【題目】根據(jù)表格中數(shù)據(jù),下列說法正確的是( )
表一
物質(zhì) | 密度/(kgm3) | 長1m,橫截面積1mm2的導(dǎo)線在20℃時的電阻值/Ω |
銅 | 8.9×103 | 0.017 |
鐵 | 7.9×103 | 0.096 |
鋁 | 2.7×103 | 0.027 |
表二
車型 | 在平直高速公路上安全行駛的最高速度/(kmh1) |
夏利 | 100 |
捷達 | 120 |
桑塔納 | 120 |
A.將體積相同的鐵塊和銅塊分別放在已調(diào)好的天平左、右托盤中,指針偏向分度盤右側(cè)
B. 勻速提升體積相同的鐵塊和鋁塊,拉力所做的功W與提升高度h的關(guān)系圖象如圖,則圖線a表示的是鐵塊
C.橫截面積相同的銅線和鋁線,在電阻相等時鋁線較長
D.在平直高速公路上,夏利和捷達轎車按照表二中的速度勻速行駛相同的時間,若牽引力的功率之比為2:3,則牽引力之比為4:5
【答案】B,D
【解析】解:A.由表一可知,銅的密度大于鐵的密度,由ρ= 的變形式m=ρV可知,銅的質(zhì)量大于鐵的質(zhì)量,兩者分別放在已調(diào)好的天平左、右托盤中,則指針偏向分度盤左側(cè),故A錯誤;
B.由表一可知,鐵的密度大于鋁的密度,由W=Gh=mgh=ρVgh可知,提升相同體積的鐵塊和鋁塊上升相同高度時,提升鐵塊時拉力做的功多,由圖可知圖線a表示的是鐵塊,故B正確;
C.由表一可知,長1m,橫截面積1mm2的導(dǎo)線在20℃時銅的電阻小于鋁的電阻,則在橫截面積相同的銅線和鋁線中電阻相等時,銅線較長,故C錯誤;
D.由表二可知,v夏利=100km/h,v捷達=120km/h,且牽引力的功率之比為2:3,由P= = =Fv可得,兩車牽引力之比 = = × = × = ,故D正確.
故選BD.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用功率的概念和影響電阻大小的因素的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握功率:單位時間內(nèi)完成功的多少叫做功率;決定電阻大小的因素:導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),它的大小決定于導(dǎo)體的:材料、長度、橫截面積和溫度.(電阻與加在導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流無關(guān)).
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,輕質(zhì)木桿AB可以繞O點轉(zhuǎn)動,OA的長度是OB的三倍,A端細(xì)線下所掛280N的重物靜止在水平地面上,在B點用600N的動力豎直向下拉動,木桿靜止不動,則重物對水平地面的壓力為N,此木桿為(填“省力”“費力”或“等臂”)杠桿.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某縣實驗中學(xué)初二某班,值日班長在調(diào)查中午教室內(nèi)的噪聲情況時記錄如下:
時間:2014年9月24日12:40,地點:初二某班教室
①小紅等幾位同學(xué)拿著掌上小電腦在收看江蘇文藝頻道播放的音樂欣賞;②小黃在看課外書籍;③小馬在講臺前拍籃球;④還有幾位同學(xué)圍坐在一起大聲爭論著問題.根據(jù)該同學(xué)的記錄,對于小黃而言,噪聲有____(填序號).對于小紅而言噪聲有____(填序號).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(a)所示電路中,當(dāng)閉合開關(guān)后,兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)均如圖(b)所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為( )
A.7.5V 1.5V
B.6V 1.5V
C.1.5V 7.5V
D.1.5V 6V
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某興趣小組在老師的指導(dǎo)下做了水火箭升空實驗.實驗器材有:飲料瓶、氣筒、自行車氣門、鐵絲、橡皮塞、水等.水火箭構(gòu)造如圖所示.根據(jù)老師的介紹,同學(xué)們了解到水火箭升空工作過程如下:在瓶中裝適量的水,塞好瓶塞后放在發(fā)射架上,用氣筒向瓶內(nèi)打氣,瓶內(nèi)上方氣體壓強達到一定程度,高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口壓出的同時,瓶飛向高空.
(1)水火箭升空原理可利用我們所學(xué)過的________知識來解釋.從能量轉(zhuǎn)化角度來看,水火箭的動能是由________能轉(zhuǎn)化來的.
(2)實驗后小明提出了問題:水火箭上升高度與什么因素有關(guān)呢?
小明猜想:可能與瓶中氣體的壓強有關(guān);
小華猜想:可能與瓶中水的體積有關(guān);
小軍猜想:可能與瓶子的形狀有關(guān);
你認(rèn)為影響因素還有________.(寫出一點)
(3)實驗小組通過試驗發(fā)現(xiàn),瓶塞插入深度不同,瓶塞被沖出前用氣筒充氣次數(shù)不同(設(shè)充一次氣氣量相同),他們選用同一可樂瓶,瓶中水量為200ml.通過站在不同樓層觀察員目測進行數(shù)據(jù)記錄.考慮到安全做了三次,實驗結(jié)果如下:
這可驗證水火箭上升高度與________有關(guān)的猜想是正確的.
(4)實驗小組經(jīng)過討論思考發(fā)現(xiàn),瓶塞插入瓶口的深度的加深,其實是增大了瓶塞與瓶口的________力,從而增大了瓶塞與瓶口的摩擦力,使瓶塞不易壓出,實現(xiàn)了增大瓶內(nèi)氣壓的目的,請你幫助實驗小組再想一個增大摩擦力的方法.________.
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【題目】回顧實驗和探究(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整):
(1)探究密度概念的建構(gòu):
表格圖象 |
| 請利用表格中的數(shù)據(jù),用描點法畫出鋁塊的m-V圖象. | ||||||||||||
結(jié)論 | 同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是的. | |||||||||||||
問題討論 | 小雨用天平和量筒測量飲料的密度,運用的科學(xué)方法是法.他的實驗步驟如下:①用天平測出空燒杯的質(zhì)量m0;②用量筒測出飲料的體積V;③把飲料從量筒倒入空燒杯,測出燒杯和飲料的總質(zhì)量m1;④代入公式ρ= =求出飲料的密度.測出的飲料密度值比真實值(填“偏大”或“偏小”). |
(2)探究影響滑動摩擦力大小的因素:
猜想 | 小雨猜想:在接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力的大小與壓力大小和速度大小有關(guān). |
過程 | 葉子姐姐認(rèn)為小雨的猜想不對,于是進行了如下實驗: |
程序 | 提出問題﹣﹣﹣﹣實驗反駁﹣﹣得出結(jié)論. |
作圖 | 畫出圖甲中木塊在水平方向上所受力的示意圖 . |
問題 | 把一個鋼筆帽豎放在靜止的木塊上,突然向右拉動木塊,發(fā)現(xiàn)鋼筆帽傾倒(填“向右”或“向左”),這說明物體具有慣性. |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示的電路,電源電壓保持不變.小燈泡L標(biāo)有“4V,1.6W”字樣,滑動變阻器R1的最大阻值為20Ω,定值電阻R2=20Ω,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V.請畫出該題的各個等效電路圖.求:
①小燈泡正工作時的電阻是多少?
②只閉合開關(guān)S、S2和S3 , 移動滑動變阻器R1的滑片P使電流表示數(shù)為0.5A時,R2消耗的電功率為1.25W.此時滑動變阻器R1接入電路中的阻值是多少?
③只閉合開關(guān)S和S1 , 移動滑動變阻器R1的滑片P,小燈泡L的I﹣U圖象如圖乙所示,在保證各元件安全工作的情況下,滑動變阻器R1允許的取值范圍是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小華同學(xué)酷愛滑板運動.在他玩滑板的過程中,關(guān)于幾個力學(xué)問題的思考,下列說法正確的是( 。
A. 玩滑板時盡量降低重心是為了增加板對地的壓力
B. 人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是一對平衡力
C. 滑板底部安裝輪子是為了用滾動代替滑動從而減小摩擦力
D. 滑板在地面滑行是因為人和滑板具有慣性,當(dāng)慣性消失,滑板就停下來
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某綜合實踐活動小組在制作一個醫(yī)用冷藏盒時,不知道給藥品降溫用冰好,還是鹽水結(jié)成的冰好?他們動手測量了鹽水的凝固點.
(1)在選擇器材時,小明提出不要使用量程為﹣2℃~102℃的溫度計,要使用量程為﹣20℃~102℃的溫度計,這樣考慮主要是基于什么假設(shè)?
(2)小明和小紅分別通過實驗得到了鹽水的凝固圖象如圖所示,則小明所測鹽水的凝固點是℃.
(3)他們同時發(fā)現(xiàn)所測得鹽水凝固點并不相同,于是對比了雙方實驗過程,發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200ml,小明加了1湯匙的鹽,而小紅加了3湯匙的鹽,由此作出猜想:鹽水的凝固點與鹽水的濃度有關(guān).接著多次實驗得出不同濃度鹽水的凝固點,數(shù)據(jù)記錄如下表:
鹽水濃度(%) | 0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 | 27 | 30 | 36 |
凝固點(℃) | 0 | ﹣2 | ﹣4 | ﹣6 | ﹣8 | ﹣11 | ﹣15 | ﹣18 | ﹣17 | ﹣1.8 | ﹣0.4 | 0 |
分析表格中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)鹽水濃度增大時,其凝固點 .
(4)小明由表格數(shù)據(jù)得到鹽水濃度為21%時凝固點最低,其值為﹣18℃,你認(rèn)為他的判斷準(zhǔn)確嗎 ?(準(zhǔn)確/不準(zhǔn)確),你判斷的理由是 .
(5)你認(rèn)為給冷藏盒中藥品降溫最好選用 . (冰/適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰).
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