13．按要求作圖：
（1）在圖示電路的空缺處，分別填入一個(gè)電流表和一個(gè)電壓表的元件符號(hào)，使得開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，兩燈都發(fā)光．
（2）按照給出的電路圖，將實(shí)物電路連接完整．

分析 （1）串聯(lián)電路是將各用電器順次連接的電路；并聯(lián)電路是將各用電器并聯(lián)連接的電路；電壓表在電路中相當(dāng)于開(kāi)路，電流表在電路中相當(dāng)于導(dǎo)線．
根據(jù)串并聯(lián)電路的特點(diǎn)以及電流表在電路中的作用補(bǔ)充完整電路．
（2）分析清楚電路結(jié)構(gòu)，明確各電路元件的連接方式，然后連接實(shí)物電路圖．

解答 解：（1）開(kāi)關(guān)閉合，由電流流向可得，電流從正極出發(fā)，分別經(jīng)過(guò)L1和L2回到電源負(fù)極，因此右邊為電流表，左邊為電壓表，兩燈泡串聯(lián)；如圖所示：
（2）由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，開(kāi)關(guān)S1控制干路，開(kāi)關(guān)S2控制燈泡L2，根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路圖，如圖所示．

點(diǎn)評(píng) （1）解決此類問(wèn)題需要會(huì)根據(jù)電流的方向選擇合適的元件，會(huì)識(shí)別串聯(lián)電路和并聯(lián)電路．
（2）本題考查了連接實(shí)物電路，分析清楚電路結(jié)構(gòu)是正確解題的前提與關(guān)鍵．連接時(shí)要注意與電路圖的順序一致，且導(dǎo)線不能交叉．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．某同學(xué)用使用酒精燈加熱水，整個(gè)過(guò)程中用了100g酒精，將10kg水從20℃加熱到70℃，（已知酒精的熱值q=3.0×107J/kg）求：
（1）酒精燃燒時(shí)最多釋放出多少熱量？
（2）水吸收了多少熱量？
（3）此酒精燈的效率為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．如圖甲所示為某型號(hào)汽車的自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油量的電路原理圖，其中電源兩端的電壓恒為24V，R0為定值電阻，A為油量指示表（一只量程0～0.6A的電流表），Rx為壓敏電阻，它的上表面受力面積為10cm2，其阻值與所受壓力的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖乙所示．油箱的上下兩部分皆為長(zhǎng)方體形狀，下部分的橫截面積為20dm2，高為2dm，上半部分的橫截面積為10dmq，油箱加滿油時(shí)油的總體積為60dm3．當(dāng)油箱裝滿油時(shí)，油量指示表的示數(shù)如圖丙所示．

已知：ρ汽油=0.7×103kg/m3，取g=p0N/kg．
（1）當(dāng)油箱內(nèi)汽油用完時(shí)，油量指示表的指針指向某一位置，求此位置所對(duì)應(yīng)的電流值是多少？
（2）若汽車在高速公路勻速行駛400km，油量表由滿刻度指向滿刻度的四分之一位置，求該汽車行駛100km消耗汽油多少升？
（3）在上面第（2）問(wèn)所述的行駛過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，油量表的示數(shù)在開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的一段時(shí)間內(nèi)變化較快，而后來(lái)一段時(shí)間內(nèi)變化較慢，請(qǐng)解釋其中的原因．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．（1）用如圖1所示裝置演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象，其中一瓶裝有密度比空氣密度大的二氧化氮?dú)怏w，另一瓶裝有空氣，為了有力地證明氣體發(fā)生擴(kuò)散，裝二氧化氮?dú)怏w的應(yīng)是B（填“A”或“B”）瓶．在干燥的天氣梳頭時(shí)，會(huì)發(fā)出噼啪聲，這是因?yàn)榘l(fā)生了放電現(xiàn)象．
（2）如圖2所示，兩只完全相同的燒杯甲和乙分別放入質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油，用兩只完全相同的電加熱器同時(shí)加熱，并分別用相同的溫度計(jì)測(cè)量它們的溫度，為了比較不同物質(zhì)的吸、放熱能力，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（A）經(jīng)過(guò)一段時(shí)間加熱后，觀察甲、乙兩杯中的溫度計(jì)，發(fā)現(xiàn)甲杯中水的溫度比乙杯煤油的溫度低；（填“高”或“低”）
（B）若要水和煤油溫度升高的相同，要停止對(duì)乙杯加熱，對(duì)另一杯繼續(xù)加熱；（填“甲”或“乙”）
（C）實(shí)驗(yàn)表明：質(zhì)量相同的水和煤油，升高相同的溫度，吸收的熱量不相等（填“相等”或“不相等”）
（D）為了比較各種物質(zhì)的這種特性，在物理學(xué)中引入比熱容這個(gè)物理量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．將電阻R1與R2組成串聯(lián)電路，若R1：R2=1：2，R1兩端的電壓為U1，R2兩端的電壓為U2，則U1：U2等于（　�。�
A．1：1B．2：1C．1：2D．1：3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．圖中的機(jī)械停表的讀數(shù)是6min8s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．為了“比較水和食用油吸熱能力的強(qiáng)弱”，小聰選用了如圖所示的裝置并設(shè)計(jì)了如下的記錄表格：
液體名稱液體質(zhì)量m/g液體初溫t1/℃液體末溫t2/℃加熱時(shí)間t/min
水1002560
食用油1002560
（1）小聰?shù)谋砀裰锌瞻滋帒?yīng)補(bǔ)充為質(zhì)量m/g（注意物理量的名稱、符號(hào)和單位），為了達(dá)到這個(gè)要求
，除了題中提供的器材外，還需要選擇的測(cè)量類器材是天平
（2）由表格可知，小聰設(shè)計(jì)的“加熱時(shí)間”是用來(lái)反映水和煤油吸收熱量的多少；要想完成小聰?shù)膶?shí)驗(yàn)，還需要選用的測(cè)量類的器材是秒表
（3）除了小聰設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案外，小明又設(shè)計(jì)了如下的方案：用相同的電加熱器對(duì)質(zhì)量和初溫均相同的水和食用油加熱相同時(shí)間，若水的末溫小于（選填“大于”“等于”或“小于”）食用油的末溫，則說(shuō)明水的吸熱能力較強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．如圖所示的電路中，R1=30Ω，S斷開(kāi)時(shí)電流表的示數(shù)為0.3A，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，電流表的示數(shù)為0.5A，求R2的阻值為是多少？（有幾種方法）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．夏天中午海邊的沙子很熱但海水卻很涼；傍晚海邊的沙子較涼但海水卻較暖和．對(duì)此，同學(xué)們提出如下猜想：可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快．為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小明和小童所在的兩探究小組都都做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：
（1）他們?cè)趯?shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備了兩套實(shí)驗(yàn)器材：火柴、酒精燈、燒杯、沙子、水、攪棒、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、秒表、天平、除此之外，還需要的測(cè)量工具是溫度計(jì)．
（2）在加熱過(guò)程中，小明用攪棒不斷攪動(dòng)的目的是使被加熱的物體受熱均勻；水和沙子吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，需要確定以下控制的變量，你認(rèn)為其中多余的是B
A．采用完全相同的加熱方式
B．酒精燈里所加酒精量相同
C．取相同質(zhì)量的水和沙子
D．盛放水和沙子的容器相同
（4）兩小組獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論分別是：
①等質(zhì)量的沙子和水升高相同的溫度，加熱沙子的時(shí)間短；
②等質(zhì)量的沙子和水加熱相同的時(shí)間，沙子的溫度上升得多．
你認(rèn)為上述結(jié)論能驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)猜想的是①和②（選填“僅是①”、“僅是②”或“①和②”）．
（5）探究過(guò)程中也有部分同學(xué)提出猜想：可能是中午海水蒸發(fā)吸收熱量，所以溫度低；而沙子不蒸發(fā)，所以溫度高，你認(rèn)為上述猜想是否正確：不正確請(qǐng)說(shuō)明理由：晚上海水也蒸發(fā)吸收熱量，海水溫度高．

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同步練習(xí)冊(cè)答案