【題目】如圖甲所示電路中的兩個電燈是_____聯(lián)，電流表A1的示數(shù)如圖乙所示，則A1的示數(shù)為____A，電流表A2的示數(shù)為0.9A，則L1中的電流是_________A。則L2中的電流是_________A。

【答案】 并 1.6 0.7 0.9

【解析】分析：分析電路圖確定用電器的連接方式以及儀表測量的對象；根據(jù)電流表的量程、分度值以及指針的位置讀出電流表的示數(shù)；并聯(lián)電路中干路中的電流等于各支路電流之和。

解答：根據(jù)電路圖可知，燈L1和L2并聯(lián)，電流表A1測通過干路的電流，電流表A2測通過燈L2的電流；根據(jù)圖乙可知，電流表A1的量程為0～3A，分度值為0.1A，示數(shù)為1.6A；由于電流表A2測通過燈L2的電流，所以L2中的電流為0.9A；由于并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以L1中的電流為1.6A-0.9A=0.7A。

故答案為：(1). 并 (2). 1.6 (3). 0.7 (4). 0.9

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1是某簡易電吹風(fēng)工作原理的電路圖（R為電熱絲，M為電動機），設(shè)電源電壓不變，如圖2是該電吹風(fēng)的銘牌。求：

（1）電吹風(fēng)正常工作且吹熱風(fēng)時，電熱絲的功率是多大___？

（2）電吹風(fēng)正常工作且吹熱風(fēng)時，流過電熱絲的電流是多大____？

（3）電吹風(fēng)正常工作且吹熱風(fēng)時，電熱絲R 的阻值是多大（電熱絲的阻值隨溫度變化不計）____？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某物理興趣小組的同學(xué)，用較長的軟電線兩端與電流表兩接線柱連接起來，兩位同學(xué)手持電線分別站在地面上東、西方位，像搖跳繩一樣在空中搖動電線，使電線切割地磁場的磁感線，發(fā)現(xiàn)電流表指針不偏轉(zhuǎn)。經(jīng)檢查各元件完好連接無故障。請完成下列問題。

（1）猜想電流表指針不偏轉(zhuǎn)的可能原因：_____；

（2）寫出檢驗?zāi)愕牟孪氲姆椒ǎ?/span>_____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖甲所示的電路中，電源電壓不變，定值電阻R0=24Ω，滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 2A”。小燈泡上標(biāo)有6V字樣，它的U﹣I圖象如圖乙所示。只閉合開關(guān)S、Sl時，將滑片移到最右端，電壓表示數(shù)為l0V．求：

（1）小燈泡正常發(fā)光時的電阻___；

（2）電源電壓___；

（3）閉合開關(guān)S、S2，斷開S1，在保證電路安全的情況下，移動滑片p使電流表和電壓表分別能在某個量程下滿偏，滑動變阻器R連入電路的阻值范圍____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,一輛勻速直線行駛的汽車受幾個力作用?畫出力的示意圖,注明哪些是平衡力.

（_____）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)，王軍設(shè)計了如下圖所示的家甲、乙兩種裝置，他將兩端阻值不同的電阻絲（R1<R2）分別密封在兩個完全相同的燒瓶中，并通過短玻璃管與相同的氣球相連，兩次實驗電源電壓不變。

（1）在這個實驗中，電流產(chǎn)生的熱量多少是通過 體現(xiàn)出來的，像這種用能直接觀測的量來顯示不容易直接觀測的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”，這種方法在物理學(xué)研究中經(jīng)常用到，請舉一例：

（2）甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系。

（3）在裝置甲、乙的來兩次實驗中，通過比較相同時間里氣球B與D的變化情況可探究電流產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系。

（4）在甲、乙兩裝置同時實驗，在相同的通電時間里，與氣球 （填氣球字母標(biāo)號）相通的電阻絲產(chǎn)生熱量最多。

（5）教材上的實驗裝置如圖丙所示（燒瓶與圖中的相同）。比較甲、乙和丙圖所示的兩種不同的實驗裝置，你認為較好的裝置是 ，理由是：

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在老師的指導(dǎo)下用小球和彈性很好的輕質(zhì)橡皮筋等器材進行了如下實驗與探究：讓一系于橡皮筋一端的小球從某懸掛點O的正下方P點由靜止釋放如圖甲所示，整個下落過程中，橡皮筋所受彈力F與小球下落高度h的關(guān)系如圖乙所示；小球下落的速度v與下落高度h的關(guān)系如圖丙所示。已知該輕質(zhì)橡皮筋每受到0.1N的拉力就伸長1cm，經(jīng)測量小球從P點下落到A、B、C三點的距離分別為：ha=0.4m，hb=0.5m，hc=0.7m。（不計空氣阻力）

（1）小球從A點運動到C點的過程中，小球下落速度的變化情況是_______。

（2）當(dāng)橡皮筋的伸長量最大時，小球的速度為_______（選填“va”、“vb”或“0”），此時，小球處于_______狀態(tài)（選填“平衡”或“非平衡”）；

（3）實驗中所用小球的重力為_____N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小麗用滑輪組勻速提升一個重為600N的物體，物體上升的速度為0.1m/s，人拉繩的力F為250N，不計繩重和摩擦，下列說法不正確的是（　�。�

A. 人拉繩做功的功率為75w

B. 滑輪組的機械效率為80 %

C. 動滑輪重為100N

D. 繩子自由端移動的速度為0.3 m/s

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究影響壓力作用效果的因素”的實驗中，下列說法正確的是（　�。�

A. 砝碼對小桌壓力的大小等于小桌對海綿壓力的大小

B. 砝碼對小桌壓力的大小等于海綿對小桌壓力的大小

C. 砝碼對小桌壓強的大小等于海綿對小桌壓強的大小

D. 小桌對海綿壓強的大小等于海綿對小桌壓強的大小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案