電流表的位置 | A | B | C |
電流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
分析 (1)為了使實驗結論具有普遍性,應選擇不同規(guī)格的燈泡進行實驗.
(2)串聯(lián)電路電流處處相等,根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)判斷哪個數(shù)據(jù)錯誤;電流表有兩個量程,在同一刻度值上大量程是小量程的5倍,據(jù)此分析答題;
(3)燈泡的亮度決定于燈泡的實際功率,兩個串聯(lián)的小燈泡中,一個發(fā)光,另一個不發(fā)光,故障原因可能是另一個燈泡短路或實際功率太小造成的,據(jù)此分析.
解答 解:(1)為了使實驗結論具有普遍性,應選用不同規(guī)格的燈泡進行實驗;
(2)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,電路電流應該是0.3A,因此1.5A數(shù)據(jù)明顯錯誤;
這是因為,在讀數(shù)時,錯把電流表0~0.6A量程當做0~3A量程了;
(3)A由于兩燈泡串聯(lián),通過兩燈泡的電流相等,A錯誤;
B如果一個燈泡的燈絲斷了,電路斷路,兩燈泡都不亮,B錯誤;
C 根據(jù)P=I2R,雖然通過兩燈的電流相等,因燈泡L2的規(guī)格與燈泡L1的規(guī)格不一樣,兩燈的電阻不相等,燈L2的電阻比L1的電阻小,所以燈L2的電功率小,燈不亮,C正確;
D燈泡是否發(fā)光與燈泡在電路中的位置無關,小燈泡靠近負極不會導致燈泡不亮,故D錯誤.
故選C.
故答案為:(1)不相同;
(2)1.5A;在讀數(shù)時,把電流表0~0.6A量程當做0~3A量程了;
(3)C.
點評 本題考查了實驗注意事項、實驗數(shù)據(jù)分析等問題及實驗中現(xiàn)象的分析,應知道:為了使實驗結論具有普遍性,應選用不同規(guī)格的實驗器材進行多次測量.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數(shù) | 電壓(V) | 電流(A) | 電功率(W) | 額定功率(W) |
1 | 3.5 | 0.20 | 0.7 | 1.08 |
2 | 3.8 | 0.30 | 1.14 | |
3 | 4.0 | 0.35 | 1.4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中說明物體所受的重力與它的質量成正比 | |
B. | 表示以5m/s速度作勻速直線運動 | |
C. | 圖中警示我們:一個多世紀以來人類能源消耗急劇增長 | |
D. | 圖中告訴我們電阻值固定不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
次數(shù) | 電阻R/Ω | 電流I/A |
1 | 5 | 0.24 |
2 | 10 | 0.20 |
3 | 15 | 0.16 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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