【題目】如圖甲所示,電源電壓為U保持不變,R0為定值電阻。閉合開關(guān),電流表A的示數(shù)為I,電壓表V1的示數(shù)為U1,電壓表V2的示數(shù)為U2。移動滑動變阻器得到在不同電流下的U1I圖線和U2I圖線,如圖乙所示。

1)隨著電路中電流的增大,電壓表V1的示數(shù)U1________________(減小/增大)。

2)請根據(jù)圖像求電源電壓U_________V,定值電阻R0的阻值是_______Ω。

【答案】 減小 4.5 1

【解析】由電路圖可知,燈泡與滑動變阻器、R0串聯(lián),電壓表V1測變阻器和燈泡兩端的電壓之和,電壓表V2測燈泡兩端的電壓,電流表測電路中的電流。(1)由U=IR可知,當電路中的電流增大時,R0兩端的電壓增大,因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,變阻器和燈泡兩端的電壓之和減小,即電壓表V1的示數(shù)U1減;(2)由圖象可知,當電路中的電流為零時,說明電路發(fā)生了斷路,由U1的示數(shù)可得與電壓表V1并聯(lián)的電路某處斷路,此時U1等于電源電壓,所以電壓電壓U=4.5V;由圖象知,當U1=2.5V時,電路中的電流I=2.0A,

因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,R0兩端的電壓:U0=UU1=4.5V2.5V=2.0V,由I=可得,R0的電阻:R0=1Ω.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在用電高峰時,我們會發(fā)現(xiàn)家庭電路中的白熾燈比正常發(fā)光時要暗一些,同學(xué)們在學(xué)習(xí)了電學(xué)知識后對這一現(xiàn)象進行了調(diào)查研究.如圖供電電源的電壓始終是220V,當用戶的總功率是8.6KW時,用戶實際得到的電壓是215V.試求:

(1)此時,標有“220V100W”的白熾燈的實際電功率是多少?分析燈泡的亮度將如何變化?

(2)當用戶的總功率是8.6KW時,通過輸電線的電流是多少?輸電線的電阻是多少?在3h內(nèi)輸電線上消耗的電能是多少?(忽略溫度對燈絲電阻的影響)

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【題目】下面是一個測未知電阻R的阻值的實驗,完成以下要求:

(1)請你用筆畫線把圖中的器材正確地連接成實驗電路.

(2)做第一次實驗時,電流表、電壓表的指數(shù)如圖所示,請把讀數(shù)記在下表中.

(3)處理表中所記錄的各次實驗數(shù)據(jù),得出待測電阻R的阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】濰坊市體育中考有一個項目是坐位體前屈.學(xué)校的測量坐位體前屈成績的裝置如圖所示,測試時需要從刻度尺上讀數(shù).物理活動小組利用實驗室器材對該儀器進行了改進,改進后可以直接從電表的表盤上讀出對應(yīng)的長度值.下列四種方案中,表盤上的長度刻度值均勻的是( )

A. B. C. D.

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【題目】如圖,電源電壓恒定,燈L的規(guī)格為“24V 72W”且工作時電阻保持不變,電壓表的量程為0~15V,電流表的量程為0~3A,在電路安全的前提下,操作如下:當只閉合S、S3時,電路中的總功率為P1,電流表示數(shù)為I1;當只閉合S2、S3時,移動滑片使滑動變阻器的阻值為R,電流表示數(shù)為I2,電阻R1和滑動變阻器的總功率為10W;再移動滑片使滑動變阻器的阻值為2R,電流表示數(shù)為I3,燈L和滑動變阻器的總功率為9.72W;當只閉合S、S1、S2時,移動滑動變阻器的滑片,使電路中的最小總功率為P4,此時電流表示數(shù)為I4.己知P1P4=5∶6,I2I3=10∶9,則燈L的電阻為____Ω,I1I4=____,當滑動變阻器R2的阻值為____Ω時,該電路消耗的功率最。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是小華同學(xué)設(shè)計的一種測定油箱內(nèi)油量的裝置,其中R0為定值電阻,R為壓敏電阻,其阻值隨所受壓力的變化圖象如圖乙所示。油量表由量程為0~3V的電壓表改裝而成。壓敏電阻R能夠承受的最大壓力為800N,電源電壓保持6V不變。壓敏電阻受到最大壓力時,電壓表的示數(shù)達到最大值(g10N/kg)求:

(1)測定值電阻R0的阻值為多大?

(2)當壓敏電阻R所受壓力為400N時,電壓表示數(shù)是多大?

(3)當所受壓力為500N時,電阻R的阻值為多大?

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【題目】在學(xué)習(xí)《牛頓第一定律》時,為了探究“阻力對物體運動的影響,我們做了如圖所示的實驗①、②、③及推理④.

l)在實驗中應(yīng)讓小車從同一斜面____________滑下.其目的是小車____________

2)實驗表明表面越光滑,小車運動的距離越遠,說明小車受到的阻力越小,速度減小得越慢

3)進而推理得出:如果運動物體不受力,它將一直做______________

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【題目】小林同學(xué)通過學(xué)習(xí),總結(jié)了以下幾方面的物理觀點:

汽油機的做功沖程中,燃氣的內(nèi)能逐漸增大

飛機能夠升空是因為受到空氣的浮力

兩個串聯(lián)的燈泡,一個較亮,一個較暗,是因為較亮的燈泡電阻較大

岸邊的人看到水中的魚變淺,是因為光在水面發(fā)生折射時折射角大于入射角

神舟飛船離開地面加速上升時,機械能不斷增大

輪船從大海駛?cè)腴L江,排開水的體積變大,所受浮力變大

其中正確的是

A. 只有①②④ B. 只有②③④⑤ C. ③④⑤ D. ②⑤⑥

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅在學(xué)習(xí)了比熱容的有關(guān)知識后,知道單位質(zhì)量的不同物質(zhì)在升高相同溫度時,所吸收的熱量不同,為了描述物質(zhì)的這種性質(zhì),引入了一個新的物理量比熱容,于是她又想到晶體在熔化時,溫度雖然保持不變,但需要吸收熱量,那么單位質(zhì)量的不同晶體熔化時所吸收的熱量是否相同呢?帶著這個疑問,小紅在實驗室利用電熱器加熱,完成了冰的熔化實驗,并描繪出冰的溫度隨加熱時間變化的關(guān)系圖線如圖所示.實驗時,冰的質(zhì)量為,相同時間冰和水吸收的熱量相同.水的比熱容為

段水吸收的熱量是多少?

計算出冰的比熱容;

若規(guī)定某種晶體物質(zhì)在熔化過程所吸收的熱量與其質(zhì)量之比叫做該物質(zhì)的熔化熱,熔化熱在數(shù)值上等于晶體在完全熔化時所吸收的熱量大。鶕(jù)圖中所給的信息,計算出冰的熔化熱

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