【題目】下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是（ ）
A.
還在發(fā)聲的音叉，使吊著的乒乓球反復(fù)彈起．該實(shí)驗(yàn)說明發(fā)聲的物體在振動(dòng)
B.
擊鼓時(shí)，用力不同，聽其發(fā)聲，觀察紙屑被彈起的高度．該實(shí)驗(yàn)探究聲音的響度與頻率有關(guān)
C.
改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，撥動(dòng)聽其發(fā)聲，觀察振動(dòng)的快慢．該實(shí)驗(yàn)探究聲音的音調(diào)與振幅的關(guān)系
D.
逐漸抽出罩內(nèi)空氣，聽到鈴聲漸�。搶�(shí)驗(yàn)說明聲音的傳播不需要介質(zhì)

【答案】A
【解析】解：A、正在發(fā)聲的音叉將乒乓球多次被彈開，說明音叉在振動(dòng)，說明聲音是由音叉的振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確；
B、敲鼓時(shí)用力越大，振幅越大，響度越大，該實(shí)驗(yàn)說明聲音的響度與振幅有關(guān)，故B錯(cuò)誤；
C、圖中鋼尺伸出長(zhǎng)，振動(dòng)慢，音調(diào)低；鋼尺伸出短，振動(dòng)快，音調(diào)高，聲音的音調(diào)與振動(dòng)頻率的關(guān)系，故C錯(cuò)誤；
D、圖中是將發(fā)聲體放在真空罩中，隨著空氣的抽出，聲音越來越小，所以該實(shí)驗(yàn)說明聲音的傳播需要介質(zhì)，故D錯(cuò)誤．
故選A．
（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；聲音的傳播需要介質(zhì)，它能在真空中傳播；（2）聲音的響度跟物體振動(dòng)的幅度有關(guān)，振幅越大，響度越大．（3）音調(diào)和發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是幾個(gè)常見的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你回答以下問題。

（1）由圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，我們可以得出的結(jié)論是_________________________________。

（2）由圖乙所示的實(shí)驗(yàn)可知，上方的磁體與小磁針相對(duì)的是_____________極。

（3）由圖丙所示的實(shí)驗(yàn)可知，力可以改變彈簧的_____________________。

（4）由圖丁所示的實(shí)驗(yàn)可知，雨傘傘頂所受的壓強(qiáng)_____________（選填“大于”、“小于”或“等于”）傘柄所受的大氣壓。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)課上，老師取來了電源、小燈泡、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、電流表和電壓表各一個(gè)以及導(dǎo)線若干，然后讓同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來測(cè)量小燈泡的電功率。（小燈泡的額定電壓為2V）

（1）王琳同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路，請(qǐng)將圖乙中的實(shí)物電路按照?qǐng)D甲所示的電路圖連接完整。

（2）王琳連接好電路后閉合開關(guān)，結(jié)果她發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表和電壓表也都沒有示數(shù)。造成該現(xiàn)象的原因可能是____________________________________________。

（3）排除故障后，王琳將滑動(dòng)變阻器的滑片移到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)為1.6V，想要使小燈泡正常發(fā)光，則王琳應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向______________（選填“左”或“右”）移動(dòng)；繼續(xù)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為______________W，此時(shí)小燈泡燈絲的阻值為_____________Ω。

（4）李宏同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有使用電流表，反而多用了一個(gè)開關(guān)來測(cè)量小燈泡的額定功率。她設(shè)計(jì)了如圖丁所示電路，請(qǐng)你補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟，并寫出小燈泡額定功率的表達(dá)式。

①只閉合開關(guān)S1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，此時(shí)滑動(dòng)變阻器的阻值為R；
②_________________________________________________________________________；

③小燈泡的額定功率表達(dá)式P=________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法有：________，________.人的步行速度約為1.2m/s表示的物理意義是________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后，小茗和小朵想自己探究小孔丞相現(xiàn)象，如圖a所示，她們給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上了一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上，分別將小孔對(duì)著燭焰和燈泡，可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像．

（1）甲圖中點(diǎn)燃的蠟燭距小孔a，像距小孔b（a＞b），則半透明膜上的像是
A.倒立的、放大的
B.正立的、縮小的
C.倒立的、縮小的
D.正立的、放大的
（2）比較甲、乙兩圖可知，像的大小與小孔形狀（有關(guān)/無關(guān)）．
（3）比較甲、丙兩圖，像的形狀與有關(guān)．
（4）日食奇觀時(shí)，如果利用甲實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)“ ”形太陽進(jìn)行觀察，在半透明塑料膜上看到像的形狀是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用溫度計(jì)測(cè)出的冰箱冷凍室的溫度如圖甲所示，示數(shù)為℃，如圖乙所示，用停表測(cè)出小瑩跑200m的成績(jī)是s，如圖丙所示，用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，圖中被測(cè)物體的長(zhǎng)度為cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“浮力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)和他的同伴們進(jìn)行了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中的銅塊與鋁塊體積相同，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中已列出．

（1）圖①③④三次實(shí)驗(yàn)是為了探究浮力的大小與_____________因素的關(guān)系。

（2）分析①②④⑥四次實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是浮力與_____________無關(guān)。

（3）為探究浮力大小跟物體浸沒在液體中深度的關(guān)系，應(yīng)選_____________幾次實(shí)驗(yàn)分析比較。

（4）根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你得到的鹽水的密度是_____________g/cm3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源兩端電壓保待不變，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器．閉合開關(guān)S后，滑動(dòng)變阻器滑片P自b向a移動(dòng)的過程中（ ）

A. 電壓表V1的示數(shù)變大，電路消耗的總功率變小

B. 電壓表V2的示數(shù)不變，電路消耗的總功率變大

C. 電流表A的示數(shù)變大，電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變大

D. 電流表A的示數(shù)變大，電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)室提供較厚和較薄的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；同時(shí)選用兩節(jié)相同的干電池，目的是為了比較像和物體的關(guān)系．
（2）將玻璃板豎直放在水平桌面上，玻璃板前放置電池A，移動(dòng)玻璃板后的電池B，直到看上去電池B與電池A的像 ．
（3）將光屏放在電池B的位置上，發(fā)現(xiàn)光屏上（選填“能”或“不能”）承接到像，說明平面鏡成的像是像．
（4）將電池A朝遠(yuǎn)離玻璃板方向移動(dòng)一段距離，電池A的像的大小將 ．

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