2．某同學有兩個外形相同的鋼棒甲和乙，他想判斷這兩根鋼棒是否是磁體時，先把鋼棒甲的一端靠近鋼棒乙的中部發(fā)現(xiàn)沒有力的作用，而把鋼棒乙的一端靠近鋼棒甲的中部時，發(fā)現(xiàn)兩者互相吸引，則（　�。�
A．鋼棒甲有磁性，鋼棒乙無磁性B．鋼棒甲無磁性，鋼棒乙有磁性
C．鋼棒甲、乙都有磁性D．鋼棒甲、乙都沒有磁性

分析 根據(jù)磁體的性質(zhì)判斷．鐵棒甲的一端靠近鐵棒乙的中部，發(fā)現(xiàn)兩者吸引，說明甲的這端有磁性，乙的一端靠近甲的中部時，兩者互不吸引，說明乙的這端無磁性．

解答 解：鐵棒乙的一端靠近鐵棒甲的中部，發(fā)現(xiàn)兩者吸引，而條形磁體兩端磁性較強，中間磁性較弱，說明乙的這端有磁性，甲的一端靠近乙的中部時，兩者互不吸引，說明甲的這端無磁性．
故選B．

點評 本題考查了磁體的性質(zhì)：條形磁體兩端磁性較強，中間磁性較弱，且磁體能吸引鐵棒．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．綠色植物進行光合作用說明光能可以轉(zhuǎn)化為化學能；太陽能熱水器說明光能可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；太陽能電池板說明光能可以轉(zhuǎn)化為電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，物體M重100牛，若不計摩擦、繩及滑輪自重，當滑輪在恒力F作用下以1米/秒的速度勻速上升時，物體M的速度為2米/秒，拉力F的功率為200 W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小華利用天平，量筒和一個無刻度的小燒杯來測定某種液體的密度，她進行的實驗操作如下：
①將托盤天平放在水平臺面上，將游碼放在標尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)天平指針靜止在如圖甲所示位置，要使天平平衡，應將平衡螺母向左（選填“左/右”）旋動．
②調(diào)節(jié)好天平后，用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1=30g
③在燒杯里倒入適量的待測液體，測出其總質(zhì)量m2，測量結果如圖乙所示，則液體的質(zhì)量是36.8g．
④把燒杯中的液體全部倒入量筒中，測出液體的體積是46cm3．
⑤根據(jù)上述實驗結果可知這種液體的密度是0.8g/cm3．
⑥小華在實驗測得的液體密度與實際值相比偏大（選填“偏大/偏小/相同”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．黎黎同學配制了一定濃度的鹽水，幫媽媽篩選出飽滿的種子，她想知道所配制出的鹽水密度，就用天平和量筒來進行測量．

（1）把天平放在水平臺上，將游碼撥到標尺左端的零刻線處后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低，應將平衡螺母向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測得空燒杯的質(zhì)量m1；
（3）把適量的鹽水倒入量筒中，測得鹽水體積V，如圖甲所示；
（4）把量筒中的鹽水倒入燒杯中，測得燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2，如圖乙所示．
根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，幫黎黎同學把下表填寫完整：
空燒杯的質(zhì)量
m1/g		量筒中鹽水的體積
V/cm3		燒杯和鹽水的總質(zhì)量
m2/g		鹽水的密度
ρ/（g•cm-3）
3040761.15
（5）以上方法測出的鹽水密度值比真實值偏�。ㄟx填“偏大”或“偏小”）．
（6）黎黎同學發(fā)現(xiàn)混雜在種子中的小石塊也同飽滿的種子一起沉入了鹽水底部，她想盡快知道石塊的密度究竟有多大，就選了一塊大小合適且與其材質(zhì)相同的石塊，巧妙利用圖乙所示的天平狀態(tài)，按以下的步驟測出了石塊的密度．
①用細線栓著石塊浸沒在鹽水中（石塊未接觸燒杯底且鹽水未溢出），天平的讀數(shù)增大了△m1
②將石塊緩慢沉入燒杯底部，放開細線，天平的讀數(shù)再增大了△m2；
③石塊密度的表達式ρ石=$\frac{△{m}_{1}+△{m}_{2}}{△{m}_{1}}{ρ}_{鹽水}$（用△m1，△m2及鹽水密度ρ表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小明想知道醬油密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：
（1）將天平放在水平臺上，把游碼放在零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向左（左/右）調(diào)．
（2）①用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g；
②在燒杯中倒入適量醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示；
③將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示．
根據(jù)實驗測得燒杯中醬油的質(zhì)量為45g，醬油的密度為1.125×103kg/m3．
（3）小明用這種方法測出的醬油密度會偏大（偏大/偏�。疄榱耸箤嶒灉y量結果更準確，小明可以把實驗（2）中的實驗步驟的順序更改為②③①（填實驗序號）．
（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度．于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整．
①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0．
②將一個燒杯裝滿水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1．
③用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2．
④則醬油的密度表達式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}{ρ}_{水}$（已知水的密度為ρ水）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖甲所示，木板上壓的重物越重，木板彎曲程度越大；如圖乙所示，拉彈簧的拉力越大，彈簧伸的越長．比較這兩個實驗，你能得到的結論是：物體的形變程度與力的大小有關；木板上物體重力的方向始終是豎直向下的．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．一密度為ρ木=0.6×103㎏/m3的長方形木塊，長a=0.4m，寬b=0.2m，高c=0.1m．
（1）當木塊漂浮在水面上時，它所受的浮力是多少？
（2）當木塊漂浮在水面上時，它露出水面部分的體積是多少？
（3）若用挖空的辦法，把這個木塊做成一只小“船”，使它能裝載5.9㎏的沙子而不至于沉沒，木塊上被挖去的那部分體積至少應該有多大？（水的密度ρ水=1×103㎏/m3，g取10N/㎏）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．重力的施力物體是地球，方向豎直向下，摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反或相對運動趨勢的方向相反．

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