16．根據(jù)下列圖示，回答有關(guān)問題：
（1）如圖1所示的天平的讀數(shù)為28.4g；
（2）如圖2所示的電阻箱的示數(shù)為1893Ω；
（3）如圖3所示是小明同學(xué)按照學(xué)校防治“非典”的要求在家里用體溫計(jì)測量自己體溫時(shí)的情況，這時(shí)體溫計(jì)的讀數(shù)為36.5℃，小剛是否發(fā)燒？否

分析 （1）被測物體的質(zhì)量等于右盤中所有砝碼質(zhì)量之和加游碼在標(biāo)尺上所對刻度；
（2）電阻箱各阻值所指數(shù)字與倍率的乘積之和是電阻箱的示數(shù)；
（3）使用體溫計(jì)測量體溫時(shí)，先要弄清楚體溫計(jì)的量程和分度值，讀數(shù)時(shí)視線與液柱最末端所對刻度相垂直．

解答 解：
（1）由圖知：游碼所對應(yīng)的刻度值為3.2g，則物體的質(zhì)量：m=20g+5g+3.2g=28.2g；
（2）由圖2所示可知，電阻箱讀數(shù)為1×1000Ω+8×100Ω+9×10Ω+3×1Ω=1893Ω．
（3）由圖知：體溫計(jì)上1℃之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的溫度是0.1℃，即此體溫計(jì)的分度值為0.1℃；此時(shí)的溫度為36.5℃；不屬于發(fā)燒狀態(tài)．
故答案為：（1）28.4；（2）1893；（3）36.5；否．

點(diǎn)評 本題考查的是對幾種測量工具的了解和使用，是對基本技能的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．目前，商場、學(xué)校、銀行等諸多場所都安裝有攝像頭，攝像頭相當(dāng)于凸透鏡（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”），能形成倒立（選填“倒立”或“正立”）的實(shí)像．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小明和小紅使用不同器材分別對鹽水的密度進(jìn)行了測量．
（1）請將他們的實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整．
小明利用燒杯、形狀不規(guī)則的塑料塊（密度比水小）、刻度尺和水（ρ水已知）測量鹽水密度的過程如下：
①兩個(gè)相同的燒杯中倒入適量的水、鹽水，用刻度尺分別測出水深為h1、鹽水深h2；
②將塑料塊先后放入水和鹽水中，用刻度尺分別測出水深為h3，鹽水深為h4．
③計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式為：ρ=$\frac{{h}_{3}{-h}_{1}}{{h}_{4}-{h}_{2}}{ρ}_{水}$．
（2）小紅手邊的測量工具只有刻度尺．利用身邊的器材設(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案．首先找一根直硬棒，用細(xì)線系在O點(diǎn)吊起，硬棒在水平位置平衡，然后將已知密度為ρ的金屬塊B掛在硬棒左端C處，另外一個(gè)重物A掛在硬棒右端，調(diào)節(jié)重物A的位置，使硬棒在水平位置平衡，此時(shí)重物掛在硬棒上的位置為E，如圖所示．下面是小紅測出ρ鹽水的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請你按照小紅的實(shí)驗(yàn)思路，將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．
①用刻度尺測出OE的長度L；
②把金屬塊B浸沒在鹽水中，把重物A從E處移動(dòng)到D處時(shí)，硬棒再次在水平位置平衡；
③用刻度尺測出OD的長度L1．
④用上述測量出的物理量和題中的已知量計(jì)算ρ鹽水的表達(dá)式為：ρ鹽水=$\frac{L-{L}_{1}}{L}$ρ．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．專題五：綜合計(jì)算
用如圖甲所示的滑輪組勻速提升重力為420N的物體A，人的重力為500N，所用拉力為150N，求：（不計(jì)繩重和摩擦）
（1）動(dòng)滑輪重為多少牛？
（2）若用此滑輪組勻速提升密度為2.5×103kg/m3，體積為0.03m3的物體B，求此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率？
（3）若將物體B浸沒到水中，用此滑輪組勻速提升物體B（未露出水面），人腳與地面的接觸面積為0.04m2，求此時(shí)人對地面的壓強(qiáng)為多大？
（4）將滑輪組倒置如圖乙所示，此時(shí)動(dòng)滑輪總重為100N，用滑輪組乙提升未完全浸入水中的正方體C，經(jīng)測量，當(dāng)正方體C下表面受到的液體壓強(qiáng)為200Pa時(shí)，繩子自由端拉力為173N，當(dāng)其下表面受液體壓強(qiáng)為1500Pa時(shí)，繩子自由端拉力為160N，求正方體C的密度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．當(dāng)S閉合之后，滑片P在滑動(dòng)變阻器的中點(diǎn)，V1示數(shù)為U1，V2示數(shù)為U2，畫出等效電路圖，并表示出電表所測量的物理量．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．如圖所示杠桿中，O為支點(diǎn)，請畫出圖中力F1和F2的力臂L1和L2．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．遠(yuǎn)看淺淺的湖（河）水，一旦涉入水中后，才發(fā)現(xiàn)水的實(shí)際深度比看到的要深許多，如圖所示．水對眼睛的這種“欺騙”，對于想游泳的同學(xué)存在很大安全隱患，我們必須要警惕．造成這一現(xiàn)象的主要原因是（　�。�
A．光的直線傳播B．光發(fā)生了折射C．光發(fā)生了反射D．某些人的幻覺

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．物理學(xué)中常用模型法研究物理現(xiàn)象或物理規(guī)律，下列方法中采用“模型法”的是（　�。�
A．根據(jù)電燈是否發(fā)光，來判定電路中是否有電流存在
B．用“磁感線”形象地描述磁場
C．比較蒸發(fā)與沸騰的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)
D．用小磁針的偏轉(zhuǎn)說明磁場的存在

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科目：初中物理 來源：2017屆廣東省深圳市九年級3月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，A、B體積相同．B、C質(zhì)量相等，將它們放入水中靜止，A漂浮、B懸浮、C沉底．則下列說法正確的是（　�。�

A. A所受到的浮力一定大于B所受的浮力

B. B下表面所受的壓力不一定大于A下表面所受的壓力

C. C所受的浮力一定小于B所受的浮力

D. C所受的浮力一定小于A所受的浮力

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