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按照題目要求作圖
(1)如圖是用螺絲刀撬開桶蓋的示意圖,請在圖中畫出動力F1的力臂
(2)在丙圖中,將實物電路補充完整,使燈L1、L2并聯(lián),且開關控制整個電路。
答案如下圖

試題分析:杠桿中的力臂是指支點到力的作用線的垂直距離,先確定杠桿、支點和力的作用線,再從支點作力的作用線的垂線,最后用符號標出力臂,本題中把F1反向延長,從O點作F1的垂線,力臂即為L1。
在電路設計中首先根據題目所組信息確定用電器的連接方式,再確定開關的位置,最后完成電路。本題中兩燈要并聯(lián),電流有兩條路徑,分別流過兩燈。開關要控制整個電路,開關在干路上。
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

分)(如圖所示,為用核桃鉗夾核桃時的情景,此時核桃鉗可視為兩根杠桿。請在圖中畫出作用在上面的動力F的力臂l和阻力F2的示意圖。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,把一根質量忽略不計的木棒AOB從O點懸掛(AO=3OB),當在B端掛一個重為300N重物時,要使得木棒在水平位置靜止,則需要在A點施加的豎直向下的動力F為______N.若保持動力F始終豎直向下,將重物緩慢提升,則拉力F的大小將______(變小/變大/不變).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,滑輪   可以看作是等臂杠桿(選填“A”或“B”);若物體所受重力均為20牛,且處于靜止狀態(tài),不計摩擦和滑輪重力,力F2的大小為   牛;物體上升時,它的重力勢能   (選填“增大”、“不變”或“減小”)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

如圖所示,杠桿BA在力F1、F2的作用下處于靜止狀態(tài),l2是F2的力臂,在圖中畫出F1的力臂和力F2。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

脫脂人發(fā)具有在空氣潮濕時伸長,干燥時縮短的特性.將質量為m的金屬指針固定在木框上A點(可自由轉動),脫脂人發(fā)固定在指針上的C點和木框上的B點,又將輕彈簧分別固定在C、D兩點,再配上刻度盤,就構成了簡易“濕度計”,如圖所示,此“濕度計”中有杠桿       處;天氣干燥時指針向       偏轉___(填“左”或“右”);要提高它的靈敏度(空氣中濕度變化比較小時,指針在刻度盤上也能發(fā)生較明顯的偏轉),安裝時需將C點距離A點       (選填“近”或“遠”)一些.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

(1)如下圖所示,輕質杠桿的A點掛一重物G,繩受的拉力為F2,O為杠桿的支點。請在杠桿的端點B處畫出使杠桿保持靜止的最小的力Fl的示意圖,并作出F2的力臂l2。
(2)在下右圖所示的電路里,在a,b “○”填適當電表,使燈L1和L2均能發(fā)光。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

工人站在地面用滑輪組勻速提升重物,請在圖中所示的滑輪組上畫出繞線。(2分)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

家用的手搖晾衣架如圖所示,它實際是由定滑輪和動滑輪組成的滑輪組。假設衣服和晾衣架的總重為100N,則靜止時繩子自由端的拉力為(不計動滑輪重及摩擦)(   )
A.100NB.50NC.25ND.20N

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