【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,當(dāng)電鍵S閉合時(shí)把滑動(dòng)變阻器劃片從a移向b時(shí) ( )
A. 電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大,燈變亮
B. 電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小,燈變暗
C. 電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)不變,燈的亮度不變
D. 電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變小,燈變暗
【答案】B
【解析】
由電路圖可知,燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表測燈泡兩端的電壓,電流表測電路中的電流;根據(jù)滑片的移動(dòng)可知接入電路中電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流和燈泡兩端的電壓變化,根據(jù)P=UI可知燈泡實(shí)際功率的變化,根據(jù)燈泡的亮暗取決于實(shí)際功率的大小確定燈泡亮暗的變化.
由電路圖可知,燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表測燈泡兩端的電壓,電流表測電路中的電流;當(dāng)電鍵S閉合時(shí)把滑動(dòng)變阻器劃片從a移向b時(shí),接入電路中的電阻的變化,電路中的總電阻變大,∵I=,∴電路中的電流變小,即電流表的示數(shù)變小,故AC不正確;
∵U=IR,∴燈泡兩端的電壓變小,即電壓表的示數(shù)變小,故D不正確;∵P=UI,且燈泡的亮暗取決于實(shí)際功率的大小,∴燈泡的實(shí)際功率變小,燈泡變暗,故B正確.
故選B.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某品牌電磁爐銘牌部分參數(shù)如圖所示,現(xiàn)將其接入220V電路中給鍋內(nèi)25℃的水加熱5min,鍋內(nèi)的水溫度升高到88℃,已知c水=4.2×103J/(kg℃),求:
(1)電磁爐在5min內(nèi)消耗的電能;
(2)假設(shè)電磁爐工作時(shí)產(chǎn)生的熱量全部被水吸收,那么鍋內(nèi)水的質(zhì)量是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒定,燈L標(biāo)有“3V,1.5W”且電阻不變,電壓表量程為0~3V,電流表量程為0~0.6A,滑動(dòng)變阻器Rx,標(biāo)有“30Ω2A”。閉合開關(guān)S,移動(dòng)滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.7V時(shí),電流表示數(shù)為0.3A,電源電壓為_____V.為保證電路安全,Rx允許接入的最小阻值為_____Ω;移動(dòng)滑片P,電路總功率的最小值為_____W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素,如圖1至圖3所示。
(1)圖中壓力的作用效果是通過海綿發(fā)生_____(選填“形變”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變”)來體現(xiàn)的,我們_____(選填“可以”或“不可以”)用沙子代替海綿來完成實(shí)驗(yàn)。
(2)通過比較圖1和圖2,說明受力面積一定時(shí),壓力_____(選填“越大”或“越小”),壓力的作用效果越明顯,通過比較圖_____(填序號)和圖3,說明壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。
(3)實(shí)驗(yàn)中主要采用的研究方法是_____(選填“控制變量法”或“理想實(shí)驗(yàn)法”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】重慶市高速公路收費(fèi)站對過往車輛實(shí)施計(jì)重收費(fèi),某同學(xué)結(jié)合所學(xué)物理知識設(shè)計(jì)了如圖所示的計(jì)重原理圖,以下說法正確的是 ( )
A. 計(jì)重表實(shí)質(zhì)是一個(gè)電壓表
B. 當(dāng)路面受到的壓力增大時(shí),計(jì)重表的示數(shù)減小
C. 當(dāng)路面受到的壓力增大時(shí),計(jì)重表的示數(shù)不變
D. 當(dāng)路面受到的壓力增大時(shí),計(jì)重表的示數(shù)增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、電壓表、開關(guān)和電源連接成圖所示電路.光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度的增大而減。]合開關(guān),逐漸增大光敏電阻的光照強(qiáng)度,觀察電表示數(shù)的變化情況是( )
A.電流表和電壓表示數(shù)均變大
B.電流表和電壓表示數(shù)均變小
C.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小
D.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小芳和小李做“探究串聯(lián)電路規(guī)律”實(shí)驗(yàn),所用實(shí)驗(yàn)器材包括電源(6伏)、電鍵、若干已知阻值的電阻、電壓表、電流表和若干導(dǎo)線,他們先按圖所示的電路圖正確連接電路。通過實(shí)驗(yàn)探究得到串聯(lián)電路電流處處相等。
①為探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律,小芬打算先將電壓表接在AB兩端,測電阻R1兩端電壓U1, 然后保持電壓表B連接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A連接點(diǎn),并改接到C連接點(diǎn)上,測電阻R2兩端的電壓U2. 小李覺得這樣操作無法測電阻R2兩端電壓U2. 你認(rèn)為小李的判斷是_____(選填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是_____
②討論完畢后,他們按正確的方法實(shí)驗(yàn),用電壓表分別測出R1、R2兩端的電壓U1、U2, 以及R1、R2兩端總的電壓。并多次改變R1和R2的阻值,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示:
序號 | R1(Ω) | R2(Ω) | U1(A) | U2(A) | U(A) |
1 | 10 | 30 | 1.5 | 4.5 | 6.0 |
2 | 20 | 20 | 3.0 | 3.0 | 6.0 |
3 | 30 | 15 | 4.0 | 2.0 | 6.0 |
4 | 40 | 10 | 4.8 | 1.2 | 6.0 |
(a) 分析比較表中最后三列的數(shù)量及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:________
(b) 進(jìn)一步綜合分析比較U1與U2的比值和R1與R2的比值關(guān)系,可以得到的結(jié)論是:________
③為探究串聯(lián)電路電阻規(guī)律,他們先將電流表串聯(lián)在圖所示的電路中,然后用R替換R1和R2接入AC之間,當(dāng)替換前后電流表示數(shù)保持相同時(shí),電阻R即是R1和R2的總電阻,此過程用的科學(xué)方法是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的裝置中,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 0.5A”字樣,連接情況如圖所示
(1)滑動(dòng)變阻器上標(biāo)的“20Ω”表示________.
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片移動(dòng)到________端(填“A”“B”).
(3)閉合開關(guān)后,當(dāng)滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)變________(填“大”或“小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),電流表A的示數(shù)為I1=1A;;開關(guān)、同時(shí)閉合時(shí),電流表A的示數(shù)為I2=1.5A。已知電阻R1=12Ω,求:
(1)電源的電壓;
(2)電阻R2的電功率。
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