1.某同學為了探究物體發(fā)聲時振動的頻率高低與哪些因素有關,他選擇了四根鋼絲進行實驗,如下圖所示.具體數(shù)據(jù)如表:
編號材料長度粗細松緊
鋼絲10cm0.2mm2
鋼絲10cm0.1mm2
鋼絲5cm0.1mm2
鋼絲5cm0.1mm2
(1)用同樣的力撥動鋼絲甲和乙,發(fā)現(xiàn)撥動乙鋼絲時的音調高.由此可以得出的結論是:在弦的長度、松緊程度相同時,振動的頻率高低與弦的粗細有關.
(2)為了探究發(fā)聲體振動的頻率高低與弦的長度的關系時,他應用同樣大小的力先后撥動乙和丙鋼絲.
(3)上述實驗中所使用到的方法是控制變量法.

分析 (1)聲音的高低叫音調,由物體振動的頻率決定;
(2)對于鋼絲來說,鋼絲振動時產生聲音的音調和鋼絲的長度、粗細、松緊有關.
(3)當一個物理量受到多個因素影響時,需用控制變量法進行探究;

解答 解:(1)由于甲、乙兩根鋼絲的長度、松緊度一樣,甲比乙粗,乙振動的頻率大,音調高,因此該過程是利用控制變量法來研究發(fā)聲體的音調與其粗細的關系.
(2)如果探究發(fā)聲體音調高低與弦的長度的關系,必須控制兩根鋼絲的粗細、松緊度一樣,符合條件的是乙和丙兩根鋼絲;
(3)因為發(fā)聲體產生聲音的音調與鋼絲的長度、粗細、松緊有關,因此探究音調與鋼絲粗細以及長度關系時都運用了控制變量法.
故答案為:
(1)粗細;       
(2)乙;丙;     
(3)控制變量法.

點評 以探究弦振動時發(fā)聲的音調與哪些因素有關來考查控制變量法的應用,把握住每次研究一個因素,而控制其它因素都相同即可.

練習冊系列答案
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(3)若有甲、乙兩同學體重相同,但甲登樓比乙快,則比較測出的功率P>P,W=W(填“>”、“<”或“=”);
(4)登樓梯比賽時,某同學從底樓勻速登上5樓,共用了1min,該同學登樓時克服重力做功的功率最接近于以下哪個數(shù)據(jù)B.
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