通過(guò)墻上的兩個(gè)小洞,透過(guò)兩條細(xì)小光束,如圖所示。請(qǐng)根據(jù)光束的方向確定室內(nèi)電燈的位置S。
(2)在圖中畫出入射光線AO的反射光線,并標(biāo)出反射角和入射角的度數(shù)。
(3)如圖所示的是一束從空氣斜射向玻璃的光線,畫出大致方向的折射光線。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在課外探究活動(dòng)過(guò)程中,用一束太陽(yáng)光照在一張紅紙板上,看見(jiàn)紙板是紅色,如果他用一束藍(lán)光照在該紅紙板上,看見(jiàn)紙板顏色可能是( )
A. 品紅 B. 黑色 C. 紅色 D. 紫色
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】近年江津八中校園建設(shè)成效明顯。能容納2萬(wàn)人的內(nèi)庭廣場(chǎng)的四周綠樹(shù)成蔭,鳥語(yǔ)花香。校內(nèi)獨(dú)特的池塘將學(xué)生食堂和部分學(xué)生公寓倒映在平靜的水面上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真有世外校園的感覺(jué);清晨漫步在花香四溢的校園步道,同學(xué)們的讀書聲響徹云霄。請(qǐng)參照示例寫出所涉及的物理現(xiàn)象與物理知識(shí)(不得與示例重復(fù))
示例:
物理現(xiàn)象:漫步校園步道。
物理知識(shí):相對(duì)于地面,人是運(yùn)動(dòng)的。
物理現(xiàn)象:___________________________________
物理知識(shí):___________________________________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】起重機(jī)吊起質(zhì)量為200kg的重物勻速升高5m后,又水平移動(dòng)了5m,則在整個(gè)過(guò)程中起重機(jī)做功( )
A. 1000J B. 2000J C. 9800J D. 19600
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)做“探究并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)的電路如圖所示。
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)物電路圖。要求燈泡L 1 、L 2 并聯(lián),開(kāi)關(guān)S 1 、S 2 分別控制燈L 1 、L 2 ,電流表測(cè)量通過(guò)燈L 1 的電流。
(2)為研究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系,他還應(yīng)該繼續(xù)測(cè)量通過(guò)______________和______________的電流,然后才能歸納得出結(jié)論。
(3)在實(shí)驗(yàn)中一同學(xué)剛閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表的指針?lè)聪蚱阶钭筮吜,于是他立即斷開(kāi)開(kāi)關(guān),請(qǐng)你幫他分析其中的原因? _______________________________________________________。
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