【題目】摩擦力有時對我們有害,因此人們想到各種方法減小有害摩擦,請你列舉生活或生產(chǎn)技術(shù)中用兩種不同方法減小摩擦力的例子

【答案】(1)工人師傅定時向機(jī)器軸承處加潤滑油;(2)在機(jī)器軸承處安裝滾珠.

【解析】

試題分析:減小摩擦的方法有:減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動為滾動(滾動軸承)、使接觸面彼此分開(加潤滑油、氣墊、磁懸。。生活中工人師傅定時向機(jī)器軸承處加潤滑油,在機(jī)器軸承處安裝滾珠等方法來減小摩擦力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】減小噪聲的途徑有:在處減弱、在處減弱、在處減弱。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】口技演員能夠模仿許多樂器和動物的聲音,它主要是要模仿動物和樂器發(fā)出聲音的( )
A.音色
B.響度
C.音調(diào)
D.頻率

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).

(1)實(shí)驗(yàn)中,他應(yīng)將彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動木塊,使木塊在水平面上做 運(yùn)動,并記下彈簧測力計(jì)的示數(shù).

(2)比較步驟 可得:摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關(guān),且壓力越大,摩擦力越大.比較步驟甲與丙可得:摩擦力的大小跟接觸面的 有關(guān),且接觸面越 ,摩擦力越大.

(3)上學(xué)路上,小明看見一輛汽車陷進(jìn)了泥坑里,司機(jī)將一些稻草塞進(jìn)后輪底下,汽車很快就爬上來了,這是利用增大 的方法增大摩擦力.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】槐樹開花時,可以聞到陣陣花香,這是現(xiàn)象,這個現(xiàn)象說明了

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電壓為6伏且不變,當(dāng)閉合電鍵S后,通過R1的電流為0.2安,干路中的電流為0.6安,求:

①通過R2的電流I2;

②電路的總電阻R。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“六一”兒童節(jié)期間,小朋友在錦江山公園里蕩秋千,當(dāng)秋千從高處落下時,重力勢能(選填“變大”、“變小”或“不變”),不再用力推時,秋千最后會停下來,在此過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】瑞瑞同學(xué)在中考物理實(shí)驗(yàn)加試時,對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究.

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

(1)按圖所示的電路圖連接電路;

(2)閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓;

(3)在測L2兩端的電壓時,瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動,只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上;

(4)測出AC間的電壓.

【交流與評估】

(1)在拆接電路時,開關(guān)必須

(2)瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么?

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8

(3)方法改進(jìn)后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中.分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié) 論是:串聯(lián)電路總電壓 各用電器兩端的電壓之和(填“等于”或“不等于”).

(4)這個實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為45kg的某同學(xué)站在水平地面上,兩腳與地面的總接觸面積為300cm2,則他對地面的壓強(qiáng)pl= Pa,若他走路時對地面的壓強(qiáng)為P2,則有pl p2(填“>”、“<”或“=”).(取g=10N/kg)

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