【題目】現(xiàn)有如下器材:小礦石、天平(含砝碼)、一個(gè)燒杯、足量的水、細(xì)線。小明利用它們?cè)O(shè)計(jì)了一種測(cè)量礦石密度的方案,請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)步驟。
(1)調(diào)節(jié)天平平衡后,測(cè)量礦石塊的質(zhì)量m0,當(dāng)在實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象時(shí),接下去應(yīng)進(jìn)行的操作是_________;
(2)在燒杯中倒?jié)M水,稱出燒杯和水的總質(zhì)量m1;
(3)將礦石塊放入裝滿水的燒杯中,溢出水后,稱出此時(shí)燒杯及杯內(nèi)水和礦石塊的總質(zhì)量m2;
(4)礦石密度的表達(dá)式為:ρ=_________(用m0、m1、m2、ρ水來表示)。在步驟(2)中,若燒杯的水未裝滿就測(cè)量其質(zhì)量,會(huì)使測(cè)出礦石的密度__________(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】宋朝的懷丙和尚利用船的浮力打撈起幾萬斤的鐵牛,如圖甲所示。受此啟發(fā),小李同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示利用浮力打撈物品的裝置。乙圖所示為一個(gè)足夠高的柱形容器,待打撈物體A質(zhì)量為1.5kg,底面積為100cm2,高10cm;浮體B質(zhì)量為1kg,底面積為200 cm2,高10cm;A、B正中央用一個(gè)不計(jì)質(zhì)量和體積的彈簧相連。已知彈簧原長(zhǎng)為10cm,彈簧每受到1N的拉力會(huì)伸長(zhǎng)0.5cm。求:
(1)浮體B的重力;
(2)當(dāng)往容器里面加水,直到彈簧處于原長(zhǎng)時(shí),B物體排開水的體積;
(3)繼續(xù)加水直到A物體剛好離開容器底部時(shí)停止,這時(shí)求:
①A受到的拉力;
②水對(duì)容器底的壓強(qiáng)比彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)增加多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明將電子秤放在水平桌面上并調(diào)零,然后將溢水杯放到電子秤上,按實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范將溢水杯中裝滿水,再用細(xì)線系住鋁塊并將其緩慢浸入溢水杯的水中,如圖所示,鋁塊始終不與溢水杯接觸。則下列四個(gè)選項(xiàng)中,判斷正確的是( )
A.鋁塊緩慢浸入水中的過程中,電子秤示數(shù)基本不變
B.水中靜止時(shí),繩對(duì)鋁塊的拉力等于鋁塊排開水的重力
C.鋁塊浸沒在水中靜止時(shí)與鋁塊未浸入水中時(shí)相比,水對(duì)溢水杯杯底的壓強(qiáng)變大
D.鋁塊浸沒在水中靜止時(shí)與鋁塊未浸入水中時(shí)相比,水對(duì)溢水杯杯底的壓力變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小紅用平行光作光源,移動(dòng)光屏,在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑,如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距為______cm;
(2)如圖乙中畫出A點(diǎn)的像點(diǎn)A',我們能從平面鏡前不同位置看到光屏上的像是因?yàn)楣馍湓诠馄辽习l(fā)生了______反射;
(3)如圖丙所示,保持蠟燭的位置不變,移動(dòng)透鏡至圖丙所示刻度線處,則人眼應(yīng)該在圖中______選填“A”、“B”或“C”)處且朝著相應(yīng)方向,才能觀察到燭焰正立、放大的像;
(4)圖丁中,點(diǎn)燃蠟燭,經(jīng)過凸透鏡在光屏上成清晰的、倒立縮小的實(shí)像。然后,在燭焰和凸透鏡之間放一副近視眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了。近視眼鏡的鏡片為_____(選填“凹”或“凸”)透鏡。不改變眼鏡和透鏡的位置,要使光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像,可以進(jìn)行的操作是:______(填“光屏遠(yuǎn)離透鏡”或“蠟燭靠近透鏡”);
(5)小紅利用該凸透鏡自制了一個(gè)模型照相機(jī),如圖戊所示。在紙筒M的一端嵌上這個(gè)凸透鏡,紙筒N的一端蒙上一層半透明薄膜,把紙筒N套入M中,并能前后滑動(dòng)。在較暗的室內(nèi),把凸透鏡對(duì)著明亮的室外,調(diào)節(jié)凸透鏡和薄膜之間的距離,在薄膜上可以看到室外景物清晰的像。再把凸透鏡正對(duì)著室內(nèi)近處點(diǎn)燃的蠟燭,為了薄膜上出現(xiàn)燭焰清晰的像,應(yīng)該______(填“拉長(zhǎng)”或“縮短”)凸透鏡和薄膜之間的距離。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用3N水平力F拉長(zhǎng)木板A在水平地面上勻速向右運(yùn)動(dòng),B相對(duì)地面靜止不動(dòng),此時(shí)與B連接的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N,下列說法正確的是( 。
A.物體B受到的摩擦力大小2N,方向水平向左
B.如果增大F,則物體B受到A的摩擦力也增大
C.物體A受到的拉力F和地面對(duì)A的摩擦力是一對(duì)平衡力
D.物體A受到地面的摩擦力大小為1N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑的水平臺(tái)面上,一輕彈簧左端固定,右端連接一金屬小球,O點(diǎn)是彈簧保持原長(zhǎng)時(shí)小球的位置。壓縮彈簧使小球至A位置,然后釋放小球,小球就在AB間做往復(fù)運(yùn)動(dòng)(已知AO=OB)。小球從A位置運(yùn)動(dòng)到B位置的過程中,下列判斷正確的是( )
A.小球的動(dòng)能不斷增加
B.彈簧的彈性勢(shì)先變小后變大
C.小球運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能與此時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能相等
D.小球的動(dòng)能先變小后變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在“探究導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中。所用的實(shí)驗(yàn)器材有:8V的電源、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各一個(gè),阻值分別為10Ω、20Ω、30Ω的三個(gè)定值電阻,導(dǎo)線若干
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖所示電路連接完整,使得此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入的電阻值最大__________
(2)若開關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)為8V,而故障只發(fā)生在定值電阻和滑動(dòng)變阻器上,則此時(shí)的電路故障具體為____
(3)排除故障后,該同學(xué)先將10Ω的定值電阻接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)為6V,并記下此時(shí)電流表的示數(shù)。接下來該同學(xué)又要用20Ω電阻繼續(xù)試驗(yàn),則他該如何操作____
(4)學(xué)習(xí)了歐姆定律之后,該同學(xué)知道,為了完成該實(shí)驗(yàn),選取的滑動(dòng)變阻器的最大阻值應(yīng)該不小于___
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲圖是小燈泡L和電阻R2的I-U圖象。將小燈泡L、電阻R1和R2接入乙圖所示電路中,電源電壓恒定不變,只閉合開關(guān)S1時(shí),電流表示數(shù)為0.8A;只閉合開關(guān)S3時(shí),小燈泡L的實(shí)際功率為1.2W。下列說法正確的是( )
A.只閉合開關(guān)S3時(shí),小燈泡的電阻為5Ω
B.只閉合開關(guān)S1時(shí),電路總功率為9.6W
C.R1的電阻為5Ω
D.所有開關(guān)都閉合,在15s內(nèi)電路中產(chǎn)生的總熱量為3200J
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電磁的相互轉(zhuǎn)換是人類進(jìn)入電力時(shí)代的標(biāo)志。
(1)小明用如圖甲裝置探究通電螺線管外部的磁場(chǎng)。實(shí)驗(yàn)時(shí)接通電路,將小磁針放在螺線管周圍的不同位置,記錄觀察到的現(xiàn)象,并畫出了通電螺線管外部的磁感線。
①實(shí)驗(yàn)中小磁針的作用是_____。
②為了探究通電螺線管外部磁場(chǎng)方向與電流方向的關(guān)系,接下來的操作是_____,再重復(fù)上述步驟。
(2)小明又做了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),給直導(dǎo)線通電,觀察到直導(dǎo)線向左運(yùn)動(dòng),這說明_____對(duì)電流有力的作用。實(shí)驗(yàn)中直導(dǎo)線應(yīng)選用_____(選填“鋁棒”、“鐵棒”或“塑料棒”)。
(3)接著小明去掉電源,在導(dǎo)線兩端接上靈敏電流表,如圖丙所示。保持直導(dǎo)線ab不動(dòng),向右移動(dòng)蹄形磁鐵,電流表指針_____(選填“能”或“不能”)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
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