(2006,山西省)實(shí)驗(yàn)小組按如圖所示電路圖連接電路,進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)用的小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣,閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置,并正確讀數(shù),得到下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

分析電路及數(shù)據(jù)回答下列問題:

(1)燈與滑動(dòng)變阻器組成________聯(lián)電路.

(2)比較三只電壓表示數(shù),可得出結(jié)論:__________________________

(3)小燈泡的額定電功率是_______W

(4)分析三種情況下小燈泡燈絲的電阻,你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?

(5)有一名同學(xué)想仿照上面實(shí)驗(yàn)方法,制作一個(gè)用滑動(dòng)變阻器改變燈泡亮度的臺(tái)燈,請(qǐng)你利用上述數(shù)據(jù),從節(jié)能角度或能量利用率角度分析該同學(xué)的想法是否合理,并說出你的理由.

答案:略
解析:

(1)

(2)串聯(lián)電路兩端總電壓等于各部分電路兩端電壓之和

(3)0.75

(4)燈絲的電阻隨溫度的升高(或燈亮度增強(qiáng))而增大.

(5)觀點(diǎn)一:合理.因?yàn)檫@樣不僅可方便地調(diào)節(jié)燈泡亮度,而且當(dāng)亮度調(diào)暗時(shí),電路消耗總功率減小,即單位時(shí)間電路消耗的電能減少,從而起到節(jié)能的目的,

觀點(diǎn)二:不合理.因?yàn)檫@樣雖然可調(diào)節(jié)燈泡亮度,但當(dāng)燈泡亮度調(diào)暗時(shí),燈泡消耗的電能在電路總耗能中所占的比例減小,有較大比例的電能被滑動(dòng)變阻器浪費(fèi)掉,即能量利用率降低.所以這種想法不合理.

觀點(diǎn)三:有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn)……(上述觀點(diǎn)的綜合)


練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2006,山西省)小羽同學(xué)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得一枚獎(jiǎng)牌,他想測(cè)出這枚獎(jiǎng)牌的密度.于是做了如下實(shí)驗(yàn).

(1)首先用托盤天平測(cè)獎(jiǎng)牌的質(zhì)量.操作如圖所示,請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤:

A_______________;

B_______________

C_______________

后來他在老師的輔導(dǎo)下及時(shí)糾正錯(cuò)誤,正確地測(cè)出獎(jiǎng)牌質(zhì)量為65.6g

(2)接著他開始測(cè)獎(jiǎng)牌的體積,但因獎(jiǎng)牌體積較大,放不進(jìn)量筒,因此利用一只燒杯,按如圖方法進(jìn)行測(cè)量,測(cè)得獎(jiǎng)牌體積是___________

(3)算出獎(jiǎng)牌的密度為__________

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