16.為探究“杠桿的平衡條件”的實驗裝置.實驗中:
(1)實驗過程中,我們總是選取杠桿的水平平衡狀態(tài)進行實驗,其原因主要是為了便于測量力臂.
(2)小紅同學在實驗中得到的結(jié)論是“動力與支點到動力作用點距離的乘積等于阻力與支點到阻力作用點距離的乘積”,這明顯與書中結(jié)論不符,請你利用彈簧測力計、細線、刻度尺和圖中器材,設計一個簡要實驗方案證明這個結(jié)論是錯誤的(可在圖中畫圖進行說明).

分析 (1)實驗中我們應首先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,使杠桿在水平位置平衡的目的是為了便于測量力臂;
(2)用彈簧測力計斜向上拉杠桿,使杠桿在水平位置平衡,此時動力乘以支點到動力作用點的距離大于阻力乘以支點到阻力作用點的距離.

解答 解:
(1)杠桿在水平位置平衡后,支點到力的作用點的距離就是力臂,因此在此實驗中我們應首先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,使杠桿在水平位置平衡的目的是為了便于測量力臂;
(2)實驗步驟:

①根據(jù)圖示,在杠桿左端某處掛2個鉤碼;彈簧測力計豎直向上拉動杠桿,記下彈簧測力計的示數(shù)F1;彈簧測力計斜向上拉動杠桿,記下彈簧測力計的示數(shù)F2,實驗現(xiàn)象:F2>F1,
證明:彈簧測力計豎直拉動杠桿時,動力乘以支點到動力作用點的距離等于阻力乘以支點到阻力作用點的距離;
彈簧測力計斜向上拉動杠桿時,阻力、支點到阻力作用點的距離、支點到動力作用點的距離不變,斜向上拉動杠桿時,彈簧測力計示數(shù)變大,動力乘以支點到動力作用點的距離大于阻力乘以支點到阻力作用點的距離,所以小紅的觀點是錯誤的.
故答案為:(1)為了便于測量力臂;(2)見解答過程.

點評 當杠桿處于水平位置平衡時,豎直作用在杠桿上的力的力臂在杠桿上,傾斜作用在杠桿上力的力臂在杠桿以外的位置上,力臂變。

練習冊系列答案
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型       號JL-88
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自身質(zhì)量/kg40
(1)若它的底部支架與水平臺面的接觸面積為0.3m2,求它對臺面的壓強.(取g=10N/kg)
(2)杭州地區(qū)(晴天)平均每平方米的面積上,每小時接收的太陽能約為2.8×106J. 若該熱水器接受太陽能的有效面積為1.5m2,每天日照時間按8h計算,則它一天中接收的太陽能(E)約為多少?若這些太陽能有60%被熱水器中的水吸收,則可使水溫升高多少?[c=4.2×103J/(kg•℃)]
(3)從能源和可持續(xù)發(fā)展的角度,說出提倡開發(fā)利用太陽能的主要理由是太陽能清潔無污染,可節(jié)約其他不可再生能源(要求寫出兩點).

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8.在探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中:小明已經(jīng)探究出了滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度以及接觸面之間的壓力有關.他還猜想滑動摩擦力的大小可能與物體的運動方向有關.如果要用彈簧測力計、表面平整的木板、帶鉤的木塊等器材,對此猜想進行探究,請你說出主要的實驗步驟.

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5.下列現(xiàn)象中,改變物體內(nèi)能的方式和其他不相同的是( 。
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D.冬天,用搓手的方式使手變暖和

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19.小明做“測定小燈泡的電功率”的實驗,所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,電流表、電壓表、開關、導線和規(guī)格“50Ω 1A”和“10Ω 1.5A”的兩種滑動變阻器.圖甲是小明還沒有連接完成的實物電路.

(1)請你用筆畫線代替導線,幫小明將實物圖甲中的電路連接完整.
(2)小明正確連接電路后閉合開關S,移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因可能是小燈泡(選填“小燈泡”或“滑動阻器”)出現(xiàn)斷路.
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