【題目】天氣轉(zhuǎn)涼,媽媽買來電熱毯,其簡化電路圖和銘牌如圖所示.其中電熱毯的額定電壓為220V,高溫檔位88W,低溫檔的電功率為44W,R1和R2為發(fā)熱電阻絲.求電熱毯在額定電壓下工作時(shí);
(1)高溫狀態(tài)下,電路中的電流是多少?加熱10min,電路消耗的電能是多少?
(2)R1和R2的阻值各是多少?
【答案】(1)0.4A;5.28×104J;(2)550Ω; 550Ω
【解析】
(1)處于高溫狀態(tài)時(shí),高溫功率P1=88W,電路中的電流:,
加熱10min電路消耗的電能:W=P1t=88W×10×60s=5.28×104J;
(2)處于高溫狀態(tài)時(shí),開關(guān)S1、S2均閉合,只有R1接入電路,由歐姆定律可得,R1的阻值:,
處于低溫狀態(tài)時(shí),開關(guān)S1閉合,S2斷開,R1和R2串聯(lián)接入電路,此時(shí)電路中的電流:,電路的總電阻:,R2的阻值:。
答:(1)高溫狀態(tài)下,電路中的電流是0.4A;加熱10min,電路消耗的電能是5.28×104J;
(3)R1和R2的阻值均為550Ω。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】熱機(jī)的效率是熱機(jī)性能的一個(gè)重要指標(biāo),下面關(guān)于熱機(jī)效率的敘述中不正確的是
A. 在設(shè)計(jì)和制造上,要不斷改進(jìn)和革新,以減少各種能量損失,就有可能使熱機(jī)的效率達(dá)到100%
B. 兩輛型號(hào)相同的小汽車,以相同的速度行駛相同的路程,耗油量小的那輛車效率可能高些
C. 熱機(jī)要正確使用、注意保養(yǎng),可提高效率
D. 在熱機(jī)的各種損失中,廢氣帶走的能量最多,設(shè)法利用廢氣的能量是提高燃料利用率的重要措施
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體,將它們串聯(lián)后連入電路中,比較這兩段導(dǎo)體兩端的電壓及通過它們的電流的大小,有( )
A. UAB>UBC, IAB<IBC B. UAB<UBC, IAB=IBC
C. UAB>UBC, IAB=IBC D. UAB=UBC, IAB<IBC
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是用滑輪組從水中勻速提升物體的情景(注:物體一直浸沒在水中).已知物體重G1=400N,動(dòng)滑輪重G2=50N,忽略繩重和摩擦,人對(duì)繩子拉力F=100N.求:
(1)物體浸沒在水中受到浮力的大。
(2)物體的密度大。
(3)滑輪組的機(jī)械效率.
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【題目】如圖所示,電源電壓為9V,電動(dòng)機(jī)線圈電阻為1Ω.閉合開關(guān),電動(dòng)機(jī)正常工作,電壓表示數(shù)為6V,電流表示數(shù)為0.5 A.電動(dòng)機(jī)在1min內(nèi)消耗的電能為_____J,R0的阻值為_____Ω,1min內(nèi)電動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的熱量為_____J。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于能量和信息,下列說法正確的是
A. 化石能源、水能和風(fēng)能均是可再生能源
B. 太陽能是一次能源,太陽內(nèi)部的核反應(yīng)與目前核電站采用的核反應(yīng)方式是一樣的
C. 光纖通信是利用激光通過光導(dǎo)纖維來傳遞信息
D. 電磁波可以在真空中傳播,不同頻率的電磁波在真空中的傳播速度不同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華同學(xué)進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):
①首先利用太陽光測量凸透鏡的焦距,方法如圖所示。他讓凸透鏡正對(duì)太陽光,在紙片上的光斑并不是最小時(shí),測出了光斑到凸透鏡中心的距離L.那么,凸透鏡的實(shí)際焦距_____(填“一定大于”“一定小于”或“可能大于或小于”)L。
②小祥仔細(xì)調(diào)節(jié)紙片的距離,當(dāng)紙片上的光斑最小、最亮?xí)r測得該凸透鏡的焦距為f=10cm。接著他將燭焰、凸透鏡和光屏依次放在桌面上,并調(diào)節(jié)它們的中心在同一直線上,且大致在_____,這樣做的目的是:_____。
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【題目】某校兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在測定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,被測小燈泡的額定電壓為2.5V。實(shí)驗(yàn)桌上提供有如下器材:電源(電壓6V且恒定不變)、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器(50Ω 1A)各一只,導(dǎo)線若干。
(1)曉麗同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組按照如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖甲所示的實(shí)物電路連接完整。
②連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)該 。
③ 閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器的滑片P的過程中,觀察到電流表示數(shù)幾乎接近最大值時(shí),小燈泡仍然 不亮,且電壓表無示數(shù),其原因可能是 。
④ 排除故障后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P至電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為 V。
要使小燈泡正常發(fā)光,滑片P應(yīng)向 (選填“A”或“B”)端移動(dòng)。
⑤ 多次改變滑片P的位置,獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值,并繪制出如圖丙所示的圖像。由圖 像,小燈泡的額度功率是 W。
(2)曉麗同學(xué)所在的實(shí)驗(yàn)小組的滑動(dòng)變阻器已損壞(其它器材和規(guī)格不變),老師提供了另一只滑動(dòng)變阻器(10Ω 1A),小組同學(xué)討論后發(fā)現(xiàn),若要繼續(xù)用已連接完整的圖甲所示電路來測出小燈泡的額定電功率。至少還要在原電路中 聯(lián)(選填“串”或“并”)一個(gè) Ω的電阻。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個(gè)均勻正方體(ρ甲>ρ乙)分別放在水平地面上,它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等,F(xiàn)沿水平方向分別在甲、乙正方體上截去一部分,且截去部分的質(zhì)量相等,如圖所示,則所截去的高度h甲、h乙的關(guān)系是
A. h甲一定大于h乙B. h甲一定小于h乙
C. h甲可能大于h乙D. h甲可能等于h 乙
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