【題目】長(zhǎng)均為L、質(zhì)量均為 m 的兩根均勻直桿 A、B,它們的上端用光滑鉸鏈鉸接,懸掛于天花板上,在距離兩桿下端點(diǎn)均為處,用光滑鉸鏈M、N 與彎桿C鉸接,A、B兩桿被彎桿C撐開(kāi)的角度為2θ,彎桿C和鉸鏈的質(zhì)量均不計(jì),如圖所示,則可知彎桿對(duì)桿A的作用力方向( )
A.垂直與OA桿向左
B.在M點(diǎn)處沿彎桿的切線方向向左
C.水平向左
D.以上三個(gè)方向均有可能
【答案】C
【解析】
因?yàn)?/span>AB是對(duì)稱的,所以只分析A和C的受力。
設(shè)A上鉸支座對(duì)桿A的水平支座反力為Rx,豎直反力為Ry(就是支座對(duì)桿的力) 桿C對(duì)A的作用力水平為Nx,豎直為Ny,則有:
水平方向力平衡:
Nx=Rx ﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①
豎直力平衡:
Ry+mg=Ny ﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②
力矩平衡(A定點(diǎn)為力矩中心):
﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣③
同時(shí),對(duì)AB的整體來(lái)說(shuō),有:
2Ry=2mg﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣④
解①②③④聯(lián)立方程得:
Rx=1.5mgtanθ,Ry=mg(方向向上),Nx=1.5mgtanθ,Ny=0。
所以彎桿C對(duì)桿A的作用力的方向水平向左,大小為1.5mgtanθ。
A.垂直與OA桿向左與分析不相符;
B.在M點(diǎn)處沿彎桿的切線方向向左與分析不相符;
C.水平向左與分析相符;
D.以上三個(gè)方向均有可能與分析不相符。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,斜面長(zhǎng)s為1.2m、高h為0.3m,現(xiàn)將重為16N的物體沿斜面從頂端向下勻速拉到底端,若拉力F 為5N,則此過(guò)程中重力做功為_____J,物體受到的摩擦力為_____N。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)在手頭有一個(gè)阻值為40Ω的定值電阻R0,一個(gè)電壓大約為35V的電源,一個(gè)量程只有0~0.6A的電流表,一只開(kāi)關(guān),一個(gè)最大阻值大約為100Ω的滑動(dòng)變阻器,導(dǎo)線若干,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),比較精確地測(cè)量一個(gè)阻值約為55Ω左右的待測(cè)電阻Rx的阻值。
要求:
(1)在方框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖。
(_______)
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟及標(biāo)明需要測(cè)量的物理量;______
(3)推導(dǎo)出計(jì)算待測(cè)電阻阻值的表達(dá)式。______
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,密度均勻的細(xì)桿AB與輕桿BC用光滑鉸鏈鉸在B端,A、C兩端也用光滑鉸鏈鉸于墻上,AB=BC,BC桿水平,AB桿與豎直方向成37°,此時(shí)AB桿與BC桿之間的作用力為F1.若將兩桿的位置互換,AB桿與BC桿之間的作用力為F2,則F1:F2為( )
A.3:5B.5:3C.4:5D.5:4
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理課上小明、小麗和圓圓三位同學(xué)對(duì)如圖所示的電路中滑動(dòng)變阻器的滑片P從a滑到b的過(guò)程中滑動(dòng)變阻器的電功率如何變化展開(kāi)了討論:
小明說(shuō):滑動(dòng)變阻器的功率變大了,因?yàn)榛瑒?dòng)變阻器的電壓變大了;
小麗說(shuō):滑動(dòng)變阻器的功率變小了,因?yàn)殡娐分械碾娏鳒p小了;
圓圓說(shuō):滑動(dòng)變阻器的功率變大了變小了還不一定,因?yàn)?/span>P=,U、R都在增大,誰(shuí)增大更快還不一定。
他們爭(zhēng)論相持不下,一起請(qǐng)教老師,老師告訴他們:“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)!痹诶蠋煹膯l(fā)下,他們?nèi)艘黄鸷献鲗?duì)這一問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,并將探究的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中(R1=9Ω):
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
電壓表示數(shù)(V) | 4.5 | 4.0 | 3.5 | 3.0 | 2.5 | 2.0 | 1.5 | 1.0 |
電流表示數(shù)(A) | 0.18 | 0.24 | 0.28 | 0.34 | 0.38 | 0.44 | 0.50 | 0.56 |
滑動(dòng)變阻器電阻(Ω) | 25.0 | 16.7 | 12.5 | 8.9 | 6.6 | 4.6 | 3.0 | 1.8 |
滑動(dòng)變阻器功率(W) | 0.81 | 0.96 | 0.98 | 1.02 | 0.95 | 0.88 | 0.75 | 0.56 |
仔細(xì)分析表中的數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
(1)你認(rèn)為小明、小麗、圓圓三位同學(xué)的觀點(diǎn)中較為正確的是_____同學(xué)。
(2)從數(shù)據(jù)分析中你得出的滑動(dòng)變阻器的功率變化的結(jié)論是:_____。
(3)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值R2與R1的關(guān)系滿足_____的條件時(shí),變阻器的功率達(dá)到最大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車在平直公路上以速度v0勻速行駛,發(fā)動(dòng)機(jī)功率為P0,牽引力為F0.t1時(shí)刻開(kāi)始,司機(jī)減小了油門,使汽車保持恒定功率P行駛,到t2時(shí)刻,汽車又開(kāi)始做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度為v.已知運(yùn)動(dòng)過(guò)程中汽車所受阻力f恒定不變,汽車牽引力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示,則( )
A.v=2v0
B.F0=2f
C.t1至t2時(shí)間內(nèi),汽車做加速運(yùn)動(dòng)
D.t2時(shí)刻之后,汽車將保持功率行駛
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某小型汽油發(fā)電機(jī)外形如圖所示,其實(shí)質(zhì)是利用一個(gè)汽油機(jī)帶動(dòng)一個(gè)發(fā)電機(jī)來(lái)發(fā)電。該發(fā)種電機(jī)銘牌部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)求:
發(fā)動(dòng)機(jī)(汽油機(jī)) | 發(fā)電機(jī) | |||
型號(hào) | XGQF5.0 | 型號(hào) | XGQF5.0 | |
額定功率8.3kW | 額定輸出功率5kW | |||
噪聲 | 73db | 額定輸出電壓220V | ||
連續(xù)運(yùn)行時(shí)間8h | 額定頻率 | 50Hz | ||
強(qiáng)制水冷四沖程 | 自動(dòng)電壓保護(hù) | |||
(1)在允許的連續(xù)運(yùn)行時(shí)間內(nèi),發(fā)電機(jī)以額定功率輸出,能夠提供的電能是多少度?
(2)已知汽油的熱值是q=4.6×l07J/kg,密度是0.71×103kg/m3,設(shè)該汽油機(jī)的效率為35%,則該汽油發(fā)電機(jī)油箱的容積至少需要多大?
(3)汽油發(fā)電機(jī)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能的效率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組完成了“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)后,得到“電源兩端電壓總大于各用電器兩端電壓之和”的結(jié)論,這與之前“電源兩端電壓等于各用電器兩端電壓之和”的猜想不符。老師引導(dǎo)同學(xué)們用如圖甲所示的電路繼續(xù)進(jìn)行了深入探究:
(1)測(cè)量電源及燈泡兩端電壓。電壓表接在兩點(diǎn),是為了測(cè)量燈泡________的電壓,閉合開(kāi)關(guān),電壓表的示數(shù)(如圖乙所示)是________。
(2)測(cè)量電路中導(dǎo)線的電壓。測(cè)出導(dǎo)線間的電壓大約為,由此得知導(dǎo)線分壓可能是造成結(jié)論與猜想不符的原因。為了能更明顯地觀察到導(dǎo)線分壓的現(xiàn)象,應(yīng)選擇較________(選填:“粗”或“細(xì)”)的導(dǎo)線,原因是________。
(3)完成以上步驟后,他們準(zhǔn)備測(cè)量開(kāi)關(guān)兩端的電壓,你認(rèn)為這一步驟是否有必要,理由是________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一內(nèi)部橫截面積為S的圓柱形容器里盛有適量的水,另有一密度為ρ水、底面積為S、高度為H的圓柱形木塊漂浮在水面,現(xiàn)用一豎直向下、逐漸增大的外力F將其緩慢壓至剛好完全浸沒(méi)在水中。此時(shí)F=_____,水面上升的高度h=_____,水對(duì)容器底部增加的壓力ΔF=_____。
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