【題目】如圖甲所示電路，電源電壓保持不變，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器阻值從最大變化到最小，兩個(gè)電阻的“U﹣I”關(guān)系圖像如圖乙所示．則下列判斷正確的是

A. 電源電壓為10V

B. 定值電阻R1的阻值為20Ω

C. 滑動(dòng)變阻器R2的阻值變化范圍為0～10Ω

D. 變阻器滑片在中點(diǎn)時(shí)，電路消耗的總功率為1.8W

【答案】D

【解析】

試題由圖示可知，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值最大時(shí)，兩電阻串聯(lián)，干路電流最��；根據(jù)圖乙可知，此時(shí)電路中的電流I=0．2A，電阻R1的電壓U1=2V，滑動(dòng)變阻器兩端的電壓U2=4V；串聯(lián)電路總電壓等于各支路電壓之和，電源電壓為U=U1+U2=2V+4V=6V，故A錯(cuò)誤；由歐姆定律可得，定值電阻R1的阻值：R1=U1/I1=6V/0．6A=10Ω，故B錯(cuò)誤；滑動(dòng)變阻器的阻值最大為：R2=U2/I=4V/0．2A=20Ω，即滑動(dòng)變阻器R2的阻值變化范圍為0～20Ω，故C錯(cuò)誤；串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，變阻器滑片在中點(diǎn)時(shí)，電流表示數(shù)：I=0．3A，電路消耗的功率：P=UI=6V×0．3A=1．8W，故D正確；應(yīng)選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：

（1）小明發(fā)現(xiàn)所用的凸透鏡沒(méi)有標(biāo)明焦距，于是他讓太陽(yáng)光平行于主光軸照射在凸透鏡上，在透鏡另一側(cè)F點(diǎn)得到一個(gè)最小的亮點(diǎn)，如圖所示。試作出這一過(guò)程的光路圖______。

（2）小明將該凸透鏡放在光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖甲所示，其中明顯還需要調(diào)整的是____。如圖乙所示，若想在光屏上（光屏未畫(huà)出）得到燭焰清晰放大的實(shí)像，則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四個(gè)位置中的______位置。

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)小明明白了照相機(jī)的成像原理，一次他在給兄弟班級(jí)照畢業(yè)像時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入觀景框內(nèi)，他應(yīng)將照相機(jī)______（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）被拍照的同學(xué)，這樣才能在觀景框內(nèi)看到全班同學(xué)清晰的畫(huà)面。

（4）此時(shí)，小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應(yīng)將光屏向___凸透鏡的方向移動(dòng)（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”），才能使蠟燭的像變清晰。此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明近視眼配戴合適的近視眼鏡能矯正視力的原因是_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)從鳥(niǎo)類(lèi)飛行得到啟示發(fā)明了飛機(jī)，從魚(yú)類(lèi)游泳得到啟示發(fā)明了潛艇。某大學(xué)兩位研究生從螞蟻身上得到啟示，設(shè)計(jì)出“都市螞蟻”概念車(chē)（如圖所示）質(zhì)量是360kg。這款概念車(chē)小巧實(shí)用，有利于緩解城市交通擁堵。（g取10N/kg）


(1)該車(chē)乘載兩個(gè)總質(zhì)量為140kg的人靜止在水平地面上，輪胎與地面的接觸面積總共m2。該車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)多大？

(2)這款概念車(chē)在水平地面上勻速行駛18km所用的時(shí)間為0.5h，且在勻速行駛過(guò)程中受到的阻力是總重的0.4倍，則該車(chē)的速度是多少？此時(shí)車(chē)受到多大的牽引力？

(3)航模社的同學(xué)想將此概念車(chē)改進(jìn)成“水陸兩棲車(chē)”。若上述乘載兩人的概念車(chē)要在水面漂浮，且至少有三分之一的體積露出水面，則它的總體積至少為多大（假設(shè)車(chē)內(nèi)不進(jìn)水）？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，解答問(wèn)題．

指南針是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一。司南是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)明的一種指南針，如圖甲所示，它由青銅盤(pán)和磁勺組成，磁勺放置在光滑青銅盤(pán)的中心，可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)。古文《論衡是應(yīng)篇》中記載：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。司南的作用，放在地上，它的勺柄靜止時(shí)指向南方。磁勺能夠指示方向，是利用了地磁場(chǎng)對(duì)磁勺的作用。

（1）若假想地磁場(chǎng)是由地球內(nèi)部一塊大磁鐵產(chǎn)生的，圖乙和丙所示的兩個(gè)示意圖中，能合理描述這塊大磁鐵的是___________

（2）司南的勺柄應(yīng)為該磁體的___________（選填“N”或“S”）極。

（3）某物理研究所嘗試?yán)靡粔K天然磁石制作一具“司南”，圖丁所示為天然磁石的磁感線分布情況，則應(yīng)將磁石的___________（選填“A”、“B”、“C”或“D”）處打磨成勺柄

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)完密度的知識(shí)后，小明和小李想知道陶瓷片的密度，于是到實(shí)驗(yàn)室，用器材進(jìn)行了測(cè)量：

(1)小李想利用手中的器材測(cè)量陶瓷片的密度，發(fā)現(xiàn)陶瓷片無(wú)法放入量筒中測(cè)量體積，思考后采取了以下方法進(jìn)行測(cè)量：

①用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量瓷片的質(zhì)量，所用砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置如圖1所示為_____g；

②往燒杯中加入適量的水，把瓷片浸沒(méi)，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記，然后取出瓷片；

③先往量筒裝入40mL的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，讓水面到達(dá)標(biāo)記處，量筒里剩余水的體積如圖3所示，則瓷片的體積為__cm3；

④用密度公式計(jì)算出瓷片的密度ρ為_____g/cm3；（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）

(2)根據(jù)以上步驟，小明認(rèn)為小李同學(xué)測(cè)出的瓷片密度值誤差較大，你認(rèn)為該密度值____（選填“偏大”或“偏小”）。理由是：__________。后來(lái)小明改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，成功解決了上面的問(wèn)題。下面是小明改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整：（水的密度已知為ρ水）

a.用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量瓷片的質(zhì)量為m1；

b.往燒杯中加入適量的水，把瓷片浸沒(méi)，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記，并測(cè)出此時(shí)的總質(zhì)量m2；

c.將陶瓷片取出，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，讓水面到達(dá)標(biāo)記處，_____________；

d.用密度公式計(jì)算出瓷片的密度ρ表達(dá)式為：ρ=_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)約有4億多人需配戴近視或遠(yuǎn)視眼鏡。組成眼鏡的主要材料指標(biāo)如下表：

材料

技術(shù)指標(biāo)

樹(shù)脂鏡片

玻璃鏡片

銅合金

鈦合金

透光量

92

91

密度kg/m3

1.3×103

2.5×103

8.0×103

性能

較耐磨損

耐磨損

較耐腐蝕

較耐腐蝕

(1)若要你選擇，你會(huì)選擇什么樣的鏡片？試說(shuō)出你選擇的結(jié)果及理由；

(2)若你所選擇的鏡片每塊體積為4×10-6m3，試求出該副眼鏡的鏡片質(zhì)量；

(3)若所用的是一副銅合金鏡架，其質(zhì)量為2×10-2kg，如圖所示。以鈦合金代替銅合金，這副鏡架的質(zhì)量減小了1×10-2kg，試求鈦合金的密度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，變阻器滑片P從a端換到b端的整個(gè)過(guò)程中，電流表示數(shù)I于電壓表示數(shù)U的關(guān)系圖象如圖2所示，由圖象可知，R1的阻值為_________Ω；當(dāng)電路中的電流為0．2A時(shí)，R1與R2消耗的電功率之比為________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)裝置，取質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的易拉罐中，用相同的裝置加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

（1）實(shí)驗(yàn)中，可以通過(guò)_____；（選填“升高的溫度”或“加熱時(shí)間”）來(lái)比較兩種液體吸收熱量的多少。

（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：當(dāng)它們升高相同溫度時(shí)，_____（選填“甲”或“乙”，下同）液體需要吸收的熱量更多；當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí)，_____液體升溫更高。

（3）若在這兩種液體中選擇一種作為汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑，_____液體冷卻效果更好。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將燈L1接在電壓為6V的電路中，功率為6W．若保持電路電壓不變，再將燈L2接入電路，如圖所示．電路工作時(shí)，則正確的是（不考慮溫度對(duì)電阻的影響）（ ）

A. 電路的總電阻是9Ω

B. 電路的總功率為4.5W

C. 燈L1的實(shí)際電流為0.5A

D. 燈L2兩端的電壓是4V

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同步練習(xí)冊(cè)答案