【題目】以下與實(shí)際情況相符的是( )

A. 我國照明電路的電壓是110V;

B. 人體的安全電壓是36V;

C. 一盞白熾燈的額定電流約為0.2A;

D. 我國交流電的頻率是50HZ,1S鐘內(nèi)電流方向改變10次。

【答案】C

【解析】A、在我國照明電路的電壓為220V,不是110V,故A錯(cuò)誤;B、對人體的安全電壓是不高于36V,不是等于36V,故B錯(cuò)誤;C、一盞白熾燈的額定電流約為0.2A,符合實(shí)際情況,故C正確;D、我國交流電的頻率是50Hz,表示1s鐘內(nèi)電流方向改變50次,故D錯(cuò)誤.故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中如果長期不注意用眼衛(wèi)生和科學(xué)用眼的方法,就會形成如圖所示情景,一束來自遠(yuǎn)處某點(diǎn)的光經(jīng)角膜和晶狀體折射后所形成的像會落在視網(wǎng)膜的前方,這就形成了視眼(選填“近”或“遠(yuǎn)”),其矯正的方法是佩戴一副由透鏡(填“凸”或“凹”)做的眼鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí).將一塊玻璃板豎直架在水平臺上.再取兩段完全相同的蠟燭A和B.點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A.進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:

(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是
(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物關(guān)系.
(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的關(guān)系.
(4)移去后面的蠟燭B,并在所在位置上放一光屏.則光屏上接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”).所以平面鏡所成的像是 . (填“實(shí)”或“虛”)
(5)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí).它的像(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的滑輪組勻速提升重為200N的物體,人對繩子的拉力為125N,不計(jì)繩重和摩擦,

1滑輪組的機(jī)械效率為多少?

2如果人的體重為600N,拉動過程中繩始終未斷裂,他用此滑輪組能提升的最大物重為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】三個(gè)和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能詳,如圖所示,甲圖中和尚們商量出新的挑水方案:胖和尚一人挑兩小桶,瘦和尚和小和尚兩人合抬一大桶以下說法中不正確的是

A乙圖中水桶B向下沉,為保持水平平衡,胖和尚可以將他的肩往后移動一點(diǎn)距離

B乙圖中水桶B向下沉,為保持水平平衡,胖和尚可以將后面水桶B往前移動一點(diǎn)距離

C丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負(fù)擔(dān),可以將水桶往前移動一點(diǎn)距離

D丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負(fù)擔(dān),可以讓瘦和尚往前移動一點(diǎn)距離

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在一般情況下g為定值,但經(jīng)過科學(xué)家的精確測量,g值仍有差異,下圖是各個(gè)不同城市g(shù)值的大小,觀察、分析表中提供的數(shù)據(jù),回答下列問題:

(1)g值相同的城市是;
(2)g值相差最大的兩地是;
(3)可見g值隨的增大而。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于浮力的說法中,正確的是 ( )

A. 物體的密度越大,受到的浮力越大

B. 物體的體積越大,受到的浮力越大

C. 物體沒入水中越深,受到的浮力越大

D. 浸沒在水中的物體,可能不受浮力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在太空失重狀態(tài)下,給單擺小球施加一個(gè)力,小球?qū)⒆鰣A周運(yùn)動,對于這一現(xiàn)象,下列說法中錯(cuò)誤的是(  )

A.說明力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因
B.小球做圓周運(yùn)動時(shí),受到非平衡力的作用
C.當(dāng)小球離開手指后,手指對小球施加的力繼續(xù)對小球做功
D.小球在轉(zhuǎn)動的過程中只受到繩子對它的拉力作用

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了紀(jì)念物理學(xué)家的杰出貢獻(xiàn),常以他們的名字命名物理量的單位.下列對應(yīng)不正確的是 ( )

A. 安培---電流 B. 牛頓--- C. 歐姆---電阻 D. 瓦特---壓強(qiáng)

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同步練習(xí)冊答案