7.如圖所示,R1、R2的電阻均為10Ω,不計(jì)電表的電阻.
(1)若只閉合S1電路中的總電阻為多少?
(2)若只閉合S2電路中的總電阻為多少?
(3)若只閉合S1和S3電路中的總電阻為多少?

分析 (1)若只閉合S1只有R1連入電路.
(2)若只閉合S2電路中R1、R2串聯(lián),利用串聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)求總電阻;
(3)若只閉合S1和S3電路變成電阻R1、R2并聯(lián),利用并聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)可求電路中的總電阻.

解答 解:(1)若只閉合S1只有R1連入電路,則電路中的總電阻為R=R1=10Ω.
(2)若只閉合S2電路中R1、R2串聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)可知:
總電阻R=R1+R2=10Ω+10Ω=20Ω.
(3)若只閉合S1和S3電路變成電阻R1、R2并聯(lián),根據(jù)并聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)$\frac{1}{R}$=$\frac{1}{{R}_{1}}$+$\frac{1}{{R}_{2}}$可得總電阻R=$\frac{{R}_{1}{R}_{2}}{{R}_{1}+{R}_{2}}$=$\frac{10Ω×10Ω}{10Ω+10Ω}$=5Ω.
答:(1)若只閉合S1電路中的總電阻為10Ω.
(2)若只閉合S2電路中的總電阻為20Ω.
(3)若只閉合S1和S3電路中的總電阻為5Ω.

點(diǎn)評(píng) 本題考查電阻的串并聯(lián)特點(diǎn),弄清開(kāi)關(guān)的斷開(kāi)、閉合造成的電路的連接形式的變化是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.用電壓表測(cè)電路中的電壓,一位同學(xué)接入的電路是“0-3V”這個(gè)量程,而另一位同學(xué)卻按照“0-15V”的量程讀成了7V,那么實(shí)際測(cè)量的電壓應(yīng)該是(  )
A.1.4VB.3.5VC.7VD.14V

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.在探究電流跟電壓、電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,定值電阻的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω.

(1)探究電流與電壓的關(guān)系:
①小明連接的電路如圖甲所示,其中有一處連線錯(cuò)誤,請(qǐng)你在連線錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫(huà)“×”并改正.
②電路改正后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表-中.則根據(jù)表-的數(shù)據(jù)判斷,小明實(shí)驗(yàn)中使用的定值電阻阻值是5Ω;得出的結(jié)論是:電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與電壓成正比.
表一
電壓U/V1.01.52.02.53
電流I/A0.20.30.40.50.6
(2)探究電流與電阻的關(guān)系:
①小紅連接電路時(shí),把最后一根導(dǎo)線連接完畢,看到電壓表和電流表立即有較大示數(shù).小紅在實(shí)驗(yàn)操作中有兩處錯(cuò)誤,一是滑動(dòng)變阻器的滑片沒(méi)有移到最大阻值處:二是連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi).
②小紅改正錯(cuò)誤后,先用5Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使電壓表的示數(shù)為2.0V.電流表的示數(shù)如圖乙所示,為0.4A;再換用10Ω的定值電阻時(shí),沒(méi)有改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置,合上開(kāi)關(guān)后,電壓表的示數(shù)將大于2.0V (填“大于”、“小于”或”等于”).
③根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)描繪出電流隨電阻變化的曲線如圖丙所示,小紅由圖象得出的結(jié)論是:電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與電阻成反比.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖所示,要使燈L1、L2串聯(lián),應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)S2,要使L1、L2并聯(lián),應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)S1、S3,閉合S1S2則燈L1發(fā)光,為了保護(hù)電路,不能同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S2、S3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.在測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻的實(shí)驗(yàn)中,選用的電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,圖甲是未連接完整的實(shí)驗(yàn)電路.

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路連接完整(要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)電流表的示數(shù)變大).
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,緩慢移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片p,同時(shí)觀察電壓表示數(shù)的變化,當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時(shí),其讀數(shù)為1.8V;若要測(cè)得小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,滑片P應(yīng)向A(選填“A”或“B”)端移動(dòng).
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)閉合開(kāi)關(guān),兩表均有示數(shù),若將小燈泡從燈座中取走,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù)(兩空均選填“有”或“無(wú)”).
(4)改變滑片P的位置,獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值,繪制了如圖丙所示的I-U圖象.由圖象可知,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是10Ω.
(5)另一組小剛同學(xué)正確連接電路并檢查無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,立刻要求老師更換燈泡.小剛的做法是欠妥的,正確的做法應(yīng)該是可以先移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,觀察燈泡是否發(fā)光..

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是( 。
A.
小孔成像成的是倒立的虛像
B.
近視眼可佩戴凹透鏡矯正
C.
白光通過(guò)三棱鏡可復(fù)合成七色光
D.
漫反射不遵循光的反射定律

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.“能源危機(jī)”是當(dāng)今世界面臨的重要問(wèn)題.對(duì)此,以下措施可行的是( 。
A.關(guān)閉現(xiàn)有的火力發(fā)電站
B.禁止使用石油資源,而以核能和太陽(yáng)能取代
C.和平利用核能特別要注意防止核泄露,以免造成環(huán)境污染
D.人人都要自覺(jué)做到節(jié)約水資源,節(jié)約用電,不浪費(fèi)和人為毀壞物品

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.有位同學(xué)用如圖所示的裝置來(lái)探究光的反射規(guī)律,豎直紙板可沿虛線折疊.

(1)如圖甲,先讓紙板在同一平面內(nèi),沿紙面射入一條光線EO,并找到反射光線OF,將紙板如圖乙折疊,不能看到反射光線(填“能”或“不能”).
(2)如圖讓圖中的入射光沿FO方向入射,則反射光就會(huì)沿OE射出,說(shuō)明在光的反射現(xiàn)象中光路是可逆的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.某學(xué)習(xí)小組對(duì)一輛在做直線運(yùn)動(dòng)的小車(chē)進(jìn)行觀測(cè)研究.他們記錄了小車(chē)在某段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程與所用的時(shí)間,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的路程與時(shí)間圖象.
(1)小車(chē)前2s內(nèi)的速度為1m/s.
(2)小車(chē)在7s內(nèi)的平均速度為0.86m/s.
(3)你從該圖象中還可以獲得哪些信息(只寫(xiě)3條)?
①小車(chē)前5s內(nèi)的平均速度為0.4m/s.
②小車(chē)在5s~7s之間的平均速度為2m/s;.
③在2s~5s的時(shí)間內(nèi)小車(chē)處于靜止?fàn)顟B(tài)..

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