【題目】2016上海市“同康杯”龍舟賽正在如火如荼地舉行，全體劃槳手有節(jié)奏的向后劃水，龍舟快速前進(jìn)，是利用物體間力的作用是；龍舟到達(dá)終點(diǎn)后，槳手停止劃水，由于 ， 龍舟仍會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)．相對(duì)于岸上的樹(shù)，龍舟是 ． （選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）

【答案】相互的；慣性；運(yùn)動(dòng)
【解析】（1）物體間力的作用是相互的，用槳向后劃水，同時(shí)水給槳一個(gè)向前的力，推動(dòng)龍舟向前行駛；（2）停止劃水，由于慣性，龍舟會(huì)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)前進(jìn)一段路程；（3）以岸上的樹(shù)為參照物，龍舟與樹(shù)之間的位置發(fā)生了變化，所以龍舟是運(yùn)動(dòng)的．
故答案為：相互的；慣性；運(yùn)動(dòng).

物體間力的作用是相互的，慣性使物體保持原有的狀態(tài)，相對(duì)于參照物有位置變化就是運(yùn)動(dòng)的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用一個(gè)動(dòng)滑輪把重200N的物體提高了1m，所用的拉力為125N，則動(dòng)滑輪所做的有用功為 J，其機(jī)械效率η= ．若不計(jì)摩擦和繩重，被提升的物重增加時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（ ）

A. 中學(xué)生的課桌高約為1.5m

B. 一只蘋果的質(zhì)量大約100g

C. 人的正常步行速度5m/s

D. 物理課本的重力約30N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】曉雯將幾滴藍(lán)墨水滴入如圖甲所示的兩杯水中．觀察到整杯水變藍(lán)．這種現(xiàn)象說(shuō)明 ， （選填“熱水”或“冷水）變藍(lán)更快．如圖乙是比較一定量的水和酒精混合后總體積大小的實(shí)驗(yàn)，考慮水和酒精的 （填物質(zhì)的物理屬性名稱）不同，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先注入的是 ，混合后水和酒精的體積變小，說(shuō)明 ，同時(shí)間接地說(shuō)明了分子間存在 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華利用如圖甲所示器材“探究二力平衡的條件”

（1）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，且在一條直線上．當(dāng)卡片平衡時(shí)，從鉤碼質(zhì)量可知：卡片兩邊所受的拉力 ．

（2）為了探究使物體平衡的兩個(gè)力是否必須在同一直線上，可用手 （下壓/翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)）平衡的小卡片，松手后觀察小卡片是否能保持平衡．

（3）在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開(kāi)，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象．由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是 ．

（4）如果完全忽略摩擦等因素的影響，用手指水平向右輕彈一下原本靜止在滑輪之間某處的小卡片（鉤碼始終不著地），則小卡片離開(kāi)后手指后將作 （加速/減速/勻速）直線運(yùn)動(dòng)，直至碰上右側(cè)的滑輪．

（5）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將小車放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)．當(dāng)他在小車左端掛上2N的鉤碼，右端掛上1.5N的鉤碼時(shí)，小車靜止，此時(shí)小車受到的 （選填“可能是”“一定是”“一定不是”）平衡力．他翻閱課本發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象與二力平衡條件不完全相符，你認(rèn)為產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因可能是 力的存在，小車受到的這個(gè)力大小應(yīng)該是 N，方向 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)雨滴在空中勻速下落過(guò)程的分析（不考慮雨滴質(zhì)量的變化及空氣浮力），正確的是（ ）

A．雨滴受到平衡力的作用

B．雨滴下落過(guò)程中機(jī)械能保持不變

C．雨滴受到的重力大于它受到的阻力

D．雨滴的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅拎起水壺向她家的暖水瓶中灌開(kāi)水，客廳里的媽媽提醒她：“小紅，快滿了！”小紅問(wèn)：“你怎么知道快滿了？”媽媽說(shuō)：“聽(tīng)出來(lái)的．”小紅大惑不解．請(qǐng)你做一做實(shí)驗(yàn)，把聲音的變化特點(diǎn)表述出來(lái)，并解釋發(fā)出這種聲音變化的原因_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛6輪解放牌卡車每個(gè)車輪與地面的接觸面積是0.05平方米，自重是2.5t，載貨7.5t在平直的公路上勻速行駛10s，通過(guò)的路程是200m，若此時(shí)卡車發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力是4000N，則在這段時(shí)間內(nèi)，求：

（1）卡車行駛的速度是多少？

（2）卡車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？

（3）發(fā)動(dòng)機(jī)的功率是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】彩色電視畫面上的色彩是由紅、 、藍(lán)三種色光混合而成．頻率高于 Hz的聲音叫做超聲波。

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同步練習(xí)冊(cè)答案