【題目】下列有關(guān)物理學(xué)家和他的主要貢獻，說法正確的是（ ）
A.托里拆利﹣﹣﹣測出大氣壓的值
B.阿基米德﹣﹣﹣光的色散現(xiàn)象
C.牛頓﹣﹣﹣杠桿原理
D.奧斯特﹣﹣﹣電磁感應(yīng)現(xiàn)象

【答案】A
【解析】解： A、托里拆利﹣﹣﹣測出大氣壓的值，故A正確；
B、阿基米德得出了阿基米德原理，可以用來求浮力，故B錯誤；
C、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，總結(jié)出了牛頓三定律，慣性定律是牛頓總結(jié)出的，故C錯誤；
D、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，故D錯誤．
故選A．
根據(jù)對物理學(xué)史及科學(xué)家主要貢獻的掌握分析答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在候車的乘客如果站在安全線和火車之間，當火車進站時，乘客與火車之間的空氣流速將 ， 壓強將 ， 容易引發(fā)危險．（選填“變大”、“不變”或“變小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽光在真空中的傳播速度是m/s．太陽光通過三棱鏡后被分解成七種顏色的光的現(xiàn)象叫做光的 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電風(fēng)扇、電烙鐵和電動機上都標有“220V 160W”字樣，它們都在額定電壓下工作相同時間，產(chǎn)生熱量多的是（ ）
A.電風(fēng)扇
B.電烙鐵
C.電動機
D.一樣多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請按要求回答：

（1）圖甲：該裝置能探究聲音產(chǎn)生的原因，還能探究聲音的響度與的關(guān)系．
（2）圖乙：抽氣機不斷向罩外抽氣的過程中，罩內(nèi)被撥打的手機的鈴聲越來越小，直到聽不見，這說明：.
（3）圖丙：將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音．保持撥動鋼尺的力不變，逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺振動發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變 (填“高”或“低”)．
（4）圖�。河靡粡堄部ㄆ群罂鞊芎吐龘苣臼岬凝X，聽到硬卡片產(chǎn)生的聲音發(fā)生變化．這個實驗用來探究聲音的音調(diào)與的關(guān)系。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個靜止站在水平地面上的同學(xué)，對地面的壓強最接近于（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB為一輕質(zhì)杠桿，O為支點，BO=2AO，AB兩端分別懸掛實心銅球和實心鐵球，杠桿在水平位置平衡，若將兩球同時浸沒在水中（不觸底），則杠桿（p銅＞p鐵）（ ）

A.能保持平衡
B.銅球一端下降
C.鐵球一端下降
D.球的密度未知，故無法判斷哪端下降

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一次物理興趣小組的活動中，某小組同學(xué)準備用彈簧測力計、燒杯、水、吸盤、滑輪、細線來測量木塊（不吸水）的密度．

（1）如圖甲所示，用彈簧測力計測出木塊在空氣中的重力為______N．

（2）將滑輪的軸固定在吸盤的掛鉤上，擠出吸盤內(nèi)部的空氣，吸盤在______的作用下被緊緊壓在燒杯底部，如圖乙所示．在燒杯中倒人適量的水，將木塊放入水中后，用彈簧測力計將木塊全部拉人水中，如圖丙所示，此時彈簧測力計示數(shù)為0.4N．

（3）如果不計摩擦和繩重，圖丙所示的水塊受到的浮力，為______N，木塊的密度為______kg/m3．

（4）如果實驗中先用彈簧測力計將木塊全部拉人水中，然后取出木塊直接測量木塊的重力，從理論上分析，按這樣的實驗順序測得的木塊密度值______（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個重9N的實心物體，用手拿著使它剛好浸沒在水中，此時物體排開的水重是10N，則該物體受到的浮力大小為N，當松手后物體會（上浮，下沉或漂�。詈笏艿降母×�N．

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同步練習(xí)冊答案