【題目】如圖所示是小君“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗過程圖:
(1)該實驗要求用彈簧測力計拉著木塊沿水平方向做_____運動,根據(jù)二力平衡原理,可知此時摩擦力與拉力大小相等。
(2)分析圖甲和乙,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)F甲<F乙,說明______________________。
(3)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)F甲<F丙,說明____________________。
(4)小君在本次實驗中運用的研究方法是轉(zhuǎn)換法和_____。
(5)小霞發(fā)現(xiàn)小君在上述實驗操作中彈簧測力計的示數(shù)并不穩(wěn)定,于是改進了實驗裝置,如下圖所示。比較小霞的新實驗裝置相比小君裝置的優(yōu)點是_____。
【答案】勻速直線 接觸面的粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大 壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大 控制變量法 拉動木板時不需要勻速拉動并且彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定便于讀數(shù)
【解析】
[1]彈簧測力計拉著木塊沿水平方向做勻速直線運動時受到平衡力的作用,在水平方向上受到向右的拉力和向左的摩擦力,這兩個力是一對平衡力,大小相等。
[2]分析圖甲和乙可知,接觸面的粗糙程度相同,壓力大小不同,測力計的示數(shù)不同,彈簧測力計示數(shù)F甲<F乙,壓力越大,拉力越大,即摩擦力越大,這說明接觸面的粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大。
[3]分析圖甲和丙可知,壓力相同,丙圖中接觸面粗糙,彈簧測力計示數(shù)F甲<F丙,丙彈簧測力計的示數(shù)大,即摩擦力大,說明滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度有關(guān),壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大。
[4]實驗時,用彈簧測力計拉木塊使它在水平木板(或毛巾)上做勻速直線運動,根據(jù)二力平衡知識可知,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。通過拉力的大小得知摩擦力的大小,用到了轉(zhuǎn)換法。由于摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),所以這個實驗中還用到另一個方法是控制變量法。
[5]木塊與彈簧測力計固定不動,拉動木板運動,該實驗設(shè)計的優(yōu)點是不需要木板做勻速直線運動,便于實驗操作并且由于測力計靜止便于讀數(shù),大小等于滑動摩擦力,由于壓力、接觸面的粗糙程度不變,故示數(shù)穩(wěn)定。即拉動木板時不需要勻速拉動并且彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定便于讀數(shù)。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在抗擊新冠病毒期間,小明想知道用于消殺的酒精的密度,他進行了如下測量。
(1)將天平放在水平臺面上,將游碼移動標(biāo)尺的零刻線處。橫梁靜止時,指針位置如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向_________端移動。
(2)將盛有酒精的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi),用鑷子按照__________(選填“由大到小”或“由小到大”)的順序夾取砝碼,并適當(dāng)調(diào)節(jié)游碼,測出杯子和酒精的總質(zhì)量為114g。
(3)將杯中一部分酒精倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中酒精的體積為_________cm3。
(4)再將盛有剩余酒精的杯子放在天平左盤內(nèi),天平橫梁平衡時,右盤中砝碼和游碼的位置如圖丙所示,則量筒內(nèi)酒精的質(zhì)量為________g。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】白天,小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一個有趣的實驗;他找一個圓柱形的玻璃瓶,里面裝滿水。把一支普通鉛筆放在玻璃瓶的一側(cè)(距離很近),透過玻璃瓶,可以看到那支筆,如圖所示。當(dāng)他把筆由靠近玻璃瓶的位置向遠處慢慢移動,會看到什么現(xiàn)象?小明記錄了這個過程中所看到的現(xiàn)象,你認為其中正確的是( 。
A.會看到鉛筆尖逐漸變短
B.會看到至某一位置時,鉛筆尖突然改變方向
C.開始看到的是鉛筆的虛像,后來看到的是鉛筆的實像
D.會看到鉛筆倒立、縮小的實像
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實驗中,小文設(shè)計的實驗電路圖如圖甲所示。
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線按如圖甲所示的電路圖將如圖乙所示實物連接起來(導(dǎo)線不能交叉)。
(______)
(2)小文連完最后一根導(dǎo)線后就發(fā)現(xiàn)兩個表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),并且指針總在晃動,造成上述現(xiàn)象的原因分別是_____、_____。
(3)小文排除故障后,移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,讀出并記下電流值;再將5Ω的電阻換成10Ω的電阻,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于2V,于是他下一步的操作是:將滑動變阻器的滑片P向_____(選填“左”或“右”)移動,使_____并記下電流值;再換20g的電阻,重復(fù)上述實驗。
(4)此實驗得到的結(jié)論是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A.靜止在連通器內(nèi)的液體,液面總是相平的
B.做托里拆利實驗時,若有空氣進入管內(nèi),則測出的大氣壓值比實際值大
C.由 v= 可知,勻速直線運動的速度與路程成正比,與時間成反比
D.由ρ=可知,質(zhì)量相同的兩個實心物體,它們的體積與密度成反比
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)如圖所示,凸透鏡斜放,其主光軸與水平成45°角,F是焦點。一條入射光線,經(jīng)過凸透鏡折射后,入射到水平放置的平面鏡上被反射,請完成光路圖,畫出入射到凸透鏡的入射光線和經(jīng)平面鏡反射的反射光線并標(biāo)注出反射角的大小。
(_______________)
(2)物體A靜止在斜面上,請畫出物體A的重力和斜面對A的支持力、摩擦力。
(_________)
(3)如圖所示,在杠桿AOB的A端掛一重物G,要使杠桿在如圖所示的位置平衡,請畫出在杠桿上施加的最小動力F及其力臂L的示意圖。
(__________)
(4)開關(guān)S閉合后通電螺旋管和條形磁鐵A之間磁感線的形狀如圖所示,請在圖中標(biāo)出三條磁感線的方向和條形磁鐵A的兩個磁極。
(___________)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】高速鐵路的廣泛應(yīng)用,使人們的出行更加快捷。放假期間,銘銘與家人乘坐高鐵從葫蘆島到沈陽游玩。如圖是他們乘坐的“和諧號”高鐵列車,下表是它的部分參數(shù):(g=10N/kg)
滿載時總質(zhì)量 | 1200t |
車輪與鐵軌接觸總面積 | 1m2 |
最高時速 | 360km/h |
(1)高鐵以最高時速運行2h,運行的距離是多少?
(2)滿載的列車停在水平軌道上時,對軌道的壓強是多少?
(3)設(shè)列車在水平軌道上做勻速直線運動其速度是50米/秒,所受阻力是其滿載時重力的0.01倍,此過程中牽引力的功率是多少?
(4)“和諧號”運行1km耗電1.075×108J,若這些電能全部由燃燒柴油來獲得,列車行駛1km需要消耗多少千克柴油?(q柴油=4.3×107J/kg)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如是小明在“探究平面鏡成像的特點“的實驗裝置。
(1)你認為本實驗小明應(yīng)選擇較________(選填“厚”或“薄”)的玻璃板來完成實驗。
(2)在玻璃板前面放支點燃的蠟燭A再拿一支外形相同但不點燃的蠟燭B,豎立在玻璃板后面并移動,直到與蠟燭A的像完全重合,這樣做是為了比較像與物的_______關(guān)系。
(3)移去蠟燭B,在其原位置上放置一塊白屏,白屏上________(選填“能”或“不能”)呈現(xiàn)蠟燭的像。
(4)小明第一次將蠟燭A置于玻璃前5cm,第二次將A向遠離玻璃板的方向移動3cm,再次放置B直到與蠟燭A的像完全重合,則A與B的間距為________cm。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明周末去山上游玩時撿到一個形狀奇特且不溶于水的物體,他想知道這個不明物體的密度,于是在實驗室進行了如下操作:
(1)已知空玻璃杯的質(zhì)量為53.8g;
(2)將該物體放入裝有適量水的透明玻璃杯中,發(fā)現(xiàn)物體下沉至杯底,如圖(甲),物體對杯底的壓力_________其重力(選填“大于”、“等于”或“小于”);
(3)往杯中逐漸加入食鹽并攪拌,直至觀察到物體懸浮如圖(乙),說明該物體的密度_______水的密度(選填“大于”、“等于”或“小于”);
(4)取出物體,用調(diào)好的天平測玻璃杯和鹽水的總質(zhì)量,如圖(丙)總質(zhì)量為_____g;
(5)將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒,如圖(。w積為_______mL;
(6)通過以上實驗,可以得到物體的密度為_____________kg/m3,這個測量結(jié)果會比真實值________(選填“偏大”、“不變”或“偏小”)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com